甘草

【导语】高二年级写物作文:甘草,题记凝练有力,以悖论式表达开启哲思空间,古今诗文信手拈来,文化厚度自然融入议论肌理。

甘草

作文范文

主题: 生命尊严、精神守持、物我观照、存在自觉

水不可以倒流,我们眼里流出的泪水不能重回眼眶,但我们内心总能生发出泪水夺眶而出。——题记

有一种草,生长在荒芜之地,性坚韧,风沙与干涸不会轻易让它死亡,哪怕只有一线生机,它都会顽强地生存下来。这是怎样的一种意志力啊!我们从来都不重视那弱势的花草,从不。然而,曾经……

屈大夫可以吟“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩”,陶渊明可以诵“采菊东篱下,悠然见南山”,汤显祖可以写“花花草草由人恋,生生死死随人愿”。我们赞他们的高洁,夸他们的志行,唯独到了我们,却要同花草作最彻底的决裂。

这是真真切切的决裂,从外在到精神一并抛弃。

世间却有不平事。正如爱国的士人总愿把祸国殃民的罪行推到红颜身上一般,我们总爱把不预期的事物追加到无生命的东西上去,只因为它们不懂得与人作对。罂粟常开不败,而当我们意识到那红百的妩媚之花毒害身心时,只愿去埋怨花儿草儿,从不去发掘更深刻的内涵。

没有花香,没有树高,于是我们将所有的草儿都冠上“杂”,是贬损。可若没有了绿叶,花再妖艳也只能是背景!想那甘草,在毫无生机可言的峭壁之上荧荧而立,再艰难再困苦也要挣扎着生存,比之如今有些轻生的人,又不知强了多少倍。

总有人说花草无情,可你知道吗:清晨每一片叶上的露珠都是它挣扎时幸福的泪啊!

天地无情,感动却用在。当一株小草挣扎着要延续生命的希望时,你忍心去蹂躏,去践踏她,去把莫须有的伤感,莫须有的罪与痛强加与她吗?真的,无关花草,任其生灭,我心犹存。

想想甘草吧,红尘浊世间,真的需要一点真诚,一点感动,一点纯真,来盛放那颗愿上天堂的心。

精选读者点评

题记这句真痛了!“泪水不能重回眼眶”和“内心总能生发出泪水”形成张力,比直接写“坚强”有力多了。后面甘草那段也亮,峭壁上“荧荧而立”四个字,画面一下子立住了,再顺两遍,节奏更稳就更好了。

名师·深度剖析

作文类型:哲理散文、托物言志、抒情议论

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

风沙与干涸、真真切切、莫须有、荧荧而立

【形容词】

荒芜、坚韧、高洁、妖艳、艰难、困苦、真诚、纯真

【好词好句】

1. 水不可以倒流,我们眼里流出的泪水不能重回眼眶,但我们内心总能生发出泪水夺眶而出。

2. 清晨每一片叶上的露珠都是它挣扎时幸福的泪啊!

3. 无关花草,任其生灭,我心犹存。

【修辞手法】

比喻:将草叶上的露珠比作“挣扎时幸福的泪”,赋予植物以生命体验与情感张力

引用:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩”“采菊东篱下,悠然见南山”“花花草草由人恋,生生死死随人愿”

排比:结尾处“一点真诚,一点感动,一点纯真”,节奏凝练,情感递进

【文字校对】

• "红百"应为"红白"

• "天地无情,感动却用在"应为"天地无情,感动却永在"

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,以悖论式表达开启哲思空间

✓ 古今诗文信手拈来,文化厚度自然融入议论肌理

✓ “甘草”意象贯穿始终,微小物象承载厚重精神指向

✓ 语言兼具诗性与思辨,冷峻中见温热,克制中含深情

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