高二掌声作文（精选12篇）

高二掌声作文 篇1

掌声，是对你做的事情的一种认可与肯定，是对你所取得成绩的一种鼓励，是对一个人的礼物。

其实，现实生活中的我们是很脆弱，很自卑的，经受不了太大的打击，遇到困难时总是没有自信。首先就输给了自己，如果这时你身边的人，给了你最热烈的掌声时，你会鼓起勇气，增加信心，心里面想：一定不要辜负她的掌声。这样你就会产生一种前进动力，对困难也就无从恐惧了，你会扬起自己的风帆，成功的克服困难。

作为初中生的我其实也需要掌声。自从上了初中以后，我对数学产生了深厚的兴趣，一心想把数学学好。经过我的不懈努力，数学成绩真的提高了许多。在多次考试中成绩一直保持优秀。但是，每一次老师总是没有什么表扬的语句，并且每次考试过后，老师总是会找我谈谈。也许你会想一定是背后表扬我。那我可以告诉你，大错特错，不但老师没有表扬我，反而批评了我。并且告诉我批评我的原因。还为我指出了我的缺点。刚开始，我真的不理解她。“您怎么就看我不顺眼？”其实，老师经常在班级里表扬并且为某个同学鼓劲，却从来没有为我这样。

一次偶然的机会，语文老师跟我谈“数学老师很想改变你的爱虚荣的毛病”，这下，我豁然开朗。原来老师是为了我好，怕我为自己取得的一点小小成绩而沾沾自喜，怕我掉入骄傲这个深渊中，希望我再接再厉，一次比一次好，就得更加完美！

我明白这些之后，虽然感激老师的良苦用心，不过内心对掌声的渴望更强了。老师呀老师，也许您认为我的虚荣心强，但是你可曾知道？我对您的肯定有多么向往！我曾是个很自卑的男孩，经受不起太大的打击。其实每一次在我取得好成绩时，我多么地渴望您能给我一点掌声！老师，如果我一直保持这样的成绩，您能在全班同学面前给我一些鼓励的掌声吗？哪怕是一次，一次就足够了。

老师，我知道您怕我骄傲，不能自拔，我在此向您保证，我会戒骄戒躁，力争上游，只为拥有那一点点的掌声……

高二掌声作文 篇2

高二写给老师的作文：老师 您还记得我吗

近，中央台播出了一个公益广告。内容如下：

一位年轻的老师在黑板上写下：雪化后是什么?这个简单的问题让孩子们踊跃起来，争先恐后的回答老师。“雪化后是冰!”“雪化后是水!”……在众多的小手中，那位老师看见了一向很害羞的，坐在角落的那个小女孩也举起了手。老师微笑的让她来回答这个问题，女孩受宠若惊的站起来，这时，画面都安静了，只有女孩小小的声音回答到：“雪化后是，春天。”老师会心的笑了起来，这时，所有人都为这个女孩的回答报以热烈的掌声。

一个鼓励换回了孩子纯真的梦想，这才是老师应该做的吧。对比起来，我们的老师可就没那么“一视同仁”了。

上高中以来，许多老师都只关注那些成绩好的同学，对于我们这种“害羞”，“坐在角落”的学生，却又没胆量记几次大过，打几次群架，经常去政教处喝茶的人。恐怕他连名字的不记得吧。俗话说名字只是一个代号，你不知道我的代号就算了，但为什么都坐在一个教室，待遇咋就哪么大了?

有x兄心血来潮，主动举手回答了问题，并且还破天荒的答对了。只见老师满意的点点头“嗯，不错，a同学(班上成绩好的)坐下吧。”x愣了两秒，班上有同学提醒老师“他不是a!”那老师才不好意思的冲x笑了笑，说了句让x发誓今后不再回答问题的话“对不起啊，咦?同学，你是我们班的吗?我怎么没见过你呢?”

