高二母校作文（精选12篇）

高二母校作文 篇1

谁也没想到我们一起重返母校，会是在今年的高考之后。大家都想过重返母校时，要去看看我们的老师，却没有想过我们会一起重新去看看我们曾经的教室以及考场。

当我们一行人站在我们母校的门口，抬头看着母校门口这匹骏马时，我们知道，我们回来了，我们终于找时间回到了我们梦开始的地方——母校。母校门口的骏马，正是我们以梦为马的母题，是我们依靠过的信念，是我们铭记过的起点。我们之中，带了相机的同学，把我们都聚拢在了一起，站在这匹骏马和母校校门跟前，拍了一张又能供我们回首多年的照片，然后便一起走进了我们母校。

母校依旧是我们印象中的母校，只是更旧了一些。然而这种旧，却丝毫不是会被我们所嫌弃的破旧，母校的旧，就像是我们母亲鬓角的白发，让我们的母亲显得有了一些苍老，却依旧掩盖不了她的.慈祥。

因为我们是今年高考之后重返母校来看她，恰巧高考的考场还没有复原，我们一行人从楼梯上去，看见曾经我们一起上过课的教室里，正以高考考场的方式整齐排列着。我们看着，似乎回到了当年我们高考的考场，一会儿又似乎回到了高考之前的教室，而我们熟悉的老师，正站在教堂上给我们讲解着那道难解的方程式呢！我们看着看着都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，谁都没有说出来，我们抹掉的是一种叫做怀念的泪水，是只有重返了母校才会悄悄流下的泪水。

我们一行人依旧在母校里走着看着，好似在同那些陪伴过我们的花草树木问好。只是我们来不及想到，我们问完了好，不一会儿我们又该跟它们说再见了。

高二母校作文 篇2

xxxx年后的某一天里，我突然心血来潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是，我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。

哇，眼前这个两旁绿树成荫，道路宽敞的马路，真的是我母校的校门口吗？这幅景象跟xxxx年前的景象真是截然不同，我带着疑惑不解的心情跨进了校门 。

踏进了校门，眼前的景象更让我大吃一惊，虽说xxxx年前我的母校已经是被誉为绿色校园的，可此时，我的母校可堪称花的世界，你看，两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼，在竹林一边的花坛里百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里，有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去，十分的可爱。

走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。

这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。

高二母校作文 篇3

感恩母校，对待什么事情都要学会有一颗感恩的心，尤其是对待即将告别的母校，更要学会感恩。母校，是知识的殿堂；母校，是书的海洋；母校，是美丽的百花园。

亲爱的母校，你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

母校，是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。是一课繁茂的大树，节满了日日努力的硕果。是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

记得一年级刚入学的时候，老师那可亲可敬的面貌；记得二年级运动会的时候，同学那热火朝天的呐喊；记得三年级歌咏赛的时候，大家那满怀激情的朗诵；记得四年级家长会的时候，我心碰碰跳跳的不服；记得五年级作文赛的时候，我那难以形容的激动劲；记得六年级毕业照的时候，大家一丝难过、一丝欢喜。

记得一年级的时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切听从老师的话，放学了，其他的同学都陆陆续续的被家长接走了，就乖我一个人偷偷的躲在教师的墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼前不时走过的陌生身影，和周围陌生的环境，我心里害怕的发毛。不一会儿，一个熟悉的人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我的班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆的躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我的面前，温柔的话语飘过我的耳边，更飘进我的心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸没来接我……”我喃喃的说。“哦，，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗?”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴的笑了。

尤其是我们的梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至的关怀使我十分感动他们，更感谢我的母校。

别了，可爱的母校；别了，花草的芬芳；别了，明亮的教室；别了，亲爱的同学；别了，尊敬的老师；别了，母校的那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

高二母校作文 篇4

我的母校是一所普通的小学，但也不完全专一教学。那里有着独特的风韵。

春天，这里白花齐艳，花团锦簇，引来了一群群翩翩起舞的蝴蝶，让人闻到清香伫立其中，拄足细细品尝，更让人大饱眼福，神采飞扬，人们的热情豪放惹来了一只只轻歌曼舞的鸟儿，它以自身的魅力让人陶冶情操，雅俗共赏。

