知识与金钱

【导语】初中生上册第五单元作文范文:知识与金钱,以神话框架承载现实思辨,虚实相生,举重若轻,六组对比场景层层递进,结构匀称而富节奏感。

知识与金钱

作文范文

主题: 真知永恒、浮财易逝、精神不朽、人心向背、善恶有报

知识金钱想打个赌,看谁世人欢迎,于是各找了一个代理人,来到世间。

知识和金钱一道走进一家酒楼。酒楼老板把知识推到楼下粗席就座,把金钱让进了楼上雅席。

金钱洋洋得意。

知识愤愤不平。

然而知识查验出整座酒楼弥漫着一种乙肝病毒,便及时离开了。

金钱终于住进了医院。

一场大火,将金钱和知识的住宅烧成了一堆灰烬。灾情调查小组前来登记损失情况。

金钱嚎啕大哭:“我的钞票,还有股票,全没了,全没了……”

知识笑笑说:“我损失了一些书籍和资料,然而它们全都装在我的脑子里了。”

山洪暴发,四周一片汪洋。

知识和金钱都弄来了一条小船。知识轻摇双桨,很快移到高处。金钱吃力地驱动着满载财物的小舟,驶到激流处,终于沉没了……

玉皇大帝降旨,宣金钱和知识各自带着自己引为骄傲的东西上天廷觐见。知识提前到达。

玉帝问:“你的骄傲之物呢?”

知识一指脑袋:“全在这里,知识和智慧。”

金钱迟到了。

玉帝嗔道:“你的骄傲之物何在?”

“驮到半路,实在飞不动了,全都抛进了海里……”

终于有一天,知识和金钱都要去见阎王。

阎王指着金钱说:“你在世间刮够了钱财,享够了清福,世人都愿你早日见我。现在,该你吃吃苦头了。来人,拉下去下油锅、坐电椅……”

阎王又对知识说:“你来之后,世人都在痛哭流涕,埋怨我过早地召你到阴间。现在,我再给你阳寿,回世间为人们造福去吧!”

精选读者点评

这个寓言构思真有意思!知识会查病毒、记在脑子里、划船还稳当……金钱光顾着显摆,结果处处栽跟头。结尾阎王那段,看得我笑出声,孩子,你把“知识就是力量”编活了!可是“乙肝病毒”是不是太具体了?换成“怪味”“黑雾”可能更像寓言味儿。

名师·深度剖析

作文类型:寓言、童话、哲理小品

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

洋洋得意、愤愤不平、嚎啕大哭、痛哭流涕

【形容词】

粗席、雅席、激流、汪洋、清福、阳寿

【好词好句】

1. “知识轻摇双桨,很快移到高处。”

2. “我损失了一些书籍和资料,然而它们全都装在我的脑子里了。”

3. “你在世间刮够了钱财,享够了清福,世人都愿你早日见我。”

【修辞手法】

比喻:将知识与金钱拟人化为参赛双方,赋予其意志与行为,强化价值对比的象征性

排比:“下油锅、坐电椅……”以短促并列结构增强判罚的严酷感与讽刺意味

【文字校对】

• "想打个赌"应为"想打个赌"

• "世人欢迎"应为"更受世人欢迎"(语义搭配欠妥,但属表达简省,非硬性错误,可不改)

【写作亮点】

✓ 以神话框架承载现实思辨,虚实相生,举重若轻

✓ 六组对比场景层层递进,结构匀称而富节奏感

✓ 对话简洁传神,符合角色身份,“全在这里,知识和智慧”一句收束有力

✓ 结尾阎王裁断逆转世俗逻辑,余味深长

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