再来，那些好同学可以享受课外的小灶，而我们在人家星期六星期天还在吸取知识的时候，还正在和周公约会呢。可能你会说那你干嘛不和他们一起去呢?我说老兄，事情要有你想的那么简单就好了，当我们“这类人”主动提出要参加课外补习时，老师们都会上下打量你两眼，好像恨不得把你的智商拿出来掂量掂量，看有几两重。后，总算知道你没那知道智商，说“你们连课堂上的东西都没学好，还补什么课啊?再说，人家上的内容，你这种智商听得懂吗?干嘛浪费你爹妈的血汗钱啊?”因此，经他这样提点，茅塞顿开，对啊!干嘛花钱找苦吃，还不如都校门口吃烤洋芋去，哥们，说就走吧!

到了期末考的时候，在洋芋串的作用下，我们是越长越麦兜了，但成绩还是一样，像粮食难关是的白米饭，惨淡淡的。听着老师们有宣布我们班谁谁谁又获得什么什么奖时，我们还在为学期考试准备小抄了。“哎，上帝啊，我就抄这，就!下学期我一定好好努力!你知道我的理想是当数学家啊!”进高中没有数学及格的x兄正在他的宝座上用暴雨梨花针刻上公式呢。

“老x，走，吃洋芋去!老大我请”门外传来y的声音。

“来了来了，等等我啊!!!”

高二掌声作文 篇3

“啪啪啪……”有多少次耳边响起这样的掌声，包含了别人对你的肯定。有多少次将这样的掌声带给别人，表达对别人的祝福。掌声，简单的两个字却包含了无限的感情，有时候它甚至胜过世上最美的语言，正因为这样，生活才因掌声而精彩。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期听罢，为之而久久鼓掌，于是钟子期便成为俞老先生的知音。高山流水不断伴着那掌声流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

这便是掌声的第一个作用——为他人喝彩。每一个人都是需要被认同的，只有被认同后，才会有继续下去的勇气，而表现这种认同的方式便是来自他人的掌声。舞台之下，掌声响起，相信每个人听到这掌声都会充满活力，因为那是来自别人对自己的认同、鼓励和支持，更是对自己的欣赏。这种欣赏与认同会汇成一股力量，推动自己不断向前。

为自己喝彩，这便是掌声的第二个作用。一个人的一生必定会遇到大大小小的成功与失败，胜利与挫折。成功时，给自己一份掌声，这是对自己的一种奖赏，给自己增添信心，大步地朝着更远的目标走去。失败时，也给自己一份掌声，这是对自己的一种鼓励，对自己付出的汗水的肯定，同时也可以自我安慰，失败是暂时的，因为终有一天“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

刘应福有一篇文章叫《为自己鼓掌》，其中写到：“别人说我不行，自己说自己能行;别人讥我是朽木，我夸自己是栋梁。要相信，一朵残缺的小花也会结果，一枚被遗弃的金子总会闪光……”，是的，多给自己一些掌声，我们终有一天是一颗被发现的珍珠。

为别人鼓掌，是为他而高兴;为自己鼓掌，是你对汗水的肯定;为别人鼓掌，是你对他的祝福;为自己鼓掌，是你对自己的期待;为别人鼓掌，是你对他的认同;为自己鼓掌，是你对自己的欣赏……

生活离不开掌声，掌声让鲜花和泪水更加夺目;生活离不开掌声，掌声让我们和他人更加相信自我;生活离不开掌声，因为生活因掌声而精彩。

高二掌声作文 篇4

今天，我读了一位母亲的深情之作——《孩子，我为什么打你》，倾听了发自一位母亲心灵的声音，那充满爱的心灵之声使我久久不能平静下来。

“打者爱也”这个四字词语人人皆知，可是有谁真正理解它的含义呢？作者毕淑敏的孩子不理解，我也不明白，相信许多孩子都不懂吧？

妈妈，您可记得曾经有一段时间，我沉迷于上网，成绩直线下降。您多次提醒我，要把心思放在学习上，但我左耳听，右耳出，根本不把您的话放在心上。很快，我就从班上的前几名下滑到中等生，老师要求见家长。我清晰地记得，您从学校回到家时，眼睛是微微泛红的，您把与老师的对话大概地说了给我听。您刚说完，竟猛地扬起手，在我完全没有反应过来的情况下，“啪”的一声，一个响亮的巴掌落在了我的脸上，一颗颗晶莹的泪珠迅速从肿痛的脸颊滑落下来。

