✎作文范文
小时候很想长大，看见妈妈靠车威风凛凛的样子，看见姐姐在灯光下拿着笔龙飞凤舞的样子，看见哥哥捧这英语书念这乱七八糟的长长字母的时候我就很想长大。我真的很想长大。如果长大了就不会有人说我是小_孩了。妈妈爸爸就不会在旁边唠唠叨叨了，想去那里就去那里。我对着蓝蓝宽阔的天空说：“我想长大”。哥哥在窗前探头看了看我，望着我傻笑了一下，然后又埋头读那些长长的字母了。我疑惑的跑到厨房对妈妈说：“为什么我很想长大，姐姐不想呢？”妈妈无畏的微笑对我说：“长大有什么好啊，那时候我不明白，长大在我的印象不好吗？”
太阳东升西落，一天一天带走了我的童年，东升的太阳把我带到了初一的新台阶。但是给我带来的不是快乐和自豪，也不是自己多年想象的长大。而是自己从来没有的黑暗和痛苦。我渐渐体会到了长大的艰苦和无奈。
直到有一天，我突然明白，哥哥为什么不想长大了，因为长大了要担任一个家庭。有一天我总是不断的的回首往事，其实他离我们并不远，只不过我们听不到他，只是隔了一扇听不见的窗，我可以清楚的地看见里面的人，事，物。但是无法触摸他们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗叫——时光。
我不想。不想。想长大。长大后世界就没有童话了。我不想。我不想。我不想长大，我宁愿永远都笨又傻的我。我不想长大，我不想。我不想，长大了在也没有童话了，我不想，我不想，我不想长大……
广西桂平浔汪乡二中初一:钟昌烨
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、成长感悟类记叙文
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
威风凛凛、龙飞凤舞
【形容词】
蓝蓝、宽阔、长长、黑暗、痛苦、笨又傻
【好词好句】
1. 我对着蓝蓝宽阔的天空说：“我想长大”。
2. 那扇窗叫，时光。
3. 长大后世界就没有童话了。
【修辞手法】
比喻：将“时光”比作“一扇听不见的窗”，形象揭示童年与成长之间不可逆的隔阂感
排比：“我不想。不想。想长大。”“我不想，我不想，我不想长大……”通过重复强化内心抗拒与情感张力
【文字校对】
• "靠车"应为"开车"
• "捧这英语书"应为"捧着英语书"
• "念这乱七八糟的长长字母"应为"念着乱七八糟的长长字母"
• "无畏的微笑"应为"无奈的微笑"
• "我可以清楚的地看见"应为"我可以清楚地看见"
• "在也没有童话了"应为"再也没有童话了"
【写作亮点】
✓ 以童稚口吻开篇，真实再现儿童对“长大”的憧憬与误解
✓ “时光是扇听不见的窗”意象新颖，赋予抽象概念可感可触的文学质感
✓ 情感节奏层层递进，由热望到困惑再到沉痛拒绝，完成成长认知的内在转折
✓ 结尾反复咏叹“我不想长大”，形成回环往复的韵律美与情绪感染力
