赫尔墨斯和雕像者续写

【导语】初一年级上册第六单元作文:赫尔墨斯和雕像者续写,人物语言高度个性化,赫耳墨斯的骄矜与雕像者的机锋跃然纸上,结尾双重视角切换自然,神祇离去后的“呸”声极具反讽张力。

赫尔墨斯和雕像者续写

作文范文

主题: 权力傲慢、价值错位、民间智慧、虚伪权威、尊严博弈

赫耳墨斯听了以后非常生气,一怒之下竟然现出了原形。雕像者一看吓坏了,跪在地上求饶。赫耳墨斯怒气冲冲的说:“我既是神使,又是你们的庇护神,你怎么敢轻视我?”雕像者回答说:“小人哪里敢轻视阁下。只是我们做生意的,如果谁买的东西多,我就会送给他一些不值钱的添头。并不是有意要贬低您的价值。”赫耳墨斯无可奈何,便蛮不讲理的说:“那也不能拿我来做添头。”雕像者只好说:“是是,如果有谁买两个您的雕像,我就一定拿宙斯当添头。”赫耳墨斯顿时转怒为喜,乐滋滋的说:“那还差不多!”他赏给雕像者一个银锭,得意洋洋的回天去了。

雕像者站了起来,看着手中的银锭,“呸”了一声骂道:“以为你是神使就蛮了不起吗?老子偏要拿你当添头。”

这个故事适用于那些并不真心实意为人们做事却动不动就以武力威胁他人的人,这样的人其实人们最痛恨他。

精选读者点评

赫耳墨斯最后那句“那还差不多”妙不可言!神的虚荣心被拿捏得死死的,连银锭都赏得那么理直气壮,你把寓言刻画得真鲜活,人物一开口就露馅儿。

名师·深度剖析

作文类型:寓言改写、讽刺小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

怒气冲冲、无可奈何、得意洋洋、蛮不讲理

【形容词】

生气、吓坏、轻视、不值钱、蛮横、痛恨、得意

【好词好句】

1. “赫耳墨斯顿时转怒为喜,乐滋滋的说:‘那还差不多!’”

2. “雕像者站了起来,看着手中的银锭,‘呸’了一声骂道……”

3. “以为你是神使就蛮了不起吗?老子偏要拿你当添头。”

4. “这个故事适用于那些并不真心实意为人们做事却动不动就以武力威胁他人的人……”

【修辞手法】

比喻:以“添头”喻指被随意贬低、附赠处置的尊严与价值,暗讽权力者的虚荣本质

【文字校对】

• "蛮了不起"应为"蛮了不起"

• "小人哪里敢轻视阁下"中"小人"与语境不符,宜作"小的"

• "如果谁买的东西多"宜改为"谁买得多"

【写作亮点】

✓ 人物语言高度个性化,赫耳墨斯的骄矜与雕像者的机锋跃然纸上

✓ 结尾双重视角切换自然,神祇离去后的“呸”声极具反讽张力

✓ “添头”意象贯穿始终,成为统摄全篇的精妙核心隐喻

✓ 叙事节奏明快,对话密集而富有戏剧性,深得寓言体神韵

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