突然，我感觉到有一双手臂正紧紧地搂着我，多么温暖的怀抱啊！刹那间，我竟忘记了疼痛，只能听见您那急促的心跳声。我感觉到肩膀有点儿温热的感觉，便意识到——您哭了。这是我第一次看见您落泪，一向坚强的您，霎时哭得像一个无助的孩子。我仿佛看到您的心在滴血，一滴，两滴……我止住眼泪，啜泣地说：“妈妈，对不起，我再也不会那么任性了，对不起……”您听了，没有说话，但我感觉到，您哭得更厉害了，把我抱得更紧了，好像抱着一件稀世珍宝似的。

自从那次以后，我便十分用功读书，成绩很快就有了飞跃的进步，妈妈也再没有打我了。或许，您跟作者毕淑敏一样，觉得自己的孩子已经长大了，不需要再打了吧，但我已经深深地体会到——打是爱。当您向我扬起手时，您的心难道好过吗？毕淑敏在文中说道：“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……”妈妈，您可有同感？

打与不打都是爱！我懂了，我真的懂了！爸爸、妈妈，我知道你们无时无刻都爱着我，即使你们的爱不能被理解，你们依然用各种各样的形式爱着我。爸爸、妈妈，女儿也爱你们，永远，永远……

高二掌声作文 篇5

人需要自信浇灌，任何的安慰，鼓励，赞叹也不及成就感所带来的奋斗的马力。举个例子，你成为作家的梦想很遥远，成长中一次次的投稿杳无音讯，此时即使演说家也未必能挽救你准备放弃的念头。若有一天在报纸一角出现了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦写作一大摞中一篇，也足以撑起你折翼的希望。

古人讲，愈挫愈勇。我是相信的，不过，这只是短期的，日子一长，再利的锐气也锈蚀了。特别是在现代社会，不是人人都具备英雄百折不挠的韧性。不可小觑小成功的力量，既不要因为这不是大成功而暗自落寞，也不要因为这只是小成功而不屑。或许某天你到达了成功的颠峰，才发现原来崎岖荆棘的山路布满了小小坚实的细微成功，那是促成巨大成功的加速度。

卓别林的母亲是剧团的演员，一次演出，她身体突感不适，临时无法登台，一时又找不到替补，迫不得已下，众人想到了只有6，7岁的卓别林，他自小就有卓越的才华。冒着可能砸场的危险，小卓别林顺利完成了表演，经久不息的掌声说明了一切。从此，最伟大的喜剧大师宣告了他的时代。

众多艺术家在追忆往昔之时，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的开端。最初的小成功不仅为他们带来无限的鲜花与褒奖，更肯定了他们努力的方向，成果，肯定了实现理想与人生价值的真正方式。

在竞争激烈的发达国家市场，有一席立足之地委实艰难。起初，德国经销商不认可中国产品。海尔人夹缝中心生一计，把海尔生产的6台冰箱撕去商标，与德产冰箱混合，让几十位家电代理商从中挑选，被选中的，全部是海尔产品。于是，海尔人第一次将国外2万台冰箱定单收入囊中。如今，海尔一跻身世界家电十强。

2万台定单的成功振奋了员工的积极性和自信心，推动他们奔向下一个拼搏关卡，而前一次的成功让他们无畏并坚持。成功的滋味香甜萦人，尝过一次的人就会竭尽全力去尝第二次，第三次……

相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，为自己的小成功奋斗；溢美别人的小成功，支持别人的小成功，为别人的小成功喝彩。

高二掌声作文 篇6

今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是20的后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。

