高三传统文化作文（精选12篇）

高三传统文化作文 篇1

文化之道，分而论之，大抵为“传承”及“传新”二法而。人先闻百家圣人之言，读千古八荒之书，方能知事明理，畅晓通达。“传承”之用，承上且启下。读书炼志，意在厚积而薄发，敢驳古人之言，敢破陈规教条，敢废谬误之书，则可称为“创新”。此亦乃社会发展之源也。

中国之狭隘，在于界定文化。纵然人人都说“文化无国界”，而国人论文化，总好究其根源，以“本土”及“外来”界定之。至高至善之文化，在于其可适于所有“人”，妄以国界区分，则是对文化之限定，亦是对自己之限定。传承文化，先齐天下之文化。某些作家“中国危机论”则是不值一提的。人汲取文化，有其主动意识，爱之方可纳之。闻一多先生曾放言要将中国文化批得体无完肤，而自己又迷恋于中国诗词而无法自拔；鲁迅先生亦多次诫告其学生当读“新书”，而其本身的文章中极好用“旧书”的事例及哲思。故传承文化，先发于其喜恶兴趣。

蔡元培曾拟“传承”作“消化”。“消化”之理。在于化外物为己用，以善自身。而欲消化，则必先食，不可囫囵吞之。先辨析、理会文化，而后方可化为己用。不仅要择其善者而用，更要择其善者而用。切不可好高骛远，贪多求广。不得理会，反而会积惑成疾，累殆己身。

人之学识长时，必有所悟，思前人未想之事，达前人未臻之境。此去“创新”不远也。而今中国，看似欣欣向荣，科技渐强，其果如此？纵观文艺领域，虽有莫言获奖，而大体亦是万马齐喑的之象。文坛大多乃趋炎附势、效颦卖弄、喧哗夺众之流，对古籍如易经、庄孔思想的剖析亦是在唱陈腔滥调。观理工之势，其貌似一片盛景，工程越来越浩大，技术越来越精炼。可是，这些成就又有多少能比得上当年我国独立研发原子弹、氢弹的壮举呢？在我国能极快捷、高质量地自主研发两弹的.大背景下，“两弹”元勋钱学森还问周总理“为何中国不出人才？”国内数千名可跻身于世界一流之列的研究人员犹不算人才！而今众多小突破、小科研也能将我国冠上“文化、科技快速发展的国家”的头衔？

文化无籍，而荣誉有籍。而今，在这么个“文化强国”里，出外留学依旧是主流。而我国迄今为止亦不能自主地培养出一个理科诺贝尔奖得主；细数我国引以为豪的“嫦娥奔月”、“蛟龙下海”亦是邯郸学步，亦步亦趋。中国何曾有过一个可引发生产力发生变革的科学理论或科技成果？中国何曾出现过一个能引导全世界去探讨的科学命题和技术方向？

究其弊源在于割裂文化的连贯性。各种文化之间有着千丝万缕的联系，万般文化皆可相互解释、相互促进。哲学入文科，于学理之人，无疑是废其利器。哲、理本互为表里，理之革命，需哲学指导；理之变革，亦可使哲学惊起波澜。哥白尼之日心说、牛顿之力学体系、爱因斯坦之相对论，无出其右。而今中国理科之疾，乃至文科、文化之疾，在于交流滞殆。学文的不满学理的，学理的亦看不起学文的——文理之分，本是愚蠢。今救文化之举措，尽是“头疼医头，脚疼医脚”的方法。殊不知，肌肤之病，可发于心脏。

文化之论，开则可言千亿，收之为二字，曰“学”曰“思”。不论功利，静心摒念，方可以旷达之意领悟文化；通百家之说而敢妄想，方可创新。

高三传统文化作文 篇2

尊敬的单位领导：

您好！

我叫何邦，是西安美术学院继续教育学院绘画专业20xx年毕业生，得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

在大专两年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计专业，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、Powerpoint办公软件,Freehand、CorelDRAW及Photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得中华人民共和国颁发商业美工中级证和Photoshop6.0中级证。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，"敬业"是我的人生信条，"年轻"、"可塑性强"是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的"富强奉献自己的青春！

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员, 为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音！

诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

高三传统文化作文 篇3

端午临近，各商家又开始疯狂促销，消费者也疯狂抢购。这不觉让我有些诧异。难道过节我们只剩下消费了吗？

节越来越只让我感受到消费的热情。身边的人无不说：“放假，去哪玩？”我想问，这个节你了解多少。节日中的内涵有多少消费者探究过。这可是属于我们的节。国家制定法定节日，不是为了腾出一天日让我们消费的。如果是这样，不如改名为消费节好了。

