初中老师们作文（精选12篇）

初中老师们作文 篇1

数学老师

假如知识是有质量的，那么我的数学老师就是可以轻而易举地用手掂量出知识重量的神奇女侠。我一直很疑惑，她是如何计算出文字的重量的？在每个学期末，老师都会检查大家做在书上的笔记：那些做得比较好的同学，老师就会掂着他的书说：“XX同学做笔记很认真！其实同学们做笔记认不认真，老师我都能从你手中的数学书中感觉出来。”哦！原来其实老师早在上课时就通过观察同学们的上课表现，有没有认真做笔记，计算出每个同学知识的“重量”了。那些上课有认真做笔记的同学，他们的书也自然也就很有“分量”了。

英语老师

荣老师作为英语老师兼班主任，课堂巡逻必不可免，她就是拥有“瞬移”功能的“女曹操”——“说班主任到，班主任就到”。我记得那是一节音乐课，我把数学《蓝色A典》放在抽屉里，一边唱歌一边时不时低头写题。我忽然感受到背后的窗子里出现了一道熟悉的身影，连忙回头一看，原来是班主任！吓得我赶紧把数学作业合了起来，塞进抽屉，装作一副若无其事的`样子。不过我这个细小的动作还是没有瞒过班主任的“火眼金睛”。她轻声地告诫了我一句“潘XX，把无关作业收好。”无奈之下，我只能被迫放弃我的作业大计，老老实实地唱起了歌，心里暗叹：“班主任真是神出鬼没，无处不在啊！”

语文老师

我严重怀疑语文老师的真实身份其实是一个体育老师。在初一第二学期刚转来宝中的时候，第一次看到我们的吴老师，就觉得他一点也没有所谓文人那种文绉绉的样子，一登场时便是六块腹肌的猛男。此外，根据我道听途说的“小道消息”：他还每天坚持跑10公里，会打网球、篮球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球，只有你想不到，没有他不会打的球。他在锻炼上花了这么多时间，每天还要给我们批改随笔、给《我爱随笔》码字、运营公众号，加上给我们备课、上课、改作业。我们每天只有24个小时，但他好像开了挂一样，硬生生活出了48个小时！你说牛不牛！

我的老师们真是太神奇啦！但是我知道，其实他们的超能力都是来源于他们对自己的严格要求、对我们的关心爱护、对工作的敬业负责。谢谢我们六班的各位老师！

初中老师们作文 篇2

We celebrate TeachersDay on the first Sunday of October.

The celebrations usually take place on Friday.All pupils show performances to teachers in the hall.Pupils present a lot of flowers to teachers.The most interesting thing is that teachers acting as pupils have a lesson with senior pupils acting as teachers.

They teach,ask questions and play games as a usual lesson.Teachers usually behave badly,they are late,chew gum,talk to desk mates and have to be reprimanded and sent to the head teacher who is also a senior pupil.

初中老师们作文 篇3

人世间并不是所有的爱都是要求回报的，譬如父母之爱，也如老师的爱和教育。

老师，一群与你非亲非故的人，却会用心记挂着我们的成长，关心我们的学习。我一直很清晰的懂得老师对我一生的影响对我们的付出，对我前行之路的影响。然而若一定让我对你说些什么，我的脑海便难以自控的浮现了很多许情绪。不知我是该向您悔过，表示感激，还是向您诉说我心中的委屈。用几个文字，几句简单的话，我怎么才能深刻而真切的对你诉说这一切的一切。

不管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。

幼儿园里的老师都记不清了，即使在路上撞上也不知道，想必他们也认不出我了吧。幼儿园里的事大概也不记得了，只有一件事，对谁也没说过。放学了，爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人，好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子，没大人在就瞎胡闹起来。也不知道是他怎么弄的，我流起鼻血来，一发不可收拾，流了一地。我慌了，他更慌了。我爷爷来了，一看什么都明白了，二话没说，背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事，我本想说的，又想到了老师儿子，想到了老师，想到了高不可攀的老师，想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通，最后还是没说。

