没想到我如此勇敢初中作文

【导语】没想到我如此勇敢初中作文,以“路”起笔、“路”收束,形成具象与象征交织的结构闭环,对老人外貌的白描凝练而富有质感,细节真实可触。

没想到我如此勇敢初中作文

作文范文

主题: 人性温度、少年担当、社会镜像、尊严平等

我站在了这一条路上,我又想到了那个老人,这个我记忆深处的事情。

那应该是我小学六年级时吧,正放学的时候,我和同学正往家走,在公路边上,我们看见一个老人向一个年轻女子乞讨钱财,那个老人苍白的头发乱蓬蓬的,蜿蜒的皱纹爬满了双颊,土黄的皮肤,仅剩几颗的牙齿,老人是那样的无助。

那个年轻的女人厌恶的看了看老人,一把把他推倒在地,老人似乎摔得很重,吃力的爬了起来,再次向年轻女人乞讨,可不料,那女人又将他推倒在地,老人的脸蹭在地上,留下点点血迹。那女子看了,并无怜悯之心,反而变本加厉的对老人又打又骂。其实,我早就想冲过去骂那个年轻女子的,可是我没有那个勇气,经过再三的犹豫后,我终于决定了。

我拉起同学的手便冲上去我们扶起地上的老人,我转头便骂:“你还是个成年人嘛?连我们小孩子都懂的尊重老人,而你居然对老人家动手,老人的今天就是你的明天,你知道吗?如果你老以后,别人也这样对你,你会怎么想?”经我这么大声一吼,路边的人纷纷转过头来,朝那个女子投去异样的眼光,她也脸红的低下了头。

我随即掏出十元钱给了老人,老人抬起头看着我,我能清晰地看到老人眼里那感激的泪水,我的鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。我对老人说:“老爷爷,我身上只有这么一点钱,但也够你吃碗面了!”老人赶忙拉住我的手,连说谢谢。

路人看了我这一举动,也都纷纷慷慨解囊,有的给20元的,有的又给50元的。连那个推他的女子也掏出了100元钱。看到这一场景,我和同学都高兴的笑了,一起悄悄地离开了,但身后老人的一声声道谢声还在说着。

如今,我已是初中生了,但回想起那件事,我还是很高兴,因为我勇敢的站出来为老人讲理了。在这件事中,也看到了一个社会现象,有些人,非常轻视那些乞讨者,但是我知道,真正的乞讨者并不卑微、并不丑陋,他们甚至比这个社会上的富有者更有尊严

精选读者点评

老人脸蹭地出血那句,我读着心一揪,细节真有力量!后文“泪水在眼眶里打转”稍显熟套,试试写写鼻子发酸时喉咙怎么发紧?手指头是不是不自觉抠着裤缝哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、叙事散文

适合年级:六年级、七年级、八年级

【成语使用】

变本加厉、慷慨解囊

【形容词】

苍白、乱蓬蓬、蜿蜒、土黄、无助、异样、轻视、卑微

【好词好句】

1. “蜿蜒的皱纹爬满了双颊”

2. “老人的脸蹭在地上,留下点点血迹”

3. “老人眼里那感激的泪水”

4. “真正的乞讨者并不卑微、并不丑陋,他们甚至比这个社会上的富有者更有尊严”

【修辞手法】

比喻:“蜿蜒的皱纹爬满了双颊”,以“蜿蜒”摹写皱纹形态,赋予静态皱纹以动态生命感

排比:“并不卑微、并不丑陋……更有尊严”,通过否定式并列强化价值判断的坚定性

【文字校对】

• "又想到了那个老人,这个我记忆深处的事情"应为"又想到了那个老人,这件我记忆深处的事情"

• "仅剩几颗的牙齿"应为"仅剩几颗牙齿"

• "有的又给50元的"应为"有的给50元"

【写作亮点】

✓ 以“路”起笔、“路”收束,形成具象与象征交织的结构闭环

✓ 对老人外貌的白描凝练而富有质感,细节真实可触

✓ 对话自然贴合儿童口吻,兼具稚气与正义感

✓ 结尾由个体事件升华为对尊严本质的朴素思辨

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