夏天，这了下过一场暴雨，早上从树下轻轻悄悄走过，摇晃着的树枝滴下呖呖雨珠，就像银银豆豆一般，滋润了我。让我感到沁透心脾。这正是滴水之恩将以涌泉相报啊！

秋天，这里正如诗中赞扬的那番美，一片片树叶轻轻悄俏地往下一落，多么潇洒自由呀！瞬间，长长的地上铺上了一层层薄薄的地毯，走上去软软的，给大地换上了金色“秋装”。远望，霜叶如醉，婉如一片红海，和霞光连于一体。

高二母校作文 篇5

高中三年是一个人塑造品格的重要时期，只有拥有了优秀的品格，才能在未来的人生道路上有所保障，才能以积极的心态去应对各种未知的事情。可见，高中三年对未来人生的至关重要的作用。我很庆幸，我的高中是在大许中学度过的。在这里，我不仅获得了知识，也得到了来自老师同学的关爱。

母校是一所拥有悠久历史的优秀高中，在这里，我能感受到一种召唤，那是知识的海洋发出的波浪声，邀请我去纵深处旅行，让我到了知识改变命运的伟大，让我看到了知识掀起的`巨大风浪。母校的图书馆给我的印象很深，那里永远散发着油墨的香气，捧起一本心爱的图书，坐在明亮的阅览室里，是最惬意不过的了，在这不经意的喜悦之中，我们也变的智慧了许多，你怎能不深深的沉醉其中呢？还有教学楼后边清幽雅致的育才湖，前面别致典雅的小花园，虽然都不大，但足以让我放松心情，舒缓节奏。如果你仔细观察，便会发现这里的一花一石，一草一木都是精心设计的。我们常常看到同学三五成群的在湖边练外语，在树下品美文，你看，这不正是一幅幅美丽的图画吗？我深深被校园的典雅所感动，在这些草草木木中间，又流露出多少关怀？

谈起老师，则是我最敬佩的人。我一次又一次被老师渊博的学识和敬业的精神所感染，老师的表情和话语总会在我的脑海里浮现。三年的相处，让我们彼此了解，与其说是师徒，还不如说是亲人，朋友。老师把我们看成是骄傲，当我们取得好成绩时，常常笑得比我们还开心。即使是责备，现在想想，那也是一份份真挚的祝福，我知道那是对我们成功的一种渴望。老师辛苦！

我还深深记得暑假补课，屋子里面闷热，电扇在头上拼命的旋转却丝毫带来不了一丝凉意。老师们在讲台上忍着酷暑给我们板书了一黑板，然后进行详细的讲解。每节课后，老师的衣服后面都是湿透的。看着汗淋淋的老师，我们又坚定了取得成绩的信心。虽然老师们从来不说自己有多辛苦，但我们都感觉的到。我们读懂了那红色批注间的一丝不苟，读懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也读懂了那深夜灯光下的无私奉献。

报志愿时，我想选择师范类学校，以后像我的老师一样用我的热情、我的关怀和我的知识去灌溉祖国的花朵，去感染和塑造更多的人，让他们也到我曾经享受的爱的呵护，我想像老师一样培养出青胜于蓝的人才，可惜我没有被师范学校录取。

家人都说我长大了，我就是在大许中学，这个充满智慧与爱的乐土中成长的。感谢我亲爱的老师！

感谢我心爱的母校！

是母校培养了我，我会以优异的学业去回报社会。虽然我已经离开母校，踏上新的人生征途，但我会始终心系母校，不忘母校的教导，用实际行动为母校争光！

高二母校作文 篇6

呵呵！不知不觉中学毕业好多年了，有的时候回想起来中学时候做的一些事，感觉好可笑啊，有的同学从毕业以后，就在没联系过，同学们，现在你们还好吗？

同学们，现在你们还好吗？xxxx年6月30日，我们正式毕业了，各自拿到了毕业证，也意味着我们相互告别了母校，告别了同学，也告别了老师，各奔东西，各寻前程。很快3年过去了，其实挺想你们的，想着曾经5班里的欢声笑语，想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会，同学聚会的收获就是开心快乐！至今想起还回味无穷，激动不已，只是有的同学不和，很难坐在一起吃一顿饭，曾经一起度过的1095天，一转眼再过142天又一个1095天了！读了10几年的书，没收获多少知识，但是收获到了比知识更珍贵的东西，那就是同学情了！随着年龄的增长，这种感情似乎越来越浓烈了。