小学的老师我记得很清楚，毕竟相处了六年了嘛，但真的要在路上碰见，我还是会装作没看见，与其说是不想看，不如说是不敢看。自从我进入小学开始，就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的，上不着天下不着地的位置。也许处于上等的人们并不察觉，但等级的概念，永远深深地烙在我心中，深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗，我嫉妒你们！我始终是觉得老师始终是高不可攀，与老师同起同坐，是想都不敢想的事情。临近毕业的前一天，班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天，我还是只会点头，顶多就吐出一句简语？？只有“主谓宾”，有时连谓语都没有。后来，班主任摇摇头走了，我默默地望着她的背影，目送离去，希望她能再回头看我一眼，看到我脸上的`泪……

中学的老师们，你们像是我迷茫时期的引路人。我从迷途回到了自己该走的人生之路。我最应该感谢的是你们！然而越是长大，明白的越多，越是想要把话藏于心底。

我敬爱的老师啊，希望在多年以后再相聚的时候，再看到寡言的我沉默地看着您，希望您能了解我心中想说的千言万语吧！

相聚无言，惟有泪千行……

老师，我想对你说

老师我想对你说：回忆中的你

老师我想对你说：我们的天使

初中老师们作文 篇4

奥数班的老师们

近是奥数班紧张的集训期，除了同学们之间的竞争外，各精英老师也携刀带枪地上阵了！一共有四位老师，能力不相上下哦，现在就让我们擦亮眼睛看看吧！

型号1：汤老师

兼任我们班数学老师，据深入调查数据显示，此型号老师虽然年轻，但教龄已有十几年啦！[资料闪出：“我教书十几年，还没见过你们这么调皮的学生……”闪回]很严厉，容易生气呢，不过某个学生（随便哪个）上课表现不错的话，她可是一定会对其毫不吝啬地说：“灰藏好（非常好）呢！”

型号2：林老师

兼任乐萱班数学老师，有两个较突出的特点——1、喜欢用设问形式加强语气点明中心。[资料闪出：“这个答案？完——全——错——误～说明他上课？没——有——听——讲～”闪回]2、常常用微笑语调批评学生，从而起到令全班不寒而栗鸡皮疙瘩漫天飞舞的效果。[资料闪出：“××，你太××了，上课怎么可以不好好听讲捏？影响很不好嘛……（面带微笑inɡ）”闪回]别以为老师脾气好，其实这招叫“温柔一刀”，很有震慑力呢。

型号3：黄老师

兼任主任，要求不是一般的宽松，讲课时间插几句英语（奥数班老师中一个烫头发的），而且据说带过十几届“育苗班”，并且参与评卷！[资料闪出：“对啊，这样不就ok了么？”“baby，这就不ok了嘛～”闪回]

型号4：杨老师

除了偶尔会说“hěnɡ（很）聪明”“缩（说）得好”外，其余特点均未掌握（没办法，授课时间太短）

尾声

总之，奥数班的老师特点多多，性格迥异，那可是“灰藏”有爱！怎么，你也想来上课好好看看这儿有多好玩？那就争取好好学习天天向上吧！

初中老师们作文 篇5

横看似岭侧似峰，

高矮胖瘦各不同。

不烦老师严要求，

只缘身在此班中。

妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7.5班的任课老师们。

瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……

呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……

大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？

梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！！！”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！！”“啊？？？”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！

我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……

怎么样？我的几位老师都不错吧？人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……

我爱我的老师们。

初中老师们作文 篇6

自从到了一中这一刻起，我就感受到了一种别样的感觉，总觉得一中的老师没想象中的那么简单。到了现在，我才发现，一中的老师，原来个个身怀绝技！

按照时间顺序，给大家介绍以下几位。

第一位，葛泉老师。葛老师长相阳光、帅气，声音超好听，表情也忒丰富，是我心中的NO。1。认识他是在社会实践营中的闭营仪式上，许多老师在台上大放异彩，展示自己的“十八般武艺”。但那一套我早就看惯了，丝毫不感兴趣。当葛老师走上台时，当时我还不认识他，只觉得他与任何一个老师都不同，好像自带主角光环，四周“blingbling”。他一唱歌，全场都震撼了。他与他的那首歌都深深的刻在了我的脑海里。回到家，我连忙搜葛老师唱的那首歌，天天唱、天天练，希望有一天能和葛老师同台演唱一次。回到学校，我问遍了我的所有小学同学，终于知道这位老师姓葛名泉，是一班和二班的语文老师。再后来，我又通过谢老师的微信转发，了解到了葛老师也有自己的公众号，二话不说，关注走一波。他的十几篇文章，我全部看过了。这时我才知道，葛老师不仅有外在的帅气外表，他的文笔也堪称一绝！

