✎作文范文
常听大人们提起“酥油花”这个名称，在我心里，它是一种既神秘又抽象的花，可是亲眼看见了，我的内心无比的震撼。
每逢正月十五那天，塔尔寺就会举办一场“酥油花展”，去塔尔寺的路上，我听爸爸给我讲述了酥油花的来历：相传，公元641年，文成公主被送到拉萨时，藏族人民为了表示敬意，就想献一些花给文成公主，但花在高寒地区非常稀有，藏族人民就用酥油做成了最初的酥油花。这就是酥油花的起源。起初，酥油花的内容单调，制造粗糙，经过几百年的历史变迁，我们青海塔尔寺的酥油花制作工艺和内容远胜发源地西藏，因此被社会上称作“塔尔寺一绝”。
到了塔尔寺之后，道路已经被武警官兵封掉了，只准游人徒步行走，观赏酥油花的人挤满了整个路面，在紧张而有序的队伍中，我终于看到了向往已久的酥油花，看见了千姿百态的酥油花，我冒出了一个疑问，便问爸爸：“爸爸，酥油花不就是酥油做的花么？怎么花没见几朵，却见到的都是一些佛像啊之类的？”“酥油花并不是酥油做的花，而是用酥油塑成千姿百态的佛像，很漂亮吧？它的制作工艺也是十分复杂的。”爸爸对我说。我好奇地问。“呵呵。”爸爸笑着说，“看它这么栩栩如生的，它的颜料可是非常难收集到的啊，这里的金色和银色可是把真正的金银都磨成粉后，调成色，然后再涂上去。”“哇！那得要多少金银啊？！”我惊讶地说，“那，其他颜色呢？用什么做的呢？”“恩，其他的眼色嘛，你看，红色取自玛瑙；绿色取自翡翠；白色取自珍珠；黑色是取自地下深处的木炭；蓝色取自孔雀石……总之，酥油花是非常珍贵的，每一朵都可以用‘价值连城’来比喻。
在汽车的平稳行驶中，我的思绪依然萦绕在酥油花上，心想：不知道下次的酥油花展上又会推出什么主题的酥油花……
湟中县总寨中学初一:樊蓉
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：说明文、记叙文
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
千姿百态、栩栩如生、价值连城
【形容词】
神秘、抽象、震撼、高寒、稀有、珍贵、平稳、有序
【好词好句】
1. “酥油花并不是酥油做的花，而是用酥油塑成千姿百态的佛像。”
2. “这里的金色和银色可是把真正的金银都磨成粉后，调成色，然后再涂上去。”
3. “红色取自玛瑙；绿色取自翡翠；白色取自珍珠；黑色是取自地下深处的木炭；蓝色取自孔雀石……”
4. “在汽车的平稳行驶中，我的思绪依然萦绕在酥油花上。”
【修辞手法】
比喻：[“每一朵都可以用‘价值连城’来比喻”，以“价值连城”作比，突出酥油花的稀有与贵重]
排比：[“红色取自玛瑙；绿色取自翡翠；白色取自珍珠；黑色是取自地下深处的木炭；蓝色取自孔雀石”，通过颜色与天然材料的并列铺陈，强化工艺之考究与材质之珍罕]
【文字校对】
• "眼色"应为"颜色"
• "恩"应为"嗯"
【写作亮点】
✓ 以儿童视角切入非遗题材，真实自然，富有代入感
✓ 叙事与说明有机融合，见闻中穿插历史渊源与工艺知识
✓ 色彩材料列举具体而富画面感，体现观察细致与语言表现力
✓ 结尾留白含蓄，以“思绪萦绕”收束，余味悠长