✎作文范文
集体的荣誉是我们的力量，运动既增强了我们的体质，又增强了我们的集体荣誉感
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度的运动会。
运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞翔；“预备”声连绵不断，运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺……
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子400米终于拉开了序幕。
只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹……
一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。张梦妮同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。刚开始的时候，张梦妮一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，张梦妮离第一名只差一米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“张梦妮，加油！坚持到底就是胜利！”也许张梦妮真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见张梦妮在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。最终得了第二名，虽然她没有夺得了冠军，但是同学们依然为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。比赛结束了，可同学们的心情依然不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久不断回荡。
这次运动会给我的感觉就是：运动既增强了我们的体质，又增强了我们的集体荣誉感。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文、写事作文
适合年级：小学五年级、小学六年级、初中一年级
【成语使用】
排山倒海、离弦之箭、跃跃欲试、胸有成竹、争先恐后、坚持到底
【形容词】
紧张、激烈、精神抖擞、激动、痛苦、坚强、全身的、最后的
【好词好句】
1. “加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮……
2. 运动员像离弦的箭一般冲出去，向终点冲刺……
3. 张梦妮在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。
4. 操场上欢声笑语久久不断回荡。
【修辞手法】
比喻：运动员像离弦的箭一般冲出去，以“离弦之箭”喻奔跑之迅疾，突出速度感与力量感
引用：“坚持到底就是胜利！”，化用常见励志口号，增强现场感染力
排比：“五十米，二十米，十米……”，通过短促递减的数量词强化冲刺节奏与紧张氛围
【文字校对】
• "队员的们的"应为"队员们的"
• "谈笑风声"应为"谈笑风生"
【写作亮点】
✓ 场景描写富有镜头感，开篇以声音切入，瞬间激活运动会现场
✓ 人物刻画动静结合，既有“跃跃欲试”的神态，又有“拧足发条”的动态细节
✓ 时间节奏把控得当，“五十米，二十米，十米……”层层推进情绪高潮
✓ 首尾呼应自然，以“集体荣誉”起，以“集体荣誉感”收，结构圆融