现在各种活动都离不开消费，他们都可以促进经济增长，连文化都与经济相互交融了。不得不说一个国家发展需要经济增长，但少了一点会致命吗？我只想让消费不要在节日中占太大比重。

节日探亲需要交通消费，送礼需要物品消费，那么，文化消费占几成？节日聚会说的不过是生活中的事，这些在平日里说的也不少了。让我们口中的话题换一换。让我们比一比谁了解的节日只是更多，而不是谁买的东西更多。这样继承发扬传统文化，才算是实实在在的文化传播者。才能让源远流长，博大精深的中华文化真正的永垂不朽。

每个节实在过的太雷同。端午必定是粽子和龙舟，元宵必定是汤圆与灯谜。我们需要继承，更需要创新，让文化在继承中发展，在发展中继承。让大家对文化更充满兴趣。

现在这个社会并不缺少消费，缺少的是一种精神。端午传说是关于屈原爱国投江的故事，为何不趁机弘扬爱国精神呢？不要让节日消费冲淡了节日的本质。想象过节我们为了什么……

高三传统文化作文 篇4

尊敬的建工学院领导、老师：

您好！

我叫xxx（学号xxxxxxx），是xx大学建筑工程学院20xx级xxxx四班的学生。

时间飞逝，转眼间，四年的大学生活已经走过了三年。三年的努力学习，使我具备了一定的自主学习、社会实践能力。我学习成绩优异，英语已通过国家六级考试，并且具备了一定的理论专业知识。我十分希望通过攻读硕士研究生，进一步深造，来提高自己。

在三年的学习生活中，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到实际中。三年来，我的成绩一直排在在专业较为前列的位置，并且在大一学年，获得了院级三好学生奖学金，在大二学年，获得了宁夏路桥奖学金。

除了认真学习之外，我始终保持着积极向上的思想作风，热爱党，拥护党，关心国家大事，现在已经是一名中共预备党员。同时，我积极参与各种社会实践，努力做到全面发展。我在大一时担任校学生会干事，组织参与了学校“xxxx”等一些大型活动，在寒假期间，我参加了“xxxxxx”实践活动，并被评为“先进个人”。三年的"成长与进步的背后，是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件。现在，结合学校政策和自身实际情况，我申请成为推荐免试研究生。未来的学习和生活中，还有很长的路要走，我会再接再厉，更加勤勉，继续提高自身综合素质和学术素养。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

高三传统文化作文 篇5

尊敬的领导老师：

您好，我是商学院xx级xx专业xx班的学生，学号：xx，本人从开学至今累计学分绩xx，专业排行第x名，英语四级x分（六级xx分），（全国）计算机二级考试xx分，（简短介绍获奖学金状况）（简短介绍参加课外学术科技获奖状况），为了适应国家经济建设和科学技术发展的需要且自身学习潜力比较强，潜力较大且身体健康，思想品德好，同时也已经了解了《桂林电子科技大学本科生修读辅修专业、双专业、双学位管理办法》（20xx年10月28日印），服从校园的`学籍管理规定，为了，特此申请修读xx专业的双学位，恳请批准。

此致

敬礼

申请人学号：

姓名：

xx年xx月xx日

高三传统文化作文 篇6

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。

我是xx大学护理学院xx届大专毕业生。诚望参加贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

三年的大学学习，使我掌握了深厚的专业知识，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。并阅读了课外很多相关书籍来充实自己的专业知识。我具备了较强的英语听、说、读写能力。熟练掌握了计算机的根本理论与应用技术。我深知：精通技术，是将来走向成功的阶梯，而广泛地涉猎人文社会知识才是成功的真正保障。

在校期间，我还积极参加并组织班级、学院等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的.表达。相信这将是我今后的工作的重要经验和珍贵财富。

深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务。我企盼与各位同仁携起手来，共创美好明天！

此致

敬礼

自荐人：

20xx年xx月xx日

高三传统文化作文 篇7

对于今年重庆的高考语文作文，西南大学二级教授董小玉认为，从题型上来看，依然是给材料作文。总体来说，材料作文比命题作文的自由度更高，更有利于考生自由发挥。

董小玉说，这次给出的材料是古今名言名句，属于哲理类。它让学生看得懂、感受深、易接受，以期收到潜移默化的效果。它需要考生自己确立写作的标题、立意和文体。材料分别以《周易》、杜甫、李清照、魏源、鲁迅、毛泽东这些古今名人名言引入，围绕胸襟抱负、人格养成、品行修养、批判精神、理想追求等维度展开，凸显了中华民族自强不息、勇于拼搏、使命担当、志向高洁、追求一流的精神品质。

