✎作文范文
晚上，我不知不觉进入了梦乡。忽然，我从半空中坠落到了一小片绿油油的草坪上。
呜呜呜······人类，你们这些可恨的家伙 “咦，哪儿传来的哭声啊？” 我好奇地寻着声音跑过去，看见小河妈妈在伤心地
哭。我奇怪的问：“小河妈妈，你为什么哭得这么伤心啊？”
小河妈妈哽咽地说：“哎呀，别提了，要不是那些恩将仇报的人类，我也不会变成现在这样遍体鳞伤了。原来我的河水是那么的清澈见底，小鱼小虾们在这里欢快地游来游去，可后来每天都有很多人来我这里洗衣服，脏兮兮的肥皂泡呛得我老是咳嗽，还有的人图方便直接把垃圾倒在我这儿，更可恶的是有的工厂直接把污水排在我这里。你看，现在的河水浑浊不清，还散发出一股股让人恶心的臭味，我觉得我快要死了，呜呜呜······”小河妈妈没说完又大声地哭了起来。
“小河妈妈，你放心，现在我就和清洁工人一起来把你清洁干净。我一定回去告诉人类，让他们改正过来：1.不乱扔垃圾，不乱排污水。2.不到河里去洗衣服。3.看到有人乱扔垃圾或者有破坏环境的行为及时制止。你觉得可以吗？”小河妈妈破涕为笑，开心地说：“谢谢你，小朋友，我相信在你的倡导下，在大家的共同努力下，我一定会变得比原来更加美丽的。”
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵急促的闹钟铃声把我吵醒了，原来我在做梦呢。虽然这是个梦，但我永远也不会忘记。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话作文、环保主题作文、想象作文
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
清澈见底、遍体鳞伤、恩将仇报、破涕为笑
【形容词】
绿油油、浑浊不清、脏兮兮、急促、可恶、伤心
【好词好句】
1. “呜呜呜······人类，你们这些可恨的家伙！”
2. “原来我的河水是那么的清澈见底，小鱼小虾们在这里欢快地游来游去。”
3. “现在的河水浑浊不清，还散发出一股股让人恶心的臭味。”
【修辞手法】
比喻：将小河拟人化为“小河妈妈”，赋予其情感与生命，强化生态主体意识
排比：“不乱扔垃圾，不乱排污水。不到河里去洗衣服。看到有人乱扔垃圾或者有破坏环境的行为及时制止。”，以三层行动倡议增强语势与号召力
【文字校对】
• “哽咽地说”前缺少主语衔接，应为“小河妈妈哽咽地说”（范文已有，此处无误）
• “呛得我老是咳嗽”中“老是”口语化偏重，但属儿童语体自然表达，不作修改
（无实质性错别字或语法硬伤）
【写作亮点】
✓ 梦境切入自然，虚实相生，赋予环保主题以童趣温度
✓ 对话设计富有节奏感，小河倾诉与孩子承诺形成情感张力
✓ 细节真实可感，“肥皂泡呛咳”“臭味”等描写具象而深刻
✓ 结尾闹钟唤醒收束利落，梦境与现实呼应，余味悠长