同学们，现在你们还好吗？同学情是什么？为什么令人时常想起，难以忘怀？为什么令人一生牵挂，三世相亲？为什么令人风雨同舟，同甘共苦？那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明、温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。我们有多少的思念堆积在心底要诉说，我们有多少的牵挂要传递。我们走过年轻的冲动变的成熟，我们告别单身的自由有了更多的牵挂。（虽然我还没告别单身吧）我们都有了自己的事业，有了更多要去关心的人和事！我们懂得了生活，懂得了忍让、包容和迁就。虽然我们不常见面，但我们的心依然相通，因为珍贵的友情把我们紧紧连在一起。我们不再年轻幼稚，我们都有点沉稳老成，甚至沧桑了。那是因为我们把彼此深深地刻在了记忆里，时时回忆，所以聚会相见时觉得依然那样熟悉亲切。觉得没变是因为我们彼此的真诚依然如故，我们的友情依然如故。

同学们，现在你们还好吗？同学情，多麽珍贵的情谊！无论你的职位崇高还是卑微，无论你的生活富裕还是贫穷，同学依然是你的同学。他们一直在默默关心祝福你。这才是世界上最无私最纯洁的感情，让人难忘的同学情！

致：曾经杨柳青四中5班的同学们！

高二母校作文 篇7

回望高中三年，我感恩母校将我塑造成一个拥有梦想的人，一个追逐梦想的人，一个成熟的人。

三年里，我似树木般成长，期待一个秋天的结果。三年里，经历过懵懂，经历过迷茫，最终坚持了下来，收获了累累硕果。

高中岁月里，最深刻的无疑是高三那一年。每天早上五点半起床，晚上十一点半休息。里尔克有说：“有何胜利可言？挺住就是一切。”徜徉在试卷和课程之中，偶然间窗外的霁月与彩云，下自修后晚风里的柔曼灯影……这些便是踽踽而行中的小确幸了。这段岁月里，老师的鼓励让我自信，有勇气去面对准备了许久的挑战。

抽刀断水水更流，困难似刀锋般刻薄，可以斩进流水的任何位置，但是却不能改变流水的形态和方向。老师将我们塑造成流水，流水——当我平躺下来便成了江河，一往无前，无所畏惧。

感谢同行的伙伴。喜悦可以分享，哭泣得到安慰，不服输时还能有人较量。虽然说千军万马过独木桥，我更喜欢和大家一起走。我的`班级是一个特别团结的集体，总有学霸给你答疑解惑，总有男同学自愿承担一切较为沉重的劳务。我高中读到过一句很喜欢的诗：“我正想到欧洲的野牛和天使，想到颜料持久的秘密，想到预言性的十四行诗，想到艺术的庇护所，这就是你和我所能共享的唯一不朽的事物。”这也是我们美好情谊具体的物化。

我不要害怕去做一个笨手笨脚的勇士，应当在风华正茂的年纪，满怀信心地立在暴风雨中，迎接夏天，迎接秋天，欣赏天地的每一份姿色。

高二母校作文 篇8

余听闻某学长对是否回母校参加校庆之事而生种种纠结，而以我愚见，无论如何，去之为佳。

诚然，该学长自毕业后二十载都未曾回过母校，时光匆匆，早已故人非昨，故学长的胆怯实可令人理解。且该学长自认为自身并无甚成就，若是见同窗们于事业上意气风发，难免尴尬。纵然其犹豫之处实有情理，然相较于母校培育教导之恩，那些个人内心的惴惴不安实不值一提。故而我认为该学长实应当回母校参加校庆。

不可否认的是，母校于所有学子来说都是床前的白月光，心头的朱砂痣，是于任何时候回想起都能感动得一塌糊涂的。这位学长已逾二十载不曾回过母校，我想，其内心早已思之如狂，况值母校校庆这等难得之机，此时不回更待何时呢？更值得一提的是，母校于我们有着培育之恩，一日为师终身为父，而母校于我们又何止一日教育之恩呢？德者，事业之基，未有基不固而栋宇坚久者。若是因自身那不值一提的胆怯便可将那培育之恩抛诸脑后，那又有何德之言，又能有何作为呢？

