✎作文范文
在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。
记得有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了，我实在不想写了，心想：反正就剩一道题了！我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去，来到客厅，打开电视，坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢？难道停电了吗？可当我抬起头的一瞬间，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严厉的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗？”看着爸爸那严厉的目光，我害怕的躲闪着。最后，还是爸爸开口了：“没写完，是吧！”听到这，我急忙吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊！”听了爸爸的话，我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉，这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业，连看电视的自由都被剥夺了，你说惨不惨？
现在又要快考试了，所以我除了做完学校里老师布置的作业外，爸爸每天督促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉！我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢？
总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩！”
唉！伙伴们，你们说我惨不惨啊？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活随笔
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
津津有味
【形容词】
严厉、害怕、急忙、优异、快乐、自由
【好词好句】
1. 电视“啪”的一下变成了黑屏幕
2. 我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢？
3. 这次考试成绩好，你老爸功不可没
【修辞手法】
比喻：[“我都快成了做题的机器了”，以“机器”喻指被重复作业支配而失去灵动状态的自己，形象传达疲惫与异化感]
【文字校对】
• "吱吱唔唔"应为"支支吾吾"
• "一百零三点五分"宜写作"103.5分"（数字表达需统一规范）
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻贯穿全文，语气自然真实，富有生活气息
✓ 多处运用拟声词（“啪”）和口语化表达（“惨不惨”“功不可没”），增强现场感与表现力
✓ 情节脉络清晰，围绕“烦恼”层层推进，由小事件延展至学业压力全景
✓ 结尾设问收束，引发同龄人共鸣，余味简短有力