初中生参加夏令营的作文

【导语】初中生参加夏令营的作文,视角由近及远、由动入静,空间转换自然流畅,拟人手法密集而鲜活,水、杨柳、梧桐、青松皆具情态与性格。

初中生参加夏令营的作文

作文范文

主题: 自然之美、生活之趣、心灵之憩、诗意栖居

迎着风,在秋高气爽的同行下,我们夏令营一行人来到南京秦淮河畔,登上那儿的画舫,近一小时的美好时光由此开始。

大伙儿坐定之后,便开始谈笑风生,不亦乐乎。小孩都围笑在一张大桌子上,似乎在讨论一些对他们无关紧要,似乎又被他们重视的事,有的感到开心时,还会时不时地发出一声声憨笑。大人们三三两两地分坐着,有的谈论着童年的趣事,有的饶有兴致地陶醉在孩子们的欢声笑语之中。

我们笑累了,开始观赏湖中湖岸的情景。

湖中的水是那样地多姿,在画舫开动之时,水,这位瞬息万变的魔法大师和船玩起了游戏,水钻到了船尾,吐出了一大片白泡泡,又钻到船头,发出一条一条的水带,从船边轻轻抚过,转眼又消失不见。

湖岸的树林是那样的清爽,杨柳轻拂着河堤,露出了最甜美的笑容;梧桐树刚劲有力,仿佛一个百岁老人正冲着我们呐喊;青松挺拢威武,中苍外直,直顶苍穹,透发出一股正气,给人以追求上进的鼓励。

湖岸的人们是那样地悠闲,儿童在树林中嬉戏,似乎这是最美好的时光;青年们在草地上野餐,品赏着欢乐的味道;老人们则在树下乘凉下棋。一切都让人看了心情畅快。

过着美好的这段时光,我不禁陷入了沉思,现在,工作,学习压力越发大了,我们都很少有时间享受生活,很少能放轻松心情,更没有时间去玩乐。

让我们摆脱压力,去户外,让明媚的快乐阳光照进我们的心房吧!

精选读者点评

“水钻到了船尾,吐出了一大片白泡泡”,这句活了!拟人得毫不费力,还带点孩子气的狡黠。后面梧桐“呐喊”、青松“透发正气”,劲儿使大了,喘然而气来。留两口悠着点呼吸?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

秋高气爽、谈笑风生、不亦乐乎、饶有兴致

【形容词】

多姿、清爽、轻拂、刚劲有力、威武、悠闲、明媚

【好词好句】

1. 水,这位瞬息万变的魔法大师和船玩起了游戏

2. 杨柳轻拂着河堤,露出了最甜美的笑容

3. 青松挺拢威武,中苍外直,直顶苍穹,透发出一股正气

【修辞手法】

比喻:水,这位瞬息万变的魔法大师和船玩起了游戏,以“魔法大师”喻水,赋予其灵动变幻的生命感

排比:“湖中的水是那样地多姿……湖岸的树林是那样的清爽……湖岸的人们是那样地悠闲”,三组结构相似的句式铺陈画面,节奏舒展,层次分明

【文字校对】

• "挺拢威武"应为"挺拔威武"

• "中苍外直"应为"外苍内直"或更规范表述为"外翠内劲"(结合语境,“中苍外直”属生造搭配,与青松实际形态及常用表达不符)

【写作亮点】

✓ 视角由近及远、由动入静,空间转换自然流畅

✓ 拟人手法密集而鲜活,水、杨柳、梧桐、青松皆具情态与性格

✓ 以“多姿—清爽—悠闲”为情感线索贯穿写景段落,形散神聚

✓ 结尾由景入思,从秦淮河畔的闲适反观现代生活状态,立意轻巧而有余韵

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