且不说这些装饰，因为节目要开始了，首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》，这是一个有着高难度的健美操，不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩，谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》，这个相声编的非常符合实际，因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》，随后就是我们班入选节目《我的麦克风》，我知道这些表演者都很努力，但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目，多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间，我们班的参赛曲目是《同一首歌》，我们刚表演完，我还非常肯定地说我们会得一等奖，但是后颁奖时李老师一宣布，我便傻了眼，我们班连三等奖都没有，这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影，不过，我一定要努力，把英语的口语部分还有钢琴练好，争取来年努力登上舞台。

高二掌声作文 篇7

亲爱的教师、同学们：

大家好！

“路遥知马力，日久见人心”，经过大学里一个月的相互认识，大家对我也有了必须的了解，我以前的工作是否令大家满意，我想都有一个清晰的.确定。我一向以此追求几种立身本事：组织管理本事，文笔本事，亲和力，反应本事等，以使自我做得，并把这一部分呈现给大家。

自任职以来，我不断的借鉴经验，除做好各学生团体的媒介工作和日常班务以外还做了一些活动组织工作。异常值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动，虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵，可是经过共同努力，还是取得了满意效果。所以，如果大家继续相信我的话，那么，我会在以后吸取教训，组织更精彩的活动，给大家供给看台和舞台。

第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相信我能够管理好这个温暖的家，照顾好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自我更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

班委是一个服务团队，所以，需要团结。自任职以来，每一位班委成员都尽已所能，如果大家能继续相信我，那么我会努力的协调好班干部之间的关系。当然一个好的班团体，还离不开每一个同学的意见，只要大家齐心协力，那么，我们的团体在今后必定赢得最多的荣誉。

每一个人都有缺点，在这一个月中，我也能隐隐的感觉到，我在亲和力和交际方面多显不足，可是请大家相信，我会多加改正。

如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我必须尽心尽力，做到问心无愧。

最终，期望大家能够继续支持我，多谢大家！

高二掌声作文 篇8

第三十一届校运动会的光辉闪耀在校园的角落，我的兄弟打破了往年校运会的记录。然而除我以外没有人来给他递瓶水或祝贺他，他的固执与坚持，使得所有人看不起他。校运会结束代表着相处一年的老同学分别，再见了相互疯狂的同学，再见了那赢得的荣耀。黑板写着：“我们永远在一起，只是现在只能互道珍重”。课桌上刻的拼搏奋斗还在，只是下一刻他会出现在谁的桌子上、是否会有人注意到，没有人知道。

有些人走了，其中也包括我。我选择了文科，墙上挂的奖状是我为班级赢得的荣誉，现在一切都没了。默默的走开默默的归来，树，静静的眺望远方。朦胧的影子飞入梦中。现在所有的人都消失了所，有的梦都破灭了，时间一天一天的过去，我们见面也会相互问好，但少了以前的快乐与疯狂。于是我将自己孤立起来为的就是自己的未来。庆幸的是，这儿并没有想从前一样的嘲讽歧视，有的是幽默。渐渐融入这个班集体才发现，有些人有早已失去了初衷甚至忘记自己来的目的。

一个假期也许漫长，但没有谁能克制自己，包括我。每夜都会失眠，想想我自己的经历，再想想两年后的高考，哪有心思睡觉。兄弟被逐出体校，原因是他成了一个半废人而且也无法给他们夺荣誉给那些教练赢奖金，更何况招来了一批新学员。看看那些为荣誉而受的伤，我只能沉默。我能说什么呢，利益摆布的关系，还有为荣誉而折磨人的训练他都经历了过来，但没有回报与感谢，有的只是冷漠无情的眼神与被逐出时失落的.背影。

追梦的人往往经受比别人很残忍的打击。我又何尝不是呢？大雨滂沱，自己只能在床上呆着，关节疼的要命可是能说什么呢？兄弟的伤是否稍有缓和，借着无聊的时光记下这一刻。求学之路是条不归路，多少文人墨客奋斗只为一招折桂，我的求学路上有荆棘有鲜花，这条路不知通向何方，但路在脚下。漫长的岁月里，我坚守着自己的梦想。宁静的夏夜被雨点掩盖，很想看看那些少时看过千遍万遍的星星。无奈，只能静静的发呆到睡着。

