初中童年趣事作文

【导语】初中童年趣事作文,选材鲜活真实,两件童趣事件典型而富有画面感,叙事节奏明快,穿插心理活动自然,如“自认为聪明的我”“我还以为它们在吃药呢”等语句充满童真口吻。

初中童年趣事作文

作文范文

主题: 童真、认知、实践、反思、亲情、生命意识

人生中最美好的时光便是童年,童年像一块调色板,它可以把单调的生活变得绚丽多彩。打开记忆的闸门,一件件“童年趣事”便浮现在眼前。

一、温水浇花

有一年冬天天气十分寒冷,喝水的时候,我发现,当把一杯热乎乎的水喝进胃里,身体便会暖和许多。于是,我想:植物整个冬天什么东西也不穿,一丝不挂一定很冷。想到这儿我拿起一杯热水来到阳台,摸摸植物果然是冷的。于是我把热水倒进了万年青花盒里,刚倒完就看见叶子卷了起来还冒着热气。自认为聪明的我,还以为做了件大好事,高兴得跳进了屋。第二天,爷爷在阳台上看他种的花,突然爷爷在阳台上大声的叫:“虎子,快到阳台上来!”我以为为爷爷又卖了新花回来,一路小跑来到了阳台。只见爷爷严肃的指着万年青对我说:“你看看,这是不是你干的好事!”我一看万年青耷拉着叶子,枝干都垂了下去这哪里还像是“万年青”,我自然很奇怪,马上把事情的原委告诉了爷爷,爷爷一听不禁笑了起来。爷爷把植物的一些生长特性告诉了我,此时的我恍然大悟:原来植物是不能浇热水的!

二、给鱼“治病”

又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、妈妈都去上班了。我闲得无聊,在家里东转转、西逛逛,走到鱼缸前,我喂了一些鱼食,平时最爱吃鱼食的小鱼们都沉在水底,不肯浮上来吃食。莫非它们也感冒了,我想这可不行,异想天开的我,立即拿出一包抗病毒冲剂,把里面的药颗粒全都倒了进去,只见小鱼们全浮上来,大口大口吐着泡泡,我还以为它们在吃药呢,见小鱼们“吃”了我十分高兴,于是我就回屋去看电视了,也没在意小鱼的死活。我看电视正看得来劲,也没注意爸爸下班回来了。突然屋外一声呵斥:“鱼怎么都快要死了!虎子!你在鱼缸里放了什么?”我赶快跑到客厅,只见爸爸指着鱼缸问我。我一头雾水便把事情的经过告诉了爸爸,爸爸一听却笑了起来,而当时的我这个当事人还在发愣不知道怎么回事。

……

许多童年趣事直到现在都令我记忆犹新,有的事我现在回想起来还会大笑。当然我也明白了我现在长大了一定要明辨是非,在做事前先想一想,做到“三思而后行”!

精选读者点评

这“温水浇花”“给鱼治病”两段太鲜活了!动作、心理、对话全在里头,像看小电影,尤其爷爷“指着万年青”、爸爸“呵斥”的瞬间,跃然纸上。结尾那句“三思而后行”稍显跳,要是能把“我发愣”时心里那点懵懂劲儿再咂摸两下,就更耐嚼了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、童年回忆录

适合年级:小学四年级、小学五年级、小学六年级

【成语使用】

一丝不挂、恍然大悟、异想天开、三思而后行

【形容词】

寒冷、热乎乎、严肃、耷拉着、沉在、大口大口、绚丽多彩、单调

【好词好句】

1. 童年像一块调色板,它可以把单调的生活变得绚丽多彩。

2. 我以为爷爷又卖了新花回来,一路小跑来到了阳台。

3. 小鱼们全浮上来,大口大口吐着泡泡,我还以为它们在吃药呢。

【修辞手法】

比喻:童年像一块调色板,它可以把单调的生活变得绚丽多彩,以调色板喻童年,形象传达出童年赋予生活丰富色彩与生机的特质

引用:“三思而后行”,出自《论语·公冶长》,文中自然融入,体现成长体悟

【文字校对】

• "一丝不挂"应为"毫无遮蔽"(此处属误用成语,原意指赤身裸体,用于植物属不当引申)

• "万年青花盒"应为"万年青花盆"

• "爸爸、妈妈都去上班了"中顿号宜改为“和”更符合口语化表达习惯

【写作亮点】

✓ 选材鲜活真实,两件童趣事件典型而富有画面感

✓ 叙事节奏明快,穿插心理活动自然,如“自认为聪明的我”“我还以为它们在吃药呢”等语句充满童真口吻

✓ 人物语言与神态描写简练传神,如“爷爷严肃的指着”“爸爸指着鱼缸问我”增强现场感

✓ 结尾由事及理,不刻意说教,以自身感悟收束,朴素而有余味

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