第二位便是我们的班主任——谢文华老师。她在一中，可是一位“国宝级”的人物，人称“一中第一才女”。这名称可不是随便起的，人家背起诗词来，可谓是滔滔不绝，会背的名家名篇不计其数。她不光自己优秀，她那一家人都不差：人家老公范老师是数学老师，虽然他教的`是数学，文笔仍不输语文老师。他已经发表了900多篇公众号文章，篇篇是精华，句句是金句，一字抵千金哪！人家大儿子今年上高三，学习成绩和文笔自然差不了，每次考试下不了600分，终极目标可是清华呀！谢老师还有个女儿，别看刚刚两岁，可天天耳濡目染，不到两岁时就会背《木兰诗》，背的比我这个初中生都熟！这一切都是因为谢老师会教娃，不得不说谢老师这“传染能力”还挺强！

最后一位，当数我们的班宠——数学赵老师。从开学第一天，她就留给了我们全班人一个好印象，她那可爱的自我介绍，天生的乐天派，还有那“小自恋”的性格，自然成了我们最喜爱的老师之一。从开学到现在，赵凯悦老师的脸上总挂着笑容，无时无刻嘴角都是上扬的，几乎没有生过气。她的教学风格也独树一帜：为了奖励我们，她设定了量化考核和抢红包，让枯燥的数学变得很欢乐。我们班的数学成绩自然也是数一数二的。

今天下午，赵老师还送给我们全班一个新年礼物——给我们唱了一首歌！她说，因为遇上我们就是她的荣幸，是幸运之神降临到了她的头上，所以就给我们唱了一首《小幸运》。赵老师那甜美的声音，在唱歌时发挥的淋漓尽致，赢得了全班的惊讶与赞叹。让我们感受到了老师对我们的爱，其中也含着一丝伤感……

此外，还有许多身怀绝技的老师，我就不一一细说了。就是因为这些老师的独门绝技，才让我们的中学生活变得如此多彩！

初中老师们作文 篇7

我的政治老师人和其它动物哎最大的区别，哎就是人明白哎自己活着的意义。听，我的政治老师又开始哎哎哎的讲课了，哎天哪，话说完了还不忘了来个哎字！政治老师，什么事让您天天叹气啊？哎，哎，哎，您别哎了，催眠曲好好听哦！您干嘛说半句话就来个哎字啊？这个字说着好听吗？不是吧？

我的英语老师我们正在上课，不知有是哪位重要人物给英语老师打电话来了。恩，这个电话我接一下老师在接电话前3秒钟前的紧急时刻突然大声道，Sorry！下面同学们一阵窃笑。在那之后，只要英语老师上课时一接电话，我们便在底下笑道：Sorry！Sorry！ha，ha！这个老师最特别的地方是音量（声音大小的变化），他讲课时总是起先声音不大，然后猛的一下声音成十倍的上长，听讲的，不听讲的，都会被吓得全身一颤，最后，他居然连个转折点都没有，一口气顺着滑回原来的音量。我算是明白了刚开学是老师为什么说我没什么特别的，也不喜欢骂人，只是声音大，声音大点儿，你们就会被吓到！

我的生物老师这个老师不是本地人，因为方言的关系，他说话的口音和我们有一点区别。其中最好笑的，也是被我们笑的时间最长的就是听字。听（四声）到起！认真听（四声）！老师有开始听，听（四声）教学了。我听见有学生说：老师，你别听（四声）了，为徒的要听（四声）晕了！啊，天啊！

我的语文老师这个老师很好，作业很少，有一次根本没多少作业，可她却认为多了，还删去了一些，平时几乎从不做试卷。我的数学老师他的`普通话实在是说得太好了，我实在不敢恭维，的确是标准啊！那一口标准的方言版普通话。他读的五是污，八是把，后来我们给他纠正了错误，一个五字竟变成了五污污五污！！！我的地理老师他是一位风趣幽默的年轻老师，常常编一些顺口溜帮助我们记知识。我的历史老师1206年成吉思汗统一蒙古``````又开始背诵经文了，我的历史老师讲课一般不用书，他说书上写得不全面。这不正证明了他的知识渊博吗？

