✎作文范文
环保在我家作文
晚上，我用电蚊拍打死了一个蚊子，然后我抽了一张餐巾纸把蚊子包起来，妈妈看见了说我不环保。我问妈妈为什么说这是不环保呢？妈妈说：“你浪费了一张餐巾纸，纸是用木头或者是稻草或者是甘蔗渣等纤维材料做成的，我们多用了一张纸就会多消费一些原材料，特别是木头。人们为了多生产一些纸，就会把树木砍掉，甚至是砍伐森林。森林是我们人类的宝贵资源，它可以帮助我们保持水土，改善大气环境。所以我们要尽量节约用纸，保护环境。”
听了妈妈的话，我想起以前老师说过的“环保”这个词，我就问妈妈：“妈妈，你说的就是环保吧。”妈妈高兴地说：“对呀，你真聪明。我问问你，在我们家里我们有没有注意环保呀？在哪些地方呢？”
我想了想说：“每次我们喝完水后把矿泉水瓶子收集起放在纸箱里，还有报纸看完后也留起来，等到积了很多后我们就会叫收废品的叔叔来收走，可以卖钱。”妈妈笑着说：“对，这些废品除了可以卖钱外，最主要的是可以让它们重新利用，节约资源。你再想想还有吗？”
我想了想，摇摇头说想不起来了。妈妈说：“为什么我们离开房间后都要关灯呢？”我说：“为了不浪费电吧。”妈妈又问：“为什么我们的卫生间里要摆一个水桶呢？”我说：“是为了装洗过菜、洗过衣服、洗过手的水，这些水可以用来冲马桶。”妈妈说：“对极了，很棒。因为水也是宝贵的资源。其实在生活中还有很多细小的地方也需要我们注重环保，比如用完了的废电池不要乱扔，因为电池里面含有剧毒的化学物质，这些化学物质会污染土壤和水源，所以我们要把用完的电池放好，统一送到垃圾处理厂去处理，或者是送到沃尔玛去，那里有统一回收的地方。”
妈妈又问我：“你再想想看，还有哪些方面呢？”我想了想，再也想不出来了。妈妈说：“现在什么东西涨得最快，而且是汽车要用的？”我想了想说：“是汽油。”妈妈说：“对，现在汽油也是紧缺资源，我们尽量少使用汽车也是环保行为。”我问：“为什么呀？”妈妈说：“因为汽车需要消耗汽油，还会排放出废气，污染大气层，还有使用汽车上的空调也会污染大气。所以我们应该少用汽车，多走走路，对我们的身体也好，对空气也好。”妈妈又说：“其实在你们的学习生活中也有许多可以做到环保的地方。比如你们用的铅笔和纸张。这些东西都可以重复利用。当铅笔很短的时候，我们拿一根长管子套在铅笔杆上就又可以使用了，还有我们写完了一张纸的一面后还可以写另一面，如果两面都写完了，还可以用其他颜色的笔在上面再写，这样可以节约纸张和笔。还有最重要的一点，就是少用塑料袋和不要乱扔塑料袋，因为塑料袋不像其他的垃圾可以分解，它要经过几百年的时间才有可能分解，而且它燃烧的话会放出有毒的气体，危害我们的身体。如果地球上每个人都乱扔塑料袋，以后地球上到处都是塑料袋，人类就没有地方生存了。”
听了妈妈讲的这些话，我才知道原来环保是这么重要的，要做到环保其实也不难，就是从我们身边的一些小事做起，只要我们想着是对环保有利的我们就去做，我也要从妈妈说到的这些方面去做起，争取早日成为环保小卫士。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、说明文
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
保持水土、对极了、少用多走
【形容词】
宝贵、剧毒、紧缺、重要、细小、环保、有毒
【好词好句】
1. 纸是用木头或者是稻草或者是甘蔗渣等纤维材料做成的
2. 森林是我们人类的宝贵资源，它可以帮助我们保持水土，改善大气环境
3. 塑料袋不像其他的垃圾可以分解，它要经过几百年的时间才有可能分解
4. 只要我们想着是对环保有利的我们就去做
【修辞手法】
比喻：把森林比作“宝贵资源”，突出其不可替代的价值
引用：文中未直接引用诗句或名言
排比：连用“洗过菜、洗过衣服、洗过手的水”，增强生活化表达的节奏感
【文字校对】
• "收起"应为"收起来"
• "长管子套在铅笔杆上就又可以使用了"中"就又可以"宜改为"就能"
• "少用多走"非规范搭配，建议调整语序或表述
【写作亮点】
✓ 以家庭对话为线索，自然展开环保话题，真实亲切
✓ 将抽象概念具象化，如用矿泉水瓶、废电池、塑料袋等日常物品承载环保内涵
✓ 多角度覆盖资源节约、污染防治、循环利用等环保维度
✓ 结尾升华不空泛，落脚于“小事做起”与“环保小卫士”的成长自觉
