初中写物作文范文

【导语】初中写物作文范文,观察细致,准确捕捉金鱼游动、进食、吐泡等动态细节,语言富有童趣,“好像在向我问好又似在同我谈心”拟人自然真挚。

初中写物作文范文

作文范文

主题: 热爱自然、生命关怀、科学启蒙、童年陪伴、观察之美

我喜欢的小动物:金鱼

我喜欢小动物,在家中养了两条金鱼。这是一次上公园玩时我钓上来的,一条红色、另-条花白色,肚子和尾巴末端是白色的。金鱼是变异种,它变异后特点突出在:第一,脑袋上长着-对黑?拇笱郏坏诙?嵌亲犹乇鸫螅坏谌?闶翘?砂?耍?怯幸惶跸窨兹福?览龅拇笪舶停?奈舶捅《?该鳎?诙?鹄词?秩侨讼舶?/p>;;

金鱼不那么怕人,也很贪吃。每当我走到鱼缸跟前,它就把嘴伸出水面,同时一个劲地摇头摆尾,似乎找我要吃的。金鱼是一种没有饱足感的动物,不能给食物太多,否则会撑死的,以前就有过被撑死的现象,每次只能少喂-点,一天喂两到三次就够了。冬天它很少吃食,活动量也会减少。

金鱼活动规律没有白天和夜晚之分,只要水中环境适宜,它会不分昼夜地摇动着美丽的大尾巴和鳍,在水中不停的游动。它摆动右鳍,就会向右转,摆动左鳍就向左转。如果水中环璄很坏,它会伸出头来,张开嘴吐出泡泡,这时候就得给它换水,否则水中缺氧它会死掉的。

金鱼也会生病,鱼儿不太爱游动,只是静静的浮着,有的鱼儿头上会长出白色的小颗粒,我有一个土方子,把鱼儿放入3%的盐水中泡上五分钟,再放回鱼缸里,要不了三五天,它就会痊愈恢复到生病前的样子,这时的金鱼又会回到高兴地、不分昼夜地、摇头摆尾的迎接一天又-天。

我常常站在鱼缸前看着它,鱼儿不时摆动右鳍向右转,摆动左鳍向左转,它还会做游戏呢!张开嘴吐泡泡,一个、两个、三个…有时嘴中会发出吧嗒、吧嗒的声音。好像在向我问好又似在同我谈心呢!它成为了我的好朋友,我喜欢这对小朋友—可爱的小金鱼。

精选读者点评

这条金鱼写通了!“吧嗒、吧嗒”那句我读出声了,真像在耳边响。尾巴摆动的方向和鳍的关系也写得清清楚楚,不是抄的,是你自己盯出来的。稍显“黑?拇笱邸薄ⅰ岸亲犹乇鸫蟆闭庑┝礁龅胤剑?恍┬醋至?欢裕?孟伦约杭觳橐幌拢?缓么?歉隼鲜φ奶嵝选?

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、说明文

适合年级:小学三年级、四年级、五年级

【成语使用】

摇头摆尾、不分昼夜

【形容词】

红色、花白色、美丽、细薄、透明、可爱、高兴地、静静的

【好词好句】

1. 金鱼是一种没有饱足感的动物,不能给食物太多,否则会撑死的。

2. 它摆动右鳍,就会向右转,摆动左鳍就向左转。

3. 张开嘴吐泡泡,一个、两个、三个……

4. 好像在向我问好又似在同我谈心呢!

【修辞手法】

比喻:把金鱼尾巴比作“孔雀般美丽的尾巴”,突出其华美形态

排比:“高兴地、不分昼夜地、摇头摆尾地迎接一天又一天”,增强节奏与情感浓度

【文字校对】

• "另-条"应为"另一条"

• "黑?拇笱邸庇ξ?quot;黑溜溜的大眼"

• "肚孑"应为"肚子"

• "环璄"应为"环境"

• "吧嗒、吧嗒"应为"吧嗒吧嗒"

• "一对小朋友—可爱的小金鱼"中破折号使用不当,应为"一对小朋友:可爱的小金鱼"

【写作亮点】

✓ 观察细致,准确捕捉金鱼游动、进食、吐泡等动态细节

✓ 语言富有童趣,“好像在向我问好又似在同我谈心”拟人自然真挚

✓ 科学知识与生活经验融合,如盐水疗法治鱼病体现实践性

✓ 段落逻辑清晰,从外形到习性再到互动,层层递进

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