✎作文范文
时光荏苒，看似水流年。
——题记
炎炎夏日一个六月的离别季，时光在校园的梧桐下留下了深深浅浅的印记，曾以为的
毕业遥遥无期，转眼韶光，终是曲终人散，在六月的胡杨下，我们最后一次紧紧相拥，一
切终是像海市蜃楼般散了，一楼到四楼的距离那么长，又是那么远，毕业和成年的字眼扣
人心弦……
“我们即将分别，独自飘在中国外国不同地点”是啊，面对毕业的各奔东西，又有谁
是不留恋的呢？“北京东路的日子”也正是作曲者南京外国语学院高三（6）班的日子罢！
青春散场，挚友惜别，他们把高中的日子铭刻在了记忆中，即使如蒲公英般终会随风飘散，
可也会携着记忆中最青涩却也幸福的种子，或在远方的另一个地方扎根，起舞。
它仿若如罂粟，让我如梦其中，难以自拔。是啊，远方的朋友，现在是否安好呢？白
色校服装的那些女孩，十年之后，我们依旧可以在校园的凉亭，门口的楼梯，圆圆的跑道，
寻找那些年那些美好的曾经。即使时光老去我们依旧可以携手一直一直走下去，看那鸢尾
花在风中的绝妙舞姿；即使烟花易冷，我们依据可以用青春的火把将它们点燃，看空中爆破
的繁星点点，寻觅着那一段逝去不复返的流年。
匆匆那年，转眼又夏天。
荏苒年华，终在指间滑落，青春回忆录里，又有了一块突兀的白色。
青葱岁月，终是青春在音乐中的永恒，又是一个温暖的夏天。北京东路的日子，我想
一定也是阳光明媚罢！
只说句——嘻嘻一些，那些年的小伙伴儿们，愿十年之后，鸢尾花不会凋零，记得三
年在一起走过的日子。
蒲公英的种子弥漫了整片白色，那些年的花儿们，可安好？
——后记
高二:刘莹
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、毕业感怀文、记叙性抒情文
适合年级：高一、高二、高三
【成语使用】
时光荏苒、曲终人散、海市蜃楼、蒲公英般、烟花易冷、匆匆那年
【形容词】
炎炎、深深浅浅、青涩、幸福、白色、温暖、明媚、突兀
【好词好句】
1. 时光荏苒，看似水流年。
2. 一楼到四楼的距离那么长，又是那么远。
3. 即使烟花易冷，我们依旧可以用青春的火把将它们点燃，看空中爆破的繁星点点。
4. 蒲公英的种子弥漫了整片白色，那些年的花儿们，可安好？
【修辞手法】
比喻："'它仿若如罂粟，让我如梦其中，难以自拔'，以罂粟喻青春记忆的浓烈与沉醉"
引用："我们即将分别，独自飘在中国外国不同地点"“北京东路的日子”
排比：连用“校园的凉亭，门口的楼梯，圆圆的跑道”，强化空间记忆的纵深感
【文字校对】
• "胡杨"应为"梧桐"
• "仿若如"应为"仿佛"
• "中国外国"应为"中国、外国"
• "依据"应为"依旧"
【写作亮点】
✓ 意象群密集而统一，梧桐、鸢尾、蒲公英、烟花、海市蜃楼等意象共同构筑青春易逝的审美空间
✓ 时间语词复沓回环，“荏苒”“匆匆”“转眼”“终是”“又”形成流动的时间韵律
✓ 句式长短错落，题记、后记与正文呼应，结构完整富有仪式感
✓ 口语化收束（“嘻嘻一些”“小伙伴儿们”）与诗化语言自然交融，真挚而不失格调