“谁的青春不迷茫，其实我们都一样”——摘自《不说再见》。高考不知有多少人成功，多少人失败。高考表彰大会是他们最后向母校告别的时刻，也是我们学习压力加重时刻。无数的人从这走出去，有多少人再回到了这。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。不归路上的青春，是最完美的青春。最枯燥的课堂多年以后又会是怎样呢？最亲密的伙伴，多年以后人海茫茫中会互相问候吗？总有一段路需要自己走过去。珍重，那些曾拼过的岁月，珍重，那些曾陪过的人。

远去的身影渐渐模糊，回头看看竟全是脚印，路在脚下，梦想依在，人生无悔。

高二掌声作文 篇9

昨天下午，是我盼望已久的日子——庆元旦联欢会。我一进教室，就看见黑板上的彩色气球，还写着四个大字：庆祝元旦。

开始庆祝了，老师让我们先观看每个年级每个班的背诵，但是因为我们嘴边的零食，老有同学要交换着吃，所以搞的老师也没法好好的看，只好开始表演节目，看着每个同学的节目，都得到了很多掌声，想着快轮到我们了，我即紧张又高兴。

终于轮到！我们的节目是表演跆拳道，先是xx，xx拿着一块木板，xx大喊一声然后用手一打，木板烂了，xx太厉害了！该我和xx打实战，由于场地有限，xx攻击我，能完全打到我，为了防守，我已经到了尽头，于是我冷不胜防的一下打三腿，打中了两腿，打着打着，让我感觉自己就和在擂台上打实战一样的刺激！

表演结束之后，最后一个项目是抽签交换礼物，但是由于礼物不全，有的同学还带糖之类的，最后一个项目只好取消，改成给我们三分种自己交换礼物，我们都唉声叹气的答应了。开始交换，我看到庞雅心拿着她的红卡纸包着的礼物左换右换，谁也不愿意跟她换，于是我就拿我的小老虎跟她交换了。看着礼物外表，还以为里面装着一个水瓶什么的，结果到家拆开一看，竟然是一盒彩笔！惊喜的同时让我明白了一个道理：别看外表不好看，有可能里面会给你一个惊喜哦！

这次的元旦联欢会，是我过的最快乐最难忘的一次。因为，一年级的时候，我连表演也没表演上就结束了，这次居然表演了，还得到了许多掌声。

高二掌声作文 篇10

高二年级下人教版四单元作文：鲈鱼和山螺

从前，有一对好友，他们是鲈鱼和山螺。

在一个晴空万里的日子里，河水是那么的清亮，水清澈得象一面镜子。可就在这时，突然听到一阵喧闹声，原来是水族群要开一个演唱会。鲈鱼和山螺也想参加，所以他们在家很用功地苦练。

演唱会的时间快到了。台前人山人海，鲈鱼和山螺俩是第一个到场。不一会儿，演唱会开始了。鲈鱼和山螺是一组的。他们俩自信地登上了表演台，歌声是那么地嘹亮，动听。迎来了全场的欢呼声和鼓掌声。这时，山螺觉得台下的声音只是送给鲈鱼的，纳闷不解地想：为什么大多数鱼的掌声只给鲈鱼喝彩呢?难到我表演得不好吗?

表演结束后，各自回到家里。山螺忍不住问鲈鱼：“鲈鱼，今天我也唱得不错呀，而且也很尽力。为什么大多数鱼都只给你鼓掌呀?难道他们认为我表演得不好吗?“鲈鱼说：“我也不知道呀”对面的黄鳝听见了他们俩的对话，于是箭一般地游过来对山螺说：“山螺，你的努力我已经看见了，不要这样想，不需要去理会别人的眼光，只要自己曾经努力付出过，结果怎么样不是最重要的，重要是好好做人才是你的成功。”山螺听了黄鳝的话，觉得很有道理。

于是，他再也不计较得失。每天高高兴兴地生活着。

高二掌声作文 篇11

五一劳动节是个值得期待的日子，要去哪里旅游是个值得思考的事情!因为学习的压力，终于逮到一个可以放假轻松一下，真好!

