恩泽几许能言明

【导语】高三抒情散文:恩泽几许能言明,开篇双否定句式增强情感张力与思辨力度,比喻连用形成意象群,阳光与明灯并置,强化恩情的光明性与指引性。

恩泽几许能言明

作文范文

主题: 孝亲敬长、知恩图报、生命温度、平凡伟大、人间至爱

没有人会说这一种恩泽不会为之动容;没有人会说这一种恩泽不需以报答!

她,如明媚的阳光时时刻刻无私的给予我们光明与温暖;她,如指路的明灯在每一个漆黑的夜晚给予我们导航与希望

在生活的安乐园里,我们似乎有时已感觉布道这种恩泽的神圣!一日三餐,衣食住行,这一切的一切仿佛都是他(她)们应该给予,帮助我们的。

寒来暑往,对于给予我们的爱,他(她)们从没有任何怨言与奢求,但作为高智商的生灵,我们又真的体会不到这种恩泽?这种爱吗?

有了感情的冲动,那也必然将有回报的举动!但当自己真的准备去报答他(她)们的时候,却发觉自己昔日的聪慧在此时变的是那样的混沌,该用什么样的方式去回报呢?翻阅古今文着,“养有跪乳意,鸦有反哺恩”虽然这样的方式很让人感动!但这却始终是动物世界里的报恩之典范,作为人类又怎能以兽举而所为呢?

寻觅苦思许久后发觉!其实他(她)们并不需要我们什么隆重且奢侈的报答。身体健康,生活幸福,事业顺利其实就是我们所能作到,而他(她)们也所期望的,最让他(她)们欣慰的感恩报答!

精选读者点评

这句“养有跪乳意,鸦有反哺恩”用得真巧!后头一转,问“人类怎能以兽举而所为”,心思活了,孩子开始琢磨人之为人的分寸了,好!

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、议论文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

跪乳之恩、反哺之恩

【形容词】

明媚、无私、漆黑、神圣、隆重、奢侈、欣慰

【好词好句】

1. 她,如明媚的阳光时时刻刻无私的给予我们光明与温暖;她,如指路的明灯在每一个漆黑的夜晚给予我们导航与希望。

2. 寒来暑往,对于给予我们的爱,他(她)们从没有任何怨言与奢求,但作为高智商的生灵,我们又真的体会不到这种恩泽?这种爱吗?

3. 身体健康,生活幸福,事业顺利其实就是我们所能作到,而他(她)们也所期望的,最让他(她)们欣慰的感恩报答!

【修辞手法】

比喻:她,如明媚的阳光时时刻刻无私的给予我们光明与温暖,以阳光喻母爱(或亲恩),突出其恒常性与抚育性

引用:“养有跪乳意,鸦有反哺恩”,化用古语,强调知恩图报的传统伦理

【文字校对】

• "布道"应为"不知"

• "作到"应为"做到"

• "他(她)们"中括号使用不规范,宜统一为"他们"或"她们",根据语境应为"他们"

【写作亮点】

✓ 开篇双否定句式增强情感张力与思辨力度

✓ 比喻连用形成意象群,阳光与明灯并置,强化恩情的光明性与指引性

✓ 由现象反思到哲理升华,从日常琐事自然过渡至生命感恩本质

✓ 结尾回归朴素愿望,以“身体健康,生活幸福,事业顺利”收束,真挚平实而余味深长

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