
✎作文范文
一、认真听讲
仔细计算一下每天的学习时间,不难发现,我们绝大部分时间都是在课堂上度过的,如果课堂上不好好听课,你成绩绝对不可能太好。学习地理的时候,听讲的过程非常重要。书上写的很浓缩,不要觉得老师讲得不好,既然讲得不好,那你学习又有什么用呢?认真听讲是学好地理最基本的一个条件。
二、必要的练习一定要有
我们都知道理论要与实践相结合,做地理练习就是实践的过程,学地理的时候,总会发现考试的题目似乎和书本搭不上边,不是搭不上边,而是这类练习做少了。其实,所有的知识都是来源于课本,那些不会做的题只是高于课本一点。一定要多做做练习。
三、不懂就要问
相信大家都知道,不懂的问题一定要想办法搞明白,不然你累积的问题越多,你的成绩也就受影响越多,所以不懂的问题,一定要多问,想办法搞明白,不在知识上留死角。刚开始接触地理的时候,肯定会有一些地方不懂,甚至别的同学很容易理解的问题,放到自己那儿,总是不能理解。别不好意思了,主动去问!不要怕被笑,知识是自己的,不懂的就一定要去问。
四、记得借鉴别的同学的学习方法
孔子都说过,三人行必有我师,学霸们一般都有极高效的学习方法,多参考、借鉴一些优秀同学的学习方法不是什么坏事情,学习地理的目的很简单,在增加知识的同时,可以为自己考一个高分。但是如果自己再怎么努力,分数还是不理想的话。记得问问老师和其他学地理好的同学,多学学别的同学的,也不失为一种方法!
高三地理复习技巧:
一、抓住一轮复习,全面掌握基础知识
“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。
二、重视地图,将地理知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。
三、关注时事热点、联系生活实际
地理时事热点问题、生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。同学们平时应注意经常看报,学会发现时事中隐含的地理信息,不妨可以自编一些地理时事题与同学交流、互相考查提高。
四、学会用规范的地理语言表述
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:说明文、议论文
适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级
【成语使用】
三人行必有我师、能力为主导,知识为基础、当天内容及时消化、每单元知识及时巩固
【形容词】
最基本、浓缩、高效、扎实、微观、局部
【好词好句】
1. “能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。
2. 地图是地理学科的第二语言。
3. 只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。
【修辞手法】
比喻:地图是地理学科的第二语言,将地图比作语言,强调其在地理学习中的工具性与表达功能
引用:“三人行必有我师”,出自《论语·述而》
【文字校对】
• "本科策略"应为"本课策略"
• "采点"应为"考点"
• "不妨可以"应为"不妨"
【写作亮点】
✓ 结构清晰,采用“总—分—总”与多层级小标题结合的方式,逻辑严密
✓ 语言简明有力,兼具指导性与说服力,符合复习指导类文本特征
✓ 善用设问与反问增强互动感,如“既然讲得不好,那你学习又有什么用呢?”
✓ 知识性与人文关怀并重,既强调方法,又关注学生心理,如“别不好意思了,主动去问!”
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