社会如同一个大染缸，花花绿绿，颜色浓郁，离开校园的学长学姐们如同一张白纸投入那大染缸中，最后各自五颜六色。在社会上摸爬滚打二十载的这位学长，我想其内心定是疲累不堪的，回到母校回顾往昔的`无忧岁月，便可以此稍抚慰内心的浮躁与烦闷。

纵然这个社会追名逐利之风繁盛，但我想这一切都会被屏蔽在校园这个纯净的教育世界外。该学长认为自己无所长，将无言面对往昔谆谆教导且寄予期盼的先生们，更羞于见到那些成就非凡的昔日同窗。其实，并非所有人都在意外在的“珠光宝气”，然别人在意又何妨？古有言曰：“我贵而人奉之，奉此峨冠大带也；我贱而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡为喜？原非侮我，我胡为怒？”故而学长尽可放宽心，坦荡自在去参加校庆。更何况，我们应相信同窗的情谊远胜于财富成就的比较！

秉着一颗最感恩单纯的心回到母校，回见旧人、旧物，回温旧情，回味已不可能再重来的美好青葱岁月，与恩师、同窗共同见证母校的腾飞。我想，此时此刻，这位学长的种种顾虑早已被抛至九霄云外，故我鼓励与支持这位学长回到母校参与校庆。

高二母校作文 篇9

时光飞逝。我从一个淘气的小学生变为了一名科学家，我的东西世界闻名，每当夜晚，我望着明月想起了家乡，真想快点回去，终于有一天放假，我兴高采烈地开着我的时光飞车回到了家乡。

来到家乡，让我耳目一新，原来的羊肠小道变成了宽阔的大道，低矮的瓦房变成了现在的高楼大厦，那浑浊的小溪变成了清澈见底的小河。

我脑袋里浮出了一具想法——去小时候的母校，我边走边看，路边花香鸟语，树木郁郁葱葱，不知不觉我来到了母校。看着母校更让我大吃一惊，小时候坎坷不平的操场变得那么宽阔，那么平坦，小孩子们露出红通通的笑脸，在上面嬉戏着。突然，前面有一个熟悉的背影，走进一看，啊!是他，“老同学，你好啊!好久不见。”“啊!是你啊!我很好，听说你现在是科学家，没想到你已经成了亿万富翁了呀。你发明的时光飞车在我们那里相当有名的。”“没有什么啦!只是小贡献。”……黄昏来临，我看了看故乡，依依不舍地离开了。

二十年后的故乡风景如画、宁静和平，这么美的故乡希望永远都是这样，不会被人破坏。

高二母校作文 篇10

国外三年的学习，让我到在SAM班的一年半中所培养的各方面的能力对国外学习和生活的帮助。可能在座的学弟学妹们在平时的不是那么深刻，但是一旦你走出去，你会发现那些能力是多么重要。

我想说的第一点就是自学能力。国外大学对同学的自学能力要求很高。在SAM班学习的时候，各科老师都会在每天留下预习复习的作业，而这些作业大部分都建立在仔细阅读和理解课本和教材上。当你进入国外的大学，你会发现，每堂课老师都不可能把所有的内容囊括进去；这时你必须从几十页的书本中获取你需要的东西，于是一个高效快速的阅读方法变得非常重要。

再者，SAM秉承的澳洲宽松鼓励式的教育环境对养成一个好的学习自律性是极为重要的，而这种自觉的学习态度更是对以后的大学学习很有帮助。虽然大家的基础可能会有不同，但是到了大学一切从头开始：大学学习环境相比高中比较宽松，但是周围的同学都很努力，加上内容很多，只有自己时刻跟紧进度，发现问题及时解决，才能有所收获。

在自我学习的基础上，最后也是最重要的能力便是与人交流的能力。对于这项能力的培养，在SAM班的学习过程中随处可见。不论是团队合作完成的作业，还是平时组织的各类活动，亦或是平时与老师的交流，都是对同学交流能力的培养。而在大学里，一个学期各种团队作业比比皆是，课后请教老师、助教以及同学，良好的英文交流能力与方法决定着你是不是能够在一个团队中扮演一个有用的角色，让其他同学感觉到你的存在不可或缺，就是你良好的与人交流协作能力的"体现。

