心中的太阳初中作文

【导语】心中的太阳初中作文,意象选择独特鲜活,以

心中的太阳初中作文

作文范文

主题: 孤独与联结、适应与接纳、微光与希望、旧忆与新生

我不喜欢天热,但太阳我是喜欢的,尤其是阳光,暖暖的,灿烂的,明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的蓝天被阳光搅拌着,甜腻香浓。今天天气真好。

我不善交际,不会并且相当讨厌。如果不够熟悉,一句开场白足以考虑十分钟。但如果相当熟悉且合拍,在一起讲一个下午仍觉不够。

上了初中后我一度寡言少语,因为是初到陌生的环境。小学同学是无可替代的。初中自有初中的风景,但与我并不合适。我恋旧,猛然换环境是最讨厌的,何况我没有朋友。

但有人正在轻敲我的心门

黑夜终会过去,黎明将要来临。

她们慢慢慢慢走进我的世界。

我们一起大喷特喷,一起走路,一起犯傻,互请零食,互相面对面傻笑,对讲鬼故事,互讲冷笑话,一起玩真心话大冒险,一起拖拖拉拉,一起忘性大……

阳光开始一点一滴漫进我的世界。

我不小心摔倒,会有人大笑着来扶我,会有人生气地说我不小心。

我迷了路,有人跟我一起犯路痴,扯着人就问这是不是安阳。

会有人周末跑到我家大大咧咧让我请雪糕。

有人理直气壮看我日记本。

有人跟我讲企鹅去北极熊家做客的冷笑话。

有人对我说苏轼和水哥在教室互扔扫把打架。

阳光一波一波的,天气晴好,我的世界被渡上金色。

开始有人进入我的世界,作为太阳高高悬挂。给我阳光,让我微笑。

精选读者点评

阳光“漫进”“渡上”“悬挂”,这几个动词真传神!尤其是“渡”字,光有了重量,还有了温度,悄悄把心烫软了。再翻翻前几段,“搅拌”“甜腻香浓”的云和天,也这么鲜活!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

理直气壮、无可替代

【形容词】

暖暖的、灿烂的、明媚的、碧澄的、甜腻、香浓、寡言少语、陌生

【好词好句】

1. 大朵大朵的白云和碧澄的蓝天被阳光搅拌着,甜腻香浓。

2. 但有人正在轻敲我的心门。

3. 阳光开始一点一滴漫进我的世界。

4. 阳光一波一波的,天气晴好,我的世界被渡上金色。

【修辞手法】

比喻:"大朵大朵的白云和碧澄的蓝天被阳光搅拌着,甜腻香浓",将阳光拟作可搅动的流质,赋予视觉以味觉通感,新颖灵动

引用:"黑夜终会过去,黎明将要来临",化用民间谚语精神,凝练有力

排比:连续使用"一起……"句式铺陈友谊日常,节奏明快,情感层层递进

【文字校对】

• "渡上金色"应为"镀上金色"

【写作亮点】

✓ 意象选择独特鲜活,以"阳光"为线索贯穿全篇,虚实相生

✓ 口语化表达自然真挚,"大喷特喷""犯路痴""大大咧咧"等词极具少年气息

✓ 对比结构清晰,前段孤寂冷色调与后段温暖亮色形成情绪张力

✓ 细节描写生动细腻,扶摔倒、问路、看日记等场景真实可感

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