他们就是在我人生的播种期，为我撒下那一颗颗希望种子的老师们！

初中老师们作文 篇8

在嘻嘻哈哈的欢笑声中，我，和我的小伙伴们度过了长达六年的小学时光，就将毕业了，我们要离开母校了。可是谁还留意着大家的老师们呢？

交过我的老师有二十几个吧，她们各有各的特征，虽然教的学科不一样：语文、数学……但是她们留给大家的记忆永远是深刻的——

[一]张老师

“上课！起立！小朋友们好。老师您好。请坐！”这句话想必在座的各位都不陌生吧。每天上课，老师和同学们都要讲的“口头禅”。虽然只讲一遍。但是到了张老师这里，总是会精益求精，有一点拖音就要再来流程，甚至有时还要来上个五六回呢！

“啪，啪，啪！”张老师又发威了，也不知是哪个倒霉鬼又在上课开小差了，他肯定又没把该记的笔记给记下去，才招来这“飞来横祸”。大家也被吓了个胆颤，时不时望望他。

[二]朱老师

一开门，一阵“杀气”马上顺着风，席卷了整个教室。原来是朱老师“大驾光临”了呀！她手上拿着一叠试卷，表情也很严肃。细心观察的同学马上知道，这回考试肯定很差，便立刻坐好。而一些调皮的同学却一直没发现这个细节，还在做小动作。我可真为那些同学担心呀！也不知道什么时候，他们的“小命会不保”。

结果，我还真猜对了。试卷考的不好，而下课后，那些做小动作的同学也被老师赏了“办公室免费一日游”和大大的“巧克力”。

唉~下面，他们的结果请自己猜测吧！

[三]蓝老师

哈哈，又到体育课了！

大家像一阵风一般冲向操场，互相玩了起来。

“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响了。“快站好！老师就要来了！”“老师呢？来了吗？”“我看见老师了，快快快。赶紧站好。”一阵又一阵声音传来传去。后，老师拖着拖鞋，唱着歌，慢悠悠的走到操场上。听见他的“天籁之音”，同学们都“噗嗤”一声的笑了……

……

我有个性不同的老师，也有个性不同的同学。可是，明年就要离开他们了，真舍不得。所以，请珍惜现在与她们相处在一起的时光，或许，以后再也不能见面了……

初中老师们作文 篇9

转眼间，六年的小学生活已悄然逝去。中学的门槛已近在眼前。

新学期，新气象，新的同学……然而，新老师们的一举一动，都充满了属于他们的独特教学作风。现在我就来向大家讲讲他们吧。

一张圆圆的皮球脸，一个发亮的大光头，一只秀气的小鼻子，外加一张幽默的小嘴巴，当然，还有那肥嘟嘟的可爱双下巴，分明是一副“粗犷”的模样。不用猜了，这就是我们的可敬的黄老师了。别看他胖，但他的头、肚子里装得可全是知识，说他才高八斗，学富五车，那是一点儿也不夸张。

黄老师上起课来，十分有趣。他不会照本宣科，而是会根据自己对课文的理解，适当地改编成一个个可笑的小故事，把枯燥的知识以有趣的方式传授给我们，教师里经常响起我们快乐的笑声。

第二位尊师是我们的美术老师，他有着浓厚的东北口音，说起话来，如滔滔江水，丝毫不给人喘息的时间。若稍有不慎，就可能漏听好几句话。

当他讲课时，你若插嘴一句，他便会转过身来，立刻停止说话，像是把说话权转交给了你。炯炯的目光盯着你不觉地低下头去，不敢直视他那犀利的眼神。全班每个人都噤若寒蝉，一片鸦雀无声。

一次上课，老师在黑板上画了一棵线条笔直的`树。我们见了，都哈哈大笑起来，问：“老师，这是什么鬼东西啊？”老师等大家都笑够了，安静下来以后，才对大家说：“画树应该自然用笔，不应该像我画得这颗树一样，线条笔直，没有一点柔嫩的感觉，像枯死了一样，如果树都长成这样，那不是糟糕透了吗？”我们听后笑得前仰后合。老师瞅了我们一眼，旋即又拿起粉笔，“嗖嗖”几笔，又在黑板上画了几朵一模一样的白云。老师还是像刚才一样，等我们安静下来，才郑重其事地说：“我们不应该这样画云朵，云朵有多重形态，变化多端，这样画显得太过死板，并不美观。”说完，他便作了个呕吐的动作……

