保护紧缺的水资源

【导语】初中环保作文:保护紧缺的水资源,选材典型,从长江、黄河、湘江到淮河、撒哈拉村庄,空间跨度大,增强说服力,数据详实,穿插3%、0.2%、150亿美元等具体数字,提升科学性与真实感。

保护紧缺的水资源

作文范文

主题: 环保意识、可持续发展、人水关系、生态文明、责任担当

保护紧缺的水资源

水是生命之源,人、动物、植物,包括所有的生物都不能缺少它。

可有些人却不知道珍惜水源,将垃圾随意倒入河水中,不久后,河水变臭,连动物都忍受不了,更何况是我们人类。可大家往河里倒垃圾时,可曾想过河水会受到污染,一些黑水泡毫不客气地从水里冒出来,成群的鱼儿死成一片,脏兮兮的苍蝇在河面上飞来飞去,臭气熏天,对我们多不好呀!

在撒哈拉沙漠南部边缘的村庄,一年当中只有三四个月才偶尔下一点零星小雨,然后是漫长的旱季,人们头顶水罐,拖着疲乏的双脚,走在狭窄的小路上,他们刚从10多公里以外的地方打水回来。

地球可是个水球啊!可为什么又会如此干旱呢?原来是因为地球上可供人利用的淡水只占地球总水量的3%,而占地球总水量97%的还水含有盐分,又苦又涩,既不能饮用,也不能灌溉,在数量不多的淡水中,又有69%贮存在南极。便于利用的淡水只占地球总量的0.2%左右,加上人们的浪费、污染,能用的水也就不多了。

水是生命的源泉,水对人们作出了极大的贡献,然而,干干净净流淌了几十亿年的水,却被工业废水给污染了。在许多地方,地底下的水也受到了污染,井里的水变酸,因为污染使半数以上的水井成为“毒水井”,只得填平报废。“水能载舟,也能覆舟”,如果继续肆意地污染水源,人类将会自取灭亡。

被我们称为母亲河的长江,哺育了世世代代的炎黄子孙,如今,也受到了严重污染,大量的污水通入这条伟大的河流中。长江的支流污染更为严重,“有色之乡”的湖南在开发和冶炼各种金属,把湘江变成了“有色之河”,湘江成了全国第二大污染河流。

在50年代,黄河里的大鲤鱼,随手一捞就能捞到,可是现在因为河水的污染,鲤鱼成了珍品。

农谚道:“山上多种树,等于修水库”。可是人们的滥砍乱伐,森林不在,使得雨水降落到地面就夹带泥沙流走了。水积不起来,大雨成水灾,无雨成旱灾。水资源的破坏是造成水土不保、季节性缺水的重要原因!

人们为了自己挣钱,建造许多工厂,因为工业污染造成缺水同样严重。有一年淮河市的河水因受到严重污染,自来水厂不能取水,造成市内40万人无水饮用,不少人只得靠防空洞内贮存的少量净水救急。工厂的不严格管理对我们的危害真大呀!

随着工业文明的发展,各种化合物、农药、重金属等的使用越来越广泛,它们的生产过程中产生的废物、废水,成分也越来越复杂,这样的污水排放到河水里,不但使鱼虾死亡或变异,更在体内积累了大量毒素。买鱼或抓鱼的人们吃了这种受污染的鱼虾,轻者中毒,重者有生命危险。真是既害鱼又害人!

在以后如果人们还不断污染水源,那么水将成为赛过黄金的稀世之宝,因为人们要花费大量的金钱来净化海水,使之可以食用和灌溉。那时,金钱将像流水一样,就算是亿万富翁也会变成穷光蛋的,人类该如何生活?这不是唬人的哟,在中东一些产油国,水资源奇缺,幸好大自然的恩赐,使他们有足够的石油换来资金淡化海水,在这些国家,“水贵如油”已不是夸张的说法。沙特阿拉伯仅建造17个海水淡化厂就花了150亿美元,

在我们国家,一方面是水资源紧缺,另一方面却是水资源惊人的浪费,不得不开采地下水。但是过量开采地下水等于掏空了地层,会引起地下水位下降,引起地面下沉,造成管道断裂,建筑物开裂。地面下沉会使海水倒灌,淹没城市。美国就因为地面下沉,不得不加修防潮堤,防止海水倒灌,花了一大笔重金呢!

我作为一个小学生,虽然不懂什么大道理,但我想对所有的人们说一声:“停止污染水源吧!”手下留情,伸出您对保护水源充满爱心的双手,为大家做贡献,还地球一个干净的身躯吧!

精选读者点评

水是生命之源,你开头就点拿捏得当!后头写撒哈拉打水、湘江变“有色之河”、淮河停水这些例子,一个比一个扎心,老师读着都皱眉头。唯独“黑水泡毫不客气地冒出来”这句太跳,像卡通片,水泡哪会讲礼貌?换“咕嘟咕嘟翻着黑沫”试试?

名师·深度剖析

作文类型:说明文、议论文、环保主题作文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

臭气熏天、自取灭亡、水贵如油、手下留情、惊人的浪费

【形容词】

紧缺、肮脏、疲乏、漫长、严重、稀世、干净、珍贵

【好词好句】

1. 水是生命之源,人、动物、植物,包括所有的生物都不能缺少它。

2. 山上多种树,等于修水库。

3. 水能载舟,也能覆舟。

4. 水将成为赛过黄金的稀世之宝。

【修辞手法】

比喻:“山上多种树,等于修水库”,以水库喻森林涵养水源的功能,形象揭示生态价值

引用:“水能载舟,也能覆舟”“山上多种树,等于修水库”

排比:连用“不但使鱼虾死亡或变异,更在体内积累了大量毒素。买鱼或抓鱼的人们吃了……轻者中毒,重者有生命危险”,形成递进式因果强调

【文字校对】

• "还水"应为"咸水"

• "半数以上"建议改为"半数以上的"(补“的”字使定语完整)

• "水积不起来"宜作"水无法积蓄起来"(搭配更规范)

• "森林不在"应为"森林不再"

• "有色之乡"加引号正确,但后文"有色之河"宜统一为"‘有色之河’"保持标点一致

【写作亮点】

✓ 选材典型,从长江、黄河、湘江到淮河、撒哈拉村庄,空间跨度大,增强说服力

✓ 数据详实,穿插3%、0.2%、150亿美元等具体数字,提升科学性与真实感

✓ 视角独特,以小学生身份收束全文,朴素真挚,强化呼吁感染力

✓ 逻辑清晰,由现象到原因,由危害到后果,层层推进,结构严密

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