“今年高考语文提供的作文材料，内涵丰富、立意深刻、表达灵活，不仅弘扬了中华民族优秀文化的精髓，体现了社会主义核心价值观，而且具有很强的育人功能，高扬了时代的正能量。不仅考察考生的表达能力，更考察考生对传统文化的积淀与当代经验的认知。”董小玉认为，这次的材料作文，体现了以下几个结合：

传统性与现代性的结合

杜甫、李清照、魏源、鲁迅是我国历史文化名人，他们代表着中华民族文化的优秀基因，他们丰满、深刻、灵动的精神世界，让我们看到生命中的智慧、趣味、境界。这些名句揭示了他们的品性志趣、价值取向、精神追求，有很带劲的生命能量，体现了浓郁的人文精神。

在当今这个泛娱乐化、消费主义盛行的时代，容易造就只有物质生活，没有精神生活的“空心人”。这次作文试题既深度关注现实，又培养正面的情感态度。

思想性与导向性的结合

在这些名句的理解中，考生要把握其内涵、寻找切入点、激活思维，挖掘“为历史存正气，为世人弘美德”的精神力量与思想内涵。

第一句“天行健，君子以自强不息”体现了坚忍不拔、自强不息的生命追求。

第二句“露从今夜白，月是故乡明”体现了思乡爱乡的家国情怀，具有旷远的意味。

第三句“何须浅碧深红色，自是花中第一流”体现了追求一流的高洁志向。

第四句“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”体现了“达则兼济天下”“先天下之忧而忧”的博大胸襟。

第五句“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”体现了文化人的筋骨与清醒的自我意识，不盲从于社会，为中华民族鼓与呼的使命与担当。

第六句“数风流人物，还看今朝”揭示了人应该有远大的精神理想，我们需立时代之潮头，发时代之先声，用现实主义精神和浪漫主义情怀来观照现实生活。这些语句既充满思想性，又具有导向性。

情感性与审美性的结合

材料中的名句渗透着“一片冰心在玉壶”的温度：既有宏大的民族情，又有深深的故乡情，既有立足自我的奋斗情怀，又有关注现实的博大胸襟，既有自我的格调趣味，又有家国奉献的壮志情怀。

当然，生活并非都是莺歌燕舞，花团锦簇，也还存在着一些丑恶现象。而这些名句既蕴含着警醒世人的精神力量，又蕴含着一种审美的卓越，这些语句是情感性和审美性的结合。

通过这些名句的学习，我们要保持一种思考、反省、批判，上下求索的姿态和能力，要发掘自己内在的“帅”，以一颗博大的爱心、坚韧的力量、旺盛的激情、勇敢的担当，去认识世界，融入世界，面对世界。

这些名句从一个个侧面反映了中国人的思想性、艺术性、审美性。它有利于增强中国人的骨气，彰显民族的文化自信;有利于培育共同的理想和精神;有利于凝聚国人的力量，鼓舞人们蓬勃旺盛地向前迈进。

高三传统文化作文 篇8

中华文物浩如烟海，称得上国宝的文物都具有无与伦比的历史价值、艺术价值和科学价值。这些国宝大多都在各地的博物馆中，想全部欣赏这些国宝，对于我们来说是很难的。所以我便在书店买了这本《国宝档案》。这本书中收录了56件“重量级”的国宝，分为6类，分别是青铜器类、玉器类、瓷器类、石刻类、书画类和其他类。几乎每一件奇珍异宝的背后都有着一个婉转悠扬的故事，既回味悠长，又让人流连忘返。每一件国宝都是一个时代的缩影，沉浸在这些故事里，或欣喜若狂，或扼腕长叹，与众不同的流传经历让这些无价之宝在视野中