这些精英老师们各有不同的特点，也正是因为有这样的特点，才使得我们眼中的人物个性鲜明。

这就是我眼中的老师，好老师！

初中老师们作文 篇10

雷厉风行

他，年过半百，两鬓斑白，却不改厉色。我们平时叫他“茹老师”，私下尊称“茹老”。茹老在诗词、古文方面颇有造诣，我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。平时课堂气氛严肃，但也不失风趣。不过，你要是惹了茹老师生气，就免不了一顿说教。我们也不对茹老师心存怨气。严师高徒，是我们心照不宣的秘密。

班中有个D同学，酷爱古文。她一旦有了问题，就去向茹老请教，茹老也不厌烦。当D同学把不懂的地方指出来时，茹老就会戴上眼镜仔细看，给D同学耐心讲解。

亦师亦友

“宋老师，宋老师，这道题我来讲吧！”宋老师的课总是活跃轻松的`，几乎全部人都爱上她的课。平时上课，基本是学生执教，老师听讲。我们拿起粉笔，写写画画，理清思路，技巧。老师年纪小，教学经验不足，我们教学相长。

二元一次方程无非就两种解法：代入法与消元法。大多数同学都已运用得得心应手，但Z同学仍然较为生疏。宋老师就手把手的教她，并有意的让她多回答解方程的问题。现在Z同学已经万无一失了。

师爱浓浓

班主任，让人“谈虎色变”，但我们的张老师从不让人惧怕。上英语课时，老师为我们编了很多口诀，比如“does提前动词变原形”。这让我们轻松学英语。不少同学直呼英语课时间过得太快了。

“胜败乃兵家常事”，张老师却要求我们次次保持在90分以上。有次Y同学考砸了，只考了70分。张老师非常生气，说：“你中午不要走，我有话要对你说。”Y同学战战兢兢，觉得老师会给他一个教训。但老师没有这样做，而是拉着Y同学的手，说：“你要好好的努力，你并不是脑子笨，下次要注意，不要犯低级错误。”我们都知道，这是老师的爱。

三尺讲台一支粉笔，孕育多少桃李；数年光阴几缕白发，倾注多少心血。您是我的良师，您是我的益友，成长路上，你我携手同行。

初中老师们作文 篇11

不论岁月在她手上雕琢出多少细纹，在话语中打磨出多少沧桑的经验，亦或是在面对学生的大小过错时眼角微微露出的细纹，都直接地显示出一个事实：老师极有阅历。

引导学生做好作业，以锐利直达题目要害的导语打开学生的思路，这何尝不是一种高尚的智慧呢？当希望的目光于办公室、教室间，一次次投向我时，作业与心灵有了再一次的沟通。翻开作业本，走上台，默立于老师身边。老师默然接过作业本，无声却又无比温和。红笔指过之处，是无数次思路的点明、知识的融会贯通。微微抬起头，对上的，是老师棕色而饱含智慧的眸子。深黑的瞳孔中，折射出期望而微露喜悦的光。几次入办公室，低声怯怯地说着，迎来的，总是那温和语气的：雨彤，怎么啦？

这，便是阮老师与我的日常。她真的是一只鹰，高高地盘旋在知识的山涧之中。她一眼瞄到的，是我独一的光。

她长得并不高，棕色带金黄的头发，配着大边框的眼镜，下边的双目烁烁，眨出严厉但不失温情的目光。

在课堂上，那炯炯的目光经常飘落在我专注的眼睛上，对视一会，目光也柔和了一瞬转开了。这一瞬柔和的目光，是我与老师心照不宣的秘密。想着唯有我知道，英语老师心间对学生的`温柔，便心情大好，对着老师报以一丝自信的微笑。有时，老师会不动声色，接着讲课，在下一次回头也报以喜悦与一丝调皮的眼神儿；有时，咧一咧嘴，对我眨一眨眼。

几时，于教室温雅地指教；数次，于办公室欣喜地讨论。老师总是那么耐心，嘴角总挂着笑容，拂过本子的手也总是异常柔和。不论是推动眼镜，还是执笔书写，总是牵引着我的思绪。