另外生活上，我们到了一个完全不同的环境，没有父母帮我们打理一切，我们必须要学会做饭洗衣，打扫房间，甚至要学会怎样租房子，怎样跟不同背景、不同国家的人打交道。概括地讲，国外并不是一个可以享受的天堂，不论是学习还是生活，都需要自我的管理。所以，SAM的学习是一个机会，让我们学会独立，学会自主，学会对自己的人生负责。

如果要问现在的我与两年前的自己有什么不同，那就是我更加学会了感恩与珍惜。在这里，我要感谢各位领导、老师还有家长，谢谢你们给予我们的教导、关心和呵护。我也相信和祝愿，11SAM的同学们会在你们所铺就的这条大道上越走越好。最后我要说，今天的这个毕业典礼并不代表结束，相信现在在各位同学面前的是一条崭新的道路；你们新的旅程才刚刚开始，不论前路是平坦还是崎岖，我都深信，你们一定准备好了。

高二母校作文 篇11

今天，邀了几个初中同学想去看看以前初中的校园。

伫立在校门口，我突然明白了校长在毕业典礼上的讲话：“什么是母校？就是你平时非常厌烦，恨不得早点离开这儿，毕业后却又忍不住想要来看一眼的地方。”时间真的是一个纸做的招牌，可以被轻易的冲破，当你刚觉得自己体味到初中生活的酸甜时，却已开尝高中生活的苦辣了。

伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊……

初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说，在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后，草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。

遥想那一日，大家愉快而平静地分别，没有带走一丝感伤，留下一滴眼泪，每个人都信誓旦旦地相信着过去和未来。可是谁知道，离别的酸楚会在这一刻重返故地时一并迸发。还能想起我们曾经在操场上欢笑奔跑，还能记得当时逃避课堂后被老师责罚的尴尬，还有那三五六群一齐摇桂花的痛快……时光就如一架机器，把走过的年华稀释、整理，你就算有再多的不舍，它也只是无情地把岁月当做已完工的产品，这中间来来回回的丢失与拾起，留下的是惊喜，失去的就成了回忆。

青春是一条坎坷却十分精彩的路，由远及近向我们延伸而来，谁都不知道它会通往何处，所以我们总在向着看得见的方向走，磕磕绊绊，留下模糊的身影和深深浅浅的印记。

青春的岁月，有欢笑，有泪水，有感叹，有留恋，当脚边的青苔蔓延时光的土壤，我们都已经长大。所以，趁现在高中生活才刚翻开篇章，就努力地编织起充实而美好的童话，拥有美丽的开端和浪漫的结局，让若干年后的自己不再觉得遗憾。

“外面下起了小雨，雨滴轻飘飘的像我年轻的岁月，我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这个世界什么都有，就像每个人都拥有。继续走，继续失去，在我没有意识到的青春……”

高二母校作文 篇12

是哪个地方为我们即遮风挡雨，又给了我们宝贵的知识?是哪个地方给了我们的欢声笑语?是哪个地方让我们学会了做人的道理?你知道吗?它就是哺育了我们6年的母校。你如果放不下你就一个人再次来到自己玩过的地方，首先是宽阔的操场，那里有你的趣味童—你再次玩老鹰捉小鸡这个游戏，你就再次回到了1年级，你会发现，当时的我是那么的天真、可爱。然后就是花园，它给我们的记忆是数不清的，当我玩捉迷藏的时候，它为你掩饰。当我无聊的时候，它会叫它的伙伴蝴蝶。让我不在孤单，当我感觉自己身体不是很好的时候，大树伯伯，会对你说：“来吧!孩子，来锻炼你的身体吧”。当我再次来到草坪，我会情不自禁的躺下身子，望着蓝天想：我以后还会在这样子静悄悄的躺着吗?我为什么现在才想起呢?唉，当时我怎么不这样多试试这种感觉呢?我就这样静悄悄的躺着回想起以前和同学们的快乐时间……

再见了!母校。