✎作文范文
美德在我身边
有人崇拜家喻户晓的明星，崇拜他们的名气；有人崇拜伟大的领袖，崇拜他们的智慧；但我最崇拜那平平凡凡、普普通通、无私奉献的清洁工。
记得我小时候，经常和我的小伙伴们一起买东西吃，总是乱扔垃圾。
只见楼外的那位五十多岁，身材矮小，穿了一身橘黄色工作服，面色潮红的清洁工，正拿起一把扫帚，弯下腰，仔细的清扫着。时不时见那块儿墙壁上有脏手印，便用自己买来的油漆和刷子，刷着那些脏兮兮的地方。
这位清洁工便这样一直扫了几天。可能是因为身体的原因，他有些坚持不住了，便在我们放学的时候和我们家长说：“对不起，打扰一下，请您家的孩子不要乱扔垃圾，谢谢！回到家后，家长就教育了我们不要乱扔垃圾。可好景不长，又到了下一周，我们像往常一样又乱扔垃圾。不知什么时候，走廊门外又多加了一个垃圾桶，原来是那位清洁工放的。
从此以后，原本脏兮兮垃圾满地的小区，现已变成花朵争奇斗艳，白的似雪，红的似火，粉的似霞，绿草如茵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞的美丽家园了。嘿！大概是因为我们不乱扔垃圾和清洁工阿姨仔仔细细工作的结果吧！
清洁工，多么平凡的职业啊！他却能常常做出不平凡的事情，真令人敬佩呀！难道说这不是美德在我们身边吗？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、记叙文、抒情散文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
家喻户晓、争奇斗艳、绿草如茵、翩翩起舞
【形容词】
平凡、普通、无私、仔细、脏兮兮、美丽、潮红、橘黄色
【好词好句】
1. 白的似雪，红的似火，粉的似霞
2. 原本脏兮兮垃圾满地的小区，现已变成花朵争奇斗艳……的美丽家园了
3. 清洁工，多么平凡的职业啊！他却能常常做出不平凡的事情，真令人敬佩呀！
【修辞手法】
比喻：白的似雪，红的似火，粉的似霞，以雪、火、霞作比，具象化呈现花色之纯、烈、柔
排比：“有人崇拜……有人崇拜……但我最崇拜……”，通过三组并列结构强化情感倾向与价值选择
【文字校对】
• "清洁工阿姨"应为"清洁工叔叔"（前文明确写“五十多岁”“他”，且“面色潮红”“弯下腰”等描写均指向男性）
• "仔仔细细工作"应为"仔仔细细地工作"
【写作亮点】
✓ 以“崇拜对象”的对比开篇，迅速确立情感立场与立意高度
✓ 细节真实可感：橘黄色工作服、油漆刷墙、放学时拦家长说话等，凸显生活质感
✓ 景物描写前后呼应，用环境巨变反衬人物影响，形成闭环式结构
✓ 结尾设问收束，“难道说这不是美德在我们身边吗？”自然升华，不落俗套