慢慢呈现。回肠荡气之余，让你在与博大精深的传统文化的交流中获益匪浅。

这本书中有着浓烈的爱国主义氛围，因为中国经历了无数次战争，不少国宝都“流离失所”，很多爱国主义人士都想尽一切方法来保护这些贵重的国宝，不被金钱、官职所利诱。这些人才是真正的中国人!比如虢(音“国”)季子白盘，是刘铭传家中四代的共同守护，才使得它流传至今(现藏北京的博物馆)。虢季子白盘这个青铜器是商代一个诸侯打铸的，重达215.3公斤!刘家为了让虢季子白盘不落入坏人手中，作为一条祖训让子孙们保护好它。后面三代传人更是铭记着祖训。每次有坏人来索要盘子，都被刘家以各种方法拒绝，他们气急败坏地在刘家掘地三尺，可仍没找到。新中国成立以后，刘家第四代传人刘肃增解开了秘密：原来刘铭传栽了一颗桂花树，将虢季子白盘埋了下去，现在已长成了参天大树。刘肃增含泪砍倒了这个“功臣”，将虢季子白盘取出毅然交给了国家。刘家四代竭力保护国宝已成了一段佳话，他们爱国主义精神值得我们学习。

我一口气看完了这本《国宝档案》，觉得受益匪浅，他不仅让我了解了许多国宝知识，而且还领悟了深厚的民族文化内涵，他们见证了中国悠久的历史，记载了中华的古老文明，宛如一条血脉连载着过去、今天和未来。通过这些国宝，我了解了中国的发展历程，了解了我国的灿烂文明。它们就像是立体的历史书!《国宝档案》带您穿越时空，进入一个神奇瑰丽的世界。还有一个重要的收获，就是我从中读到人的贪婪与正义两面，有的人为国家献出一切，而还有一种人为了金钱放弃了良心。

我们要努力学习文化知识，了解它们，对这些国宝进行更加有力的保护!

高三传统文化作文 篇9

备战高考，日子被习题淹没，昏天黑地。腊八节却似一阵清风，携文化翩然而至。语文课秒变腊八文化课堂，老师讲述起源，从释迦牟尼佛成道传奇，到民间感恩祈福习俗，各地特色精彩纷呈。北方腊八蒜，翡翠般蒜瓣浸在醋里，酸辣开胃；南方腊八面，细长劲道，香气四溢，宛如一幅绚丽民俗画。

课间，与同学分享家中传统，欢声笑语驱散学习沉闷。课后，我查阅资料，知晓不同地区还有祭祀祖先、驱邪逐疫等习俗，深感传统文化厚重。这古老文化如甘霖，润泽心田，化为奋进力量，助力我在高三荆棘路飞奔，追逐梦想之光。

高三传统文化作文 篇10

高三紧张忙碌的学习生活，让我几乎每天都沉浸在书本和习题之中，很少有时间去关注传统文化。然而，腊八节的到来，却如同打开了一扇通往传统文化宝库的大门，让我领略到了传统的魅力。

历史课上，老师绘声绘色地讲述着腊八节的起源与发展，我才知道，这个看似普通的节日，背后竟有着深厚的历史渊源。它与佛教文化息息相关，相传释迦牟尼在菩提树下悟道成佛之前，曾接受牧女乳糜供养，而这一天正是腊月初八，后人为了纪念此事，便有了腊八节。同时，腊八节在民间也有着感恩自然、欢庆丰收的寓意，百姓们通过熬制腊八粥等习俗，表达对天地万物的感激之情，祈愿来年风调雨顺、五谷丰登。

美术课中，老师展示了许多以腊八节为主题的画作，那些色彩斑斓的画面，将节日的氛围和民俗风情展现得淋漓尽致。有的画描绘了一家人围坐在一起，开心地喝着腊八粥的场景，画面温馨和睦，让人感受到浓浓的亲情；有的画展现了北方农村制作腊八蒜的画面，翡翠般的蒜瓣在醋缸里排列得整整齐齐，散发着独特的魅力。这些画作不仅让我对腊八节的习俗有了更直观的了解，也让我感受到了艺术与生活的紧密结合。

课间休息时，我和同学们围坐在一起，热烈地讨论着各自了解到的腊八节习俗。有的同学说，他们家乡在腊八节这天还有“驱傩”的仪式，人们戴着面具，敲锣打鼓，驱赶恶鬼，以求来年平安顺遂；有的同学提到，家乡会用腊八粥喂枣树，寓意来年枣树能结出更多的果实。听着同学们的分享，我不禁惊叹于传统文化的丰富多彩，同时也为自己之前对这些习俗的无知感到惭愧。

腊八节这一天，我沉浸在传统文化的海洋中，感受到了它的独特魅力。它不仅丰富了我的知识储备，更让我明白了传承传统文化的重要性。在今后的学习和生活中，我决定更加关注传统文化，努力学习，将这些宝贵的文化遗产传承下去，让它们在现代社会中绽放出新的光彩。