这是王老师，最为和善的英语老师。她如拾金者，将我于众石块中拾起，放入背包。

不论如何，老师总是温和得如猫，就算被惹恼也不曾很严厉地打骂；高雅得如白鹿，就算踱步老林也遮不住她身上自然的光辉；耐心而矫健如白鹰，尽管盘旋于深山也挡不了她羽翼的高洁。哦，我的老师，愿我每每回忆起这初中生活，便会回忆起您和善的面孔！愿您在我的回忆中，也孜孜不倦，鼓舞我奋发向上！

市四中章正辉点评：小作者用抒情的笔调书写对老师的感激和爱，细节生动传神，阮老师棕色而饱含智慧的眸子，深黑的瞳孔中，折射出期望而微露喜悦的光，王老师那炯炯的目光飘落在我专注的眼睛上，对视一会，目光也柔和了一瞬转开了，老师的目光传递爱和希望；情感深沉丰富,她真的是一只鹰，高高地盘旋在知识的山涧之中。她一眼瞄到的，是我独一的光她如拾金者，将我于众石块中拾起，放入背包，表达对两位老师的爱戴。前后的两段抒情文字也增加了文章的抒情色彩，突出文章的主题。

初中老师们作文 篇12

西湖体育馆内，不时响起一阵阵欢呼声。寻声放眼，中间的比赛场馆已装扮成了一个硕大的舞台，看台上密密麻麻地坐满了穿着白色校服的学生。淡紫色的舞台帷幕上，清晰地写着“文艺汇演”几个大字。原来，这里正如火如荼地进行着“十三中教育集团第26届体育艺术节暨20xx元旦迎新文艺汇演！”

20xx年xx月30日下午1点，原本静寂的西湖体育馆，气氛热烈、笑脸盈盈。参加本次汇演活动的不仅有十三中本部的老师同学，还有公益中学以及丰潭中学的师生们，可谓是整个十三中集团的一次大联欢哦！

1:15，在集团校长们的衷心祝福声中，期待已久的演出准时开始。首先表演的是杭十三中民乐队的民乐合奏《金蛇狂舞》。在二胡以及古筝等民乐的协奏下，整首曲子给人一种激情四射的火热之感，一下子就把观众的情绪激发起来。紧接着是优美的诗朗诵《走向大海的"乐章》，伴随着“一月下的海，是迷幻的，像思想里的王国。风前的海，是勇猛的……”我们的思绪也不由得随之飞向那遥远的海边，那里有我们儿时的童趣和向往。还有很亲切的《亲疙蛋下河洗衣裳》舞蹈，用欢快的舞步向我们讲述了一群天真童稚的孩子们互帮互助的情景。伴随着一幕幕精彩的演出，全场的气氛一次又一次地推向高潮，掌声、欢呼声此起彼伏。

灯光、舞台、服装、姿态，丰潭中学表演的爵士舞《Run devil run》的出场更是让全场哗然“哇……” ，顿时，全场掌声雷动，会场的气氛被推向了高潮。

当然，也有我们的谐星“小沈阳”，那一步一颠，和那标志性的“嚎~~~~~~~~”常常逗得大家开怀大笑。

不仅是学生们如此多才多艺哦，我们的老师也不逊色。丰潭中学教师表演的舞蹈《地球之歌》，一出场便赢得了同学们的一阵欢呼。公益教师表演的舞台剧《相亲相爱一家人》，更是赚足了同学们的眼球。你会相信吗？那穿着裙子，掩面迷人的仙女的扮演者竟是一位位体态彪悍的男老师们耶！还有十三中教师表演的《西班牙之火》，让我们所有同学都不禁大吃一惊：“老师们，帅呆了……”此时舞台上的老师，火辣奔放，热情洋溢，展现着别样的风采。一时间，看台上欢呼声、呐喊声、掌声，响成一片，有的同学甚至捂着肚子笑出了眼泪呢！

难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑；走进新年，走进蓬勃的希望，让我们怀着共同的喜悦送出祝福：祝愿老师们身体健康、工作愉快！祝愿同学们百尺竿头、更进一步！祝愿我们共同的十三中蒸蒸日上、再创辉煌！