送走了紧张的考试，盼来了轻轻松松的“五一”长假，早在半个月前就和爸爸妈妈计划了“五。一”出游的行程，可临过节时爸爸宣布的一则消息：“五一”期间加班，你自由活动吧!真让我哭笑不得，看来这七天我只能呆在家里和电视、书本为伴了。

5月2日中午，妈妈“抢占”了家里的一台电视机兴致勃勃地观看着主席连战一行访问上海的电视节目，我在一旁无精打采地看着书。“叮铃铃”一阵电话铃声响起，只见妈妈接起电话，沉默片刻后便一个劲地回答“好、好，太好了!”原来刚才打电话来的是大队辅导员杨老师，5月3日学校组织四十余位学生到浦东机场为连战率领的访问团送行，我有幸成为了其中的一员。得知这个消息后，我和妈妈高兴得拥抱在了一起，并在第一时间告诉了爸爸、外公外婆------接着妈妈和我饶有兴趣地猜想着送行时的情景。哦!对了，下午妈妈还带我上了回美发厅，享受了规格的理发。晚上虽然早早地上了床，可难以抑制激动的心情，久久不能入睡。

经过了“漫长”的一整夜，第二天早上我准时到了学校，参加送行的同学们和我一样脸上挂着自豪的笑容。杨老师首先就我们此行的意义、任务、注意事项等进行了详细的说明和安排，让我们在兴奋之余，明白了这次欢送活动的重要性：我们这四十余位同学代表了上海所有的小学生去参加送行，我们的一言一行、举手投足要展示长宁实验小学的精神风貌，接着我们换上了统一的服装，我有生以来第穿上了白西装、红西裤、白皮鞋，再看看其他同学，男生们英俊潇洒，女生们漂亮动人。

一到机场，我们就感受到了热烈的欢送气氛，x者们扛着摄像机，送行的人们拉着横幅在等待着。当着装整齐的我们手捧鲜花、精神抖擞地出现在送行的队伍中时，只见闪光灯一亮一亮，一阵“咔嚓、咔嚓”声，引起了众人的注目。我们静静地等待着、等待着连主席一行的到来，等待着激动时刻的到来——突然，远远的一长排车队向我们驶来了，人群中顿时沸腾起来。车门一开，出来的正是连主席，他一边挥着手一边向欢送的人群走来。我用力鼓掌，心一下子跳得飞快，好像到了嗓门眼。随后，连主席发表了大约2分钟的简短临别感言，让我记忆犹新的是他还特意对我们小朋友前来欢送表示了感谢。

接着连主席和夫人一行沿着红地毯向我们走来，在一声声响亮整齐的“再见，再见，欢迎再来!”的欢送词中，和我们一一握了手。等访问团的所有成员上了飞机，机舱门关上后，飞机慢慢地滑行了起来，这时我看到，机上的很多人趴在飞机的小窗户边向送行的人群挥手道别。我们高举鲜花，挥着双手目送着飞机载着访问团的所有成员慢慢离去，此时此刻我脑海里有种愿望一闪而过：有朝一日能在这里迎接从中国台湾来的小朋友们，相信很快就能实现，我期盼着!

回到家后，我顾不上一天的疲劳，津津乐道地向爸爸妈妈讲述着欢送的整个过程。我还要特别感谢爸爸，要不是他的加班，我可能会错失这次难得的机会。我想说：今年的“五一”节会令我终身难忘，因为我度过了一个光荣而有意义的“五一”节。

五一节，真够忙乎的，不过很开心，真正意义上的五一节!

高二掌声作文 篇12

当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。

在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”

所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲作鞋匠那样做得那么好。”

参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是

我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。