高三传统文化作文 篇11

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中抽出空闲时间阅读这篇自荐信，希望它能带给您欣赏和惊喜，作为一名大专毕业生，我非常希望获得您的支持和帮助，希望您能发现我的优点与长处，在现今日趋激烈的社会竞争中，找到专业知识和实践能力都非常卓越的综合型人才，也请领导给新人们一个证明自己的机会。

我是一名ｘｘ职业技术学院的２０ｘｘ届毕业生。今天，我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书。之所以平静，是因为我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择。之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我只能凭自己十几年来刻苦学习的结果和自己吃苦耐劳的精神来作为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。着春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅， 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的"能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

自从大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性。因此，几年来我一直认真学习，刻苦钻研，成绩优良，思想上积极要求上进，同时发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，在不满足于学好理论课的同时也注重于实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。 “工欲善其事，必先利其器”，在求学期间，“学而知不足”是我学习、工作取得进步的动力，在校期间，通过读书、看报、上网等各种方式吸收了许多方面的课外知识，并在暑期实践中有一定的经验积累；在英语学习上，坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力，扩宽了自己的知识面，增长了见识，帮助自己树立了正确的人生观、价值观、世界观。

在大学里，我是一个外向随和的人，曾担任过班级文艺委员等职位，具有较强的工作组织及管理能力，积极参与团体活动，在校期间，群众关系良好，有强烈的责任感和事业心，促使我对工作一丝不苟，认真负责，得到师生一致评。

回首这即将结束的大学时光，从一个一无所知的小女孩到德智体美劳全面发展的新世纪人才，其凝聚了我奋斗的失败与辉煌、喜悦与辛酸。但成绩属于过去，成功还看未来，我将继续进行着我的接力赛，毫不松懈。

天高任鸟飞，海阔任鱼跃，知识赋予我飞跃的力量，实践赋予我可翱翔的翅膀，而您将赋予我成功的机遇，作为一个有志的大学生，我认为一个人最重要的是坦诚和实干，只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，而贵单位正是我理想和实现的结合点，届时，您不仅能看到我的成功，而且能够获得整个秋天，如蒙入用，我将以我的至诚来报答贵单位的知遇之恩，与您携手共创辉煌的未来。这就是我的自信和能力的承诺。

自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的先生／小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！

再一次感谢您阅读我的自荐信，祝愿贵单位不断发展前进！

此致敬礼！

高三传统文化作文 篇12

甲骨文作为中国古老的象形文字，是中华优秀传统的一局部。南粤中学高三年级用甲骨文写标语，陈教授借助电脑技术重新解读象形文字，无疑是将这一文化与时代潮流结合起来，构成了时尚的传统文化，给予了传统文化新的生命。

要让传统文化跟上时代潮流，离不开科学技术的推动。科学技术能够创新传统文化的表现形式，结合现代时尚元素，让传统文化焕发光荣。甲骨文通过网络成了表情包，陈教授设计出具有几何审美效果的甲骨文字体，G20峰会将中国画通过全息投影技术呈现出来，这些都是依靠科技的进展，让我国传统文化跟上时代潮流，跟上时尚的步伐。

我们除了要用科学技术创新传统文化的表现形式，还要创新传统文化的传播方式。一个文化的进展离不开人们的宣传，弘扬传统文化对其继承有着重要作用。随着时代的进展，人们的精神需求也不断增加。科技手段消失，并在群众生活中用网络流行语宣传了甲骨文的学问，南岳中学高三年级用标语在宣传栏上弘扬了甲骨文文化，让同学了解甲骨文。《舌尖上的中国》通过电视拍摄，让群众了解到了中华传统美食文化。很多的新型传播手段，有助于中华传统文化进入人民视野，跟上时代潮流，向时尚迈进一步。

虽说推动中华文化跟上时代潮流需要科学的创新，传播，但更多的是需要人们的继承意识，爱护意识。没有这些意识，何来的"创新、传播呢?陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，有了继承象形文字的意识，多少志愿者为了不让民间文化消逝，主动学习、继承。甲骨文也胜利入选了《世界记忆名录》。这些都是在继承意识，爱护意识的前提下完成的。

继承、创新和传播传统文化，都是让文化跟上时代潮流的必由之路，但这并不意味着承受一切传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕地进展继承和创新，传播优秀的传统文化。同时，我们还要保存其本质，不让优秀传统文化变味，要实事求是的去继承、创新和传播。

中华传统文化源远流长，博大精深。为了跟上时代步伐，成为时尚的标志，我们要在继承的根底上用科技手段去创新、传播。