✎作文范文
我的样子
今年暑假过完，我将要进入中学的大门
我今天13岁，刚好过完了一个童年，进入初中后，将要面临的是一张张陌生的面孔，新老师，新同学，新教室和新的班集体，还要和陌生的同学一起同窗三年。
进入初中后，我一定会尽快的让老师和同学认识我，了解我，我的性格不内向，性格十分开朗、大方，很容易接纳同学的。我爱讲笑话，比如：鸡蛋碰石头，每当我讲起这个笑话是，有的就哈哈大笑起来。我还喜欢看漫画书，像《蜡笔小新》、《老夫子》等。
我举一个例吧：《老夫子》这本书属于爆笑类的，每个片段都有一个成语。里面画的有开车、打工、卖东西、喂猴子、严重飞车和撞车，还有更离谱的：自不量力和耐人寻味，但是你看起来的时候，一定会忍不住大笑起来，使你整天的表情都是乐乎乎的。
我一个人在家的时候，不是学习就是放松，听听音乐，一手拿着一张cd碟片，打开电视在打开碟片机，把cd碟放进碟片机里，坐在椅子上慢慢地听着音乐，一首歌听下来，享受着音乐的节奏和歌声，因为歌声听起来十分悦耳。 这就是我，我自己也就是这个样子
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、自述文
适合年级：小学六年级、初中一年级、初中二年级
【成语使用】
自不量力、耐人寻味
【形容词】
陌生、开朗、大方、爆笑、悦耳、乐乎乎
【好词好句】
1. “我今天13岁，刚好过完了一个童年”
2. “使你整天的表情都是乐乎乎的”
3. “一首歌听下来，享受着音乐的节奏和歌声”
【修辞手法】
比喻：将听音乐时的状态比作“享受着音乐的节奏和歌声”，暗含沉浸如饮甘泉般的感受
【文字校对】
• "严重飞车"应为"严重车祸"
• "每当我讲起这个笑话是"应为"每当我讲起这个笑话时"
• "一手拿着一张cd碟片，打开电视在打开碟片机"语序混乱，应为"一手拿着一张cd碟片，先打开电视，再打开碟片机"
【写作亮点】
✓ 以“我的样子”为题，紧扣成长节点，自然呈现小升初的心理过渡
✓ 叙事中穿插具体生活细节，如听cd、看漫画，真实可感
✓ 语言口语化中见节奏，如“不是学习就是放松，听听音乐……坐在椅子上慢慢地听着音乐”，富有生活呼吸感
✓ 善用重复与呼应，“这就是我，我自己也就是这个样子”，收束质朴而有余韵