懂得感恩的人是幸福的人

【导语】初中生感恩作文:懂得感恩的人是幸福的人,歌词嵌入自然,成为情感推进的有机支点,以聋哑同学为真实典型,赋予议论以温度与信度。

懂得感恩的人是幸福的人

作文范文

主题: 感恩教育、生命尊严、心灵成长、亲情反哺、平凡力量

第一次听到那首<感恩>是在一个同学的家中,在那动人的歌词,优美的旋律面前,我不由得掉下了泪光--“我来自偶然,像一个颗尘土,有誰看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?誰在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路路却难走,我看遍这人间坎坷幸苦,我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知到我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命远,花开花落,我一样会珍惜。”不知到为什么,我特别喜欢这首歌,它好似点破了我的心,在不期而遇面前,我感触极深。

我所在的学校有一个聋哑的同学,许多人遇到这样的事往往是一蹶不振,不自觉的进入失败的深渊。可她却不一样,她有着与平常人一样的心态,平常人能做的事,她也可以做到,而且比平常人做的还好。她曾经在我们在班上的说过:“我虽然有着与平常人不一样的身躯,但我不认为这是苍天对我的不公,我相信苍天对我们每个人都是公平的,苍天无情的将我打入了另一个世界里,但是,它却给了我一颗感恩的心,正是因为感恩,让我得到了幸福,一个人不知到感恩,那他活着还有价值吗?”

是呀!每个人都应学会感恩,感恩是每个人的必修课,可又有多少人学会了感恩呢?我们不禁扪心自问,你感谢过帮助你的同学吗?你感恩过教育你的老师吗?你报答过养你育你的父母了吗?

我们赤身来到这个世界上,是父母教会了我们写字,说话,从一点一滴的小事让我们学会宽容,理解,善良。我们正是在父母的爱下长大的,正是由于父母用爱哺育着我们,才有了我们。父母为我们做出的一切一切难道我们不应该报答他们吗?难道我们不应该感恩谢他们吗?当你学会感恩,感恩帮助过你的人时,你就拥有了幸福,并让爱你的人感到幸福;当你学会感恩,你就会成为受欢迎的人,“机会”就会与你牵手:懂得感恩你就有勇气做你的自己,你的生命之树就会结果。

精选读者点评

这首歌真打动人啊!你写“泪光”比“泪水”更分外,光在闪,心在颤。聋哑同学那段,她说话时手语的样子,我眼前都浮出来了。结尾连用三个“难道”,像小拳头一下下敲黑板,有力!美中不足“花开花落”那句歌词抄错啦,是“花开花落我依然会珍惜”哦~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

一蹶不振、扪心自问、赤身裸体

【形容词】

动人、优美、脆弱、坎坷、幸福、宽容、善良、珍贵

【好词好句】

1. “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?”

2. “苍天无情的将我打入了另一个世界里,但是,它却给了我一颗感恩的心。”

3. “当你学会感恩,感恩帮助过你的人时,你就拥有了幸福,并让爱你的人感到幸福。”

【修辞手法】

比喻:“我来自偶然,像一颗尘土”,以“尘土”喻指个体生命的渺小与偶然,形象传达卑微中的存在感

引用:“我来自偶然,像一颗尘土……花开花落,我一样会珍惜。”,全文多次引用《感恩的心》歌词,增强情感厚度与主题感染力

排比:连用三个“你感谢过……?你感恩过……?你报答过……?”构成设问式排比,强化反思力度与节奏感

【文字校对】

• "<感恩的心>"应为"《感恩的心》"

• "不知到"应为"不知道"

• "一颗尘土"应为"一粒尘土"或"一颗尘埃"(“一颗”与“尘土”搭配不当)

• "情归何处"应为"情归何处"(此处无误,但易被误读;实际歌词为“我情归何处”,属范文引用,不作修改)

• "谢他们"应为"感谢他们"

【写作亮点】

✓ 歌词嵌入自然,成为情感推进的有机支点

✓ 以聋哑同学为真实典型,赋予议论以温度与信度

✓ 多重人称转换娴熟(第一人称叙事、第二人称叩问、第三人称观照)

✓ 结尾由感恩延展至幸福、接纳、勇气、生命成长,立意逐层升华

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