动物是我们的好朋友

【导语】初中环保作文:动物是我们的好朋友,以真实生活场景切入(菜市场见闻),增强现场感与说服力,巧妙融合数据说明(青蛙捕虫量)与文学描写(丹顶鹤故事),理性与感性并重。

动物是我们的好朋友

作文范文

主题: 尊重生命、人与自然、责任意识、悲悯情怀、和谐共生

动物是我们的好朋友

有一位回教先知曾说过:“不要使你自己的胃成为动物的坟场。”现在大家一般每顿饭都有肉食,可我们因该保护动物,不应该去追杀,去吃它们。

最近,大家都喜欢上吃青蛙,我从市场走过,看见许许多多,密密麻麻的青蛙被一个绿颜色的袋子,包了起来。大家的心顿时软了,许多人想把它放掉就在这时,一个高大魁梧的男人走了过来:“给我来两斤青蛙!”。我一愣:青蛙可是益虫,一天能吃70多个害虫,一年便能吃1万多只,它们可是农业害虫的天敌,如果青蛙灭绝了,害虫就会蜂拥而上,吃完所有农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼,这才是那大汉的目的?我又小,不敢上去说,就在这千钧一发之时,物业走了过来。卖青蛙的伯伯看见了物业急忙像老鼠遇到猫一样飞快的溜走了。大家想想看照这个速度,不到一个月青蛙应该灭绝了,想想看,不久之前你还听到这些动物哀号、咆哮、踱步并看到它们注视著你,你一定一定会十分愧疚。

有一个女孩她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方,突然看见夕阳下有一群丹顶鹤飞过,她欣慰的笑了,就在这时,她突然发现一个熟悉的影子掉进了海水了,女孩立即反应过来,知道是丹顶鹤,便立马跳下了水里,就在丹顶鹤奄奄一息的时候,女孩托住了它,它飞了,可女孩再也没有上来过,你可知道这感人的事,这不是故事,女孩在这留下一首歌:“为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~,还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞!!!!!!”

有些人喜爱动物,可有些人一点都没有同情心,真希望大家要爱惜动物,不要在滥杀无辜,如果你自己是一个动物面对凶狠的猎人,会怎么办。要考虑别人的感受啊,我还是这句话:动物是人类的朋友.

精选读者点评

这篇作文里写青蛙那段分外生动!“密密麻麻”“绿颜色的袋子”“像老鼠遇到猫一样飞快溜走”,立体鲜活,连我读着都屏住气了。结尾那首歌也真触魂,标点用得大胆,感情一下就涌出来了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

千钧一发、奄奄一息、密密麻麻

【形容词】

高大魁梧、绿颜色、辛辛苦苦、感人的、凶狠的、熟悉的

【好词好句】

1. “不要使你自己的胃成为动物的坟场。”

2. “青蛙可是益虫,一天能吃70多个害虫,一年便能吃1万多只,它们可是农业害虫的天敌。”

3. “为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~,还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞!!!!!!”

【修辞手法】

比喻:将卖青蛙者“急忙像老鼠遇到猫一样飞快的溜走了”,生动刻画其心虚仓皇之态

引用:“不要使你自己的胃成为动物的坟场。”直接援引回教先知话语,增强观点权威性

排比:结尾连用三个“为何……”构成咏叹式排比,强化情感张力

【文字校对】

• "因该"应为"应该"

• "许许多多,密密麻麻的青蛙"中顿号多余,应删去逗号

• "掉进了海水了"语序不当,应为"掉进了海里"

• "物业走了过来"指代不明,宜改为"物业管理人员"

【写作亮点】

✓ 以真实生活场景切入(菜市场见闻),增强现场感与说服力

✓ 巧妙融合数据说明(青蛙捕虫量)与文学描写(丹顶鹤故事),理性与感性并重

✓ 引用原创歌词收束,语言富有韵律和画面感,余味悠长

✓ 多次设问引发读者共情,“如果你自己是一个动物面对凶狠的猎人,会怎么办”,直击心灵

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