✎作文范文
就在上个星期，新加坡伟群初中的同学来我们昆山市实验初中进行参观、联谊。伟群小学的同学就留在我校，到我们__(5)班和__(6)班听语文课，而他们老师则给我们上英语课，和我们一起友好相处了三天。
三天的相处，我们相互学到了很多东西，感觉时间过得好快哦，他们就要走了，真是有点舍不得他们，在他们身上，我又学到了一些书本上学不到的知识，丰富了课外积累，特别是一些英语知识；另外，我还学到了一些新加坡的规矩，比如，弹钢琴前，手必须是暖和的，否则就不能弹了，至于为什么是这样，可是他们毕竟不是中国人，所以说中文时也带有一些说英语的语音语调，我也就没有听明白。
要说这次联谊活动让我收获的，还是我交到了一个非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪伟盛”，为什么说他是非常好的朋友呢，因为正是由于他，才让我学到了很多英语知识，也了解了一些他们当地的规矩，有时我问他问题，尽管他的中文说得不怎么样，但他都能非常细心地回答我，对于我来说，他这种真诚的态度让我很感动。同时，当他问我一些问题时，我也非常认真地回答他，并跟他讲一些中国的知识，我们真的是相互学习了三天!
在联谊会上，我们不仅欣赏了中国艺术，也欣赏了新加坡朋友给我们带来的才艺表演。最后，交换礼物时我们互相拥抱了一下，因为我很舍不得他，他也舍不得我。联谊结束后，我打开包装精美的礼物，哇，原来是一本新加坡的书，全是英文写的，还有一支笔，尽管那本书我看不懂，但我把这两样东西都收好，留作纪念!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、应用文（交流活动纪实）
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
书本上学不到、互相学习
【形容词】
友好、精美、真诚、暖和、认真、丰富
【好词好句】
1. 他们毕竟不是中国人，所以说中文时也带有一些说英语的语音语调
2. 尽管那本书我看不懂，但我把这两样东西都收好，留作纪念
3. 正是由于他，才让我学到了很多英语知识，也了解了一些他们当地的规矩
【修辞手法】
【文字校对】
• "伟群小学的同学"应为"伟群初中的同学"
• "__(5)班和__(6)班"应为"五班和六班"
• "弹钢琴前，手必须是暖和的，否则就不能弹了"逻辑欠妥，宜改为"弹钢琴前需先暖手，否则会影响演奏"
【写作亮点】
✓ 以真实交往细节展现跨文化理解的萌芽
✓ 时间线索清晰，三天活动层次分明
✓ 人物刻画质朴自然，洪伟盛的形象跃然纸上
✓ 礼物细节收束全文，余味真挚
