✎作文范文
初一端午节话题作文（1）
吃棕子，赛龙洲，这是我们端午节的传统。
端午节那天哥哥来到家玩。
哥哥一来我家，就开始吃午饭了。端午节的饭菜真丰盛啊！有黄澄澄的北京烤鸭，有香喷喷猪腿肉，有黑不溜湫的皮蛋，
还有吃的龙虾！“开饭喽！”奶奶大声吆喝。大家坐在一起，高高兴兴地吃饭了。我和哥哥一上桌就抢鸭腿，你一下我一下，把家里搞得欢欢乐乐。刚刚吃完饭，龙虾壳堆了一堆又一堆，皮蛋碗和鸭子碗空空的，全部被我和哥哥抢光了，大妈笑着说：“看你们哥俩，把菜全吃光了，哈哈哈哈！”
“棕子来喽！茶蛋来喽！”哇！棕子终于上桌了，我立刻拿了一个棕子，哥哥也不甘势弱，拿了一个茶蛋，一口吃了一个，哥哥的腮帮子鼓鼓地，真好玩！
吃完饭，我又和哥哥一起下象棋。哥哥可真马虎，被我抽车还蠢蠢欲动，被将军还不走将，唉，技术还没我爸爸厉害。
端午节玩得真开心！
初一端午节话题作文（2）
今年端午节我去了外婆家，一家人从四面八方赶来团聚。
刚到外婆家，外婆家的大黄狗——黑豹，一看见我就冲我撒娇，它用水汪汪的眼睛望着我，尾巴一摇一摆，脑袋不住地点头，好像在说：“欢迎大家回来，香喷喷的粽子煮好后，也给我一个好吗？”
我一进屋，外婆就说：“乖孙女，你回来了，今天外婆给你们包又香又大的……”还没等外婆说完，我们就一窝蜂地冲了上去，你推我攘，你争我抢，争先恐后，生怕没包到粽子，屋里乱成了一团，推的推、吵的吵、争的争、挤的挤，我好不容易才争到一个的地方，结果被弟弟挤了下去，外婆生气了把我们都赶了出去，外婆叫我们一个一个地排队进去包粽子，顺序是二岁的妹妹第一，七岁的弟弟第二，当然我就是第三了。妹妹第一个包粽子，首先她拿了一张蓼叶，抓了几粒米放在上面，我都不好意思写然后了，包粽子就这么简单呀……终于到我包粽子了，我可不像弟弟那样手忙脚乱的，我学得很认真，做时也很细心，不一会儿一个可爱的小粽子就出炉了……
粽子煮好后，守在门外的黑豹早已垂涎欲滴、口水滴嗒。我把我包的小粽子扔给了它，看它吃得这么香，我的小粽子一定很好吃吧。
初一端午节话题作文（3）
“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”
话说端午节，还有一个众所周知的传说呢。伟大的爱国诗人屈原，他倡导举贤授能、富国强兵，力主联齐抗秦，却遭到贵族子弟的强烈反对。后来，屈原遭到免职，被赶出都城，流放在外。当秦国把楚国京都侵占后，抱石投进汨罗江。屈原死后，楚国百姓十分哀痛，纷纷到汨罗江边去凭吊屈原。渔民们划起船只，在江上打捞屈原尸体，还有渔民把饭团丢进江里，说要让鱼虾吃饱了，不吃屈原的身体。
现在一到端午，家家户户都要吃粽子，有肉粽，有枣粽，有豆粽。我最爱吃米粽，加上白糖，味道好极了。妈妈告诉我，她小时候还要在胸前挂鸭蛋，装鸭蛋的彩袋是用五彩的线织出来的。妈妈那时最自豪，因为婆婆织的彩袋最漂亮。而吃鸭蛋时，要用一个只有普通勺子十分之一大小的勺子，先用小锤子在蛋上敲一个小洞，再用勺子一勺一勺挖着吃。有咸鸭蛋、咸鸡蛋，也有淡鸭蛋、淡鸡蛋，可以根据个人喜好选一种来吃。蛋吃完，蛋壳还完好无损，神奇吧！
过端午节可真有趣，有的吃，有的玩。瞧！西太湖的龙舟赛快开始了，跟我一起去观“战”吧！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文、生活随笔
适合年级：初一、初二、初三
【成语使用】
争先恐后、垂涎欲滴、手忙脚乱、欢欢乐乐、黑不溜湫
【形容词】
黄澄澄、香喷喷、黑不溜湫、水汪汪、又香又大、可爱、五彩、神奇
【好词好句】
1. “它用水汪汪的眼睛望着我，尾巴一摇一摆，脑袋不住地点头，好像在说：‘欢迎大家回来，香喷喷的粽子煮好后，也给我一个好吗？’”
2. “五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”
3. “我都不好意思写然后了，包粽子就这么简单呀……”
4. “蛋吃完，蛋壳还完好无损，神奇吧！”
【修辞手法】
比喻：将大黄狗“黑豹”拟人化为会撒娇、会说话的伙伴，赋予其情感与语言能力，增强童趣与画面感
引用：“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”
排比：“推的推、吵的吵、争的争、挤的挤”以短促节奏再现包粽前的热闹场面
【文字校对】
• "棕子"应为"粽子"
• "赛龙洲"应为"赛龙舟"
• "蠢蠢欲动"应为"蠢蠢欲试"
• "你推我攘"应为"你推我搡"
• "鸭子碗"应为"鸭肉碗"或"烤鸭碗"（语境中指盛烤鸭的碗，属搭配不当）
【写作亮点】
✓ 三篇作文均以儿童视角展开，语气鲜活自然，充满生活气息与真实童趣
✓ 善用口语化表达增强代入感，如“哇！棕子终于上桌了”“我都不好意思写然后了”
✓ 场景描写富于动感与层次，如抢食、包粽、观龙舟等环节动静结合、详略得当
✓ 融合民俗知识与家庭记忆，将屈原传说、地域习俗（如挂鸭蛋、织彩袋）自然嵌入叙事
