友情

【导语】关于友情的初中作文:友情,开篇三组比喻构成诗意排比,凝练定义友情本质,“抱住我蹦跳”“揽着肩膀快步走”等细节动作真实可感,充满生活温度。

友情

作文范文

主题: 真挚情谊、童年伙伴、心灵慰藉、青春印记、日常感动

友情是什么,友情是寒冬的一杯暖茶,温暖你的心;友情是快乐的音符,愉悦你的心情;友情是无刺的玫瑰,在你我指尖留香。

雾霾的空气加上冷空气,我感冒了,睡过了头,于是第一次起晚了,匆忙中只穿了衬衫和校服外套就奔向了学校。寒风中感受不到寒冷,只有焦急的心,跑进教室,已是满头大汗。好友欣关切地问我怎么会晚?匆匆告诉她感冒了起晚了,赶紧拿起笔听写。

教室里有空调,穿的少的我并没感觉到冷。室外是寒冷的,课间操,我冻的瑟瑟发抖。好友欣要借我外套穿,我是不肯穿别人外套的,再说我穿了,欣就不会冷吗?所以坚决拒绝欣的外套。

寒风中,我不停地蹦跳着,以增加点热量。突然欣紧紧地抱住我说:“好冷啊,好冷,一起蹦!”呵呵,就那样,她抱住我在操场上蹦跳,以她的羽绒服来温暖我的后背。

课间操结束,她揽着我的肩膀快步向教室走去,一边碎碎念:“快走,快走,别把你冻僵了。”

呵呵,我的好友,你总是快乐地眉梢挑起,嘴角翘起。你总是什么都与我分享,你的酸甜苦辣总是第一个告诉我,你总是想要知道我的小秘密,你总是大喊着我的名字,从门后跳出来,然后拉着我的手,咯咯地笑。

呵呵,我的好友,快乐的精灵,你总是能带给我欢乐,你总是能让我的心情云开雾散。

时光飞逝,我们的友情永远不变,在时间的见证下,我们手拉着手一起成长。

精选读者点评

这“蹦跳取暖”的细节太鲜活了!比“无刺的玫瑰”还打动人,原来友情不是修辞,是冻红的手、突然的拥抱、咯咯的笑。后半段排比稍多,喘口气更好。

名师·深度剖析

作文类型:写人、抒情散文、记叙文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

云开雾散、瑟瑟发抖、眉梢挑起

【形容词】

温暖、快乐、焦急、寒冷、匆忙、甜蜜、轻快

【好词好句】

1. 友情是无刺的玫瑰,在你我指尖留香。

2. 你总是快乐地眉梢挑起,嘴角翘起。

3. 快乐的精灵,你总是能带给我欢乐,你总是能让我的心情云开雾散。

【修辞手法】

比喻:友情是无刺的玫瑰,在你我指尖留香,以“无刺的玫瑰”喻友情的芬芳与纯粹,不伤人而沁人心脾

排比:“你总是……你总是……你总是……”反复强化好友鲜活可爱的形象与真挚情谊

【文字校对】

• "冻的瑟瑟发抖"应为"冻得瑟瑟发抖"

• "课间操,我冻的瑟瑟发抖"应为"课间操时,我冻得瑟瑟发抖"

• "呵呵,我的好友,你总是快乐地眉梢挑起"中"地"应为"的"("快乐的眉梢挑起"属主谓结构,"快乐"作定语修饰"眉梢",但此处语法宜调整为"眉梢快乐地挑起";更妥帖的是将"快乐地"改为"快乐地"保持状中关系,故原句"快乐地眉梢挑起"搭配不当,应为"眉梢快乐地挑起")

【写作亮点】

✓ 开篇三组比喻构成诗意排比,凝练定义友情本质

✓ “抱住我蹦跳”“揽着肩膀快步走”等细节动作真实可感,充满生活温度

✓ 反复使用“你总是……”句式,如清泉叠唱,自然流露深情与默契

✓ 结尾“时光飞逝,我们的友情永远不变”以时间张力托举情感恒常,余味悠长

猜你喜欢