✎作文范文
四川抗震救灾演讲稿（众志成城 抗震救灾 爱心铸就 奥运辉煌）
我们忘不了这样的一张图片：一位中学生被压在水泥堆下，手腕上牵着根输液管，脸庞尚留血渍；我们忘不了，66岁的____不慎摔倒，手臂受伤出血，但为了抢救遇险群众，他把要给他包扎的医务人员推开了。
“9个小时救出两母女。”震撼来自于一位记者在灾区的所见所闻，来自于他亲眼目睹的惨状，和在灾难面前永不泯灭的爱心和民族脊梁。9个小时，两条鲜活的生命，所有的人伸出手臂，迎接复活的母女！上天啊，当你降灾难于人间，可曾被这一幕打动！
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。几个小孩子还是被救出来了，但只有一个活着。当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援队所在的帐篷时，上天也泣不成声了。
“救救我。”一位被埋在废墟中的女学生伸出一只求援的手不停地呼唤着。孩子，别放弃希望；孩子，别哭！我们一定要把所有的障碍移开，让你重新回到家人的怀抱！即使是用最原始的挖掘不止的双手，我们也要刨出每一个生的希望。
央视的主持人在直播中哭了，在一句“为什么我们能够这样（爱心救助），是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”的解说后，他眼含泪水，忍不住哭泣。然而，这一次没有人责怪他。灾难牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。
看着那些幼小的生命，他们蜷缩着，鲜血已经凝固，像熟睡的样子……__哭了，更多的人也和__一样哭了。面对天灾，我们可以对大自然的残酷无情心生怨恨，但我们明白，怨天尤人不会让逝者复活，努力从废墟中挽救幸存者的生命，才是我们应该做的。今天是三天生命临界线的最后一天，让我们擦干泪水，从四面八方伸出援助之手，为灾区人民尽一份绵薄之力。 从那一刻起，就再也没有人会无助地哭泣。
众人拾柴火焰高,爱心不分能力大小、物力多少!
事实告诉我们：只要人人都献出一点爱,废墟里的世界一样精彩!
众志成城抗震救灾 爱心铸就 奥运辉煌
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：演讲稿、记叙文、抒情文
适合年级：初中三年级、高中一年级、高中二年级
【成语使用】
众志成城、众人拾柴火焰高
【形容词】
鲜活、原始、幼小、凝固、残酷、无情、绵薄
【好词好句】
1. “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”
2. 即使是用最原始的挖掘不止的双手，我们也要刨出每一个生的希望。
3. 灾难牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。
4. 从那一刻起，就再也没有人会无助地哭泣。
【修辞手法】
比喻：将凝固鲜血的幼小生命比作“熟睡的样子”，以静写恸，强化悲悯感
引用：“众人拾柴火焰高”“只要人人都献出一点爱”
排比：连续使用“孩子，别放弃希望；孩子，别哭！”“让我们擦干泪水，从四面八方伸出援助之手”等短句形成情感递进
【文字校对】
• "挖掘不止的双手"应为"不知疲倦的双手"或"不停挖掘的双手"
• "__哭了，更多的人也和__一样哭了"中下划线处应补全人名或统一表述为“无数人哭了”
• "66岁的____不慎摔倒"中下划线处应补全姓名，如“温家宝总理”
【写作亮点】
✓ 多重人称切换自然，以“我们”统摄全局，以“你”“孩子”直击人心
✓ 场景镜头感强烈，图片式描写与现场实录交织，增强真实感染力
✓ 情感节奏张弛有度，悲怆中升腾希望，哀而不伤，庄重而温暖
✓ 结尾升华不落俗套，将抗震救灾与奥运精神并置，拓展时代纵深感