收藏阳光

【导语】高三写事作文:收藏阳光,以“小博士”与“不良分子”形成反差式人物初印象,张力十足,用“复印笔记”“黑色笔记本”“未拆信件”三重物象推动情节反转,结构精巧。

收藏阳光

作文范文

主题: 信任、愧疚、珍惜、温暖、理解、纯真

人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“别看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙,他的头发就像一个被轰炸过的大楼,东倒西歪的,衣冠不整,乍一看,还以为是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快点,新娘子上轿啊!”不得已,我去和他一起踢足球了。

渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试,可是我的英语笔记不知飞到哪里去了,急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上,他出现了,笑嘻嘻的问我怎么了,我感到十分惊诧,感觉是他拿走我的笔记本,我盯着他:“如实招来,是不是你把我的笔记本拿走的?”他委屈的问:“什么笔记本,我没拿呀?”好啊,拿了我的笔记本不说,竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了,他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天,我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记,因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我的朋友——金九月,对,肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”,可是他却用疑惑的眼神看着我,我也没问什么。

由于某种原因,在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤,相反,我期望永远也见不到他。

又一个阳光明媚的一天,我正在整理书桌,突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看,犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本,它是我自己弄丢的,可是,我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来,胡乱地拆开封口,认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里,外面的阳关似乎不在明媚,狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。

我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情

直到此时,我才发现,我拥有这么珍贵的友谊,可无知的我却没有珍惜,但那份友情却一直在默默地关怀着我,让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好,他就像阳光一样包围着我,我将把这美好的友情之光收藏在心底。

精选读者点评

这个“轰炸过的大楼”头发写得真饱满!后文所有误会和反转,其实都藏在这句玩笑里,你早把人物写进了骨头缝里,自己却没发现。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、成长类作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

油锅上的蚂蚁、东倒西歪、晴天霹雳

【形容词】

重重、笑嘻嘻、惊诧、委屈、疑惑、阳光明媚、狂风咆哮

【好词好句】

1. 他的头发就像一个被轰炸过的大楼,东倒西歪的,衣冠不整,乍一看,还以为是不良分子呢!

2. 急得我像油锅上的蚂蚁,团团转。

3. 外面的阳光似乎不在明媚,狂风在咆哮。

4. 他就像阳光一样包围着我,我将把这美好的友情之光收藏在心底。

【修辞手法】

比喻:他的头发就像一个被轰炸过的大楼,以夸张而鲜活的比喻刻画人物外貌,增强画面感与幽默感

【文字校对】

• "阳关"应为"阳光"

• "不在明媚"应为"不再明媚"

【写作亮点】

✓ 以“小博士”与“不良分子”形成反差式人物初印象,张力十足

✓ 用“复印笔记”“黑色笔记本”“未拆信件”三重物象推动情节反转,结构精巧

✓ “阳光—狂风—阳光”的意象变化暗合情感起伏,富有层次感

✓ 结尾将友情具象为可收藏的“光”,诗意升华自然真挚

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