母亲

【导语】初一写人作文:母亲,意象凝练,雨巷、泼墨、鱼尾纹等细节富有画面质感,人称转换自然,“你”与“母亲”的交替使用增强倾诉感与仪式感。

母亲

作文范文

主题: 母爱、成长、凝望、承担、读懂、时光

时间和过往湮没了一切,蹉跎了一切,但你对我的爱永不褪色。犹如牡丹永不褪色的红着,永不凋零的开着……

放学、上学转进雨巷的刹那,雨中的你仍打着伞,目送着我的背影消失在那个寂静又虚渺的雨巷。橘黄的路灯下,隐约见你的背有些弯曲,再也不像原来那般挺拔,你曾十分爱护的头发,却早已染上了一层白雾。雨中的你,眼神飘渺,凌乱的头发被风吹起,光滑的额头上,早已有了道道鱼尾纹。雨里雾里,一切,都可以神不知鬼不觉,在泪水混着雨水挂在脸颊上的霎那,才明白母爱是那么的沉重,那么的伟大。

母亲,能告诉我你的目光里有多少爱的渴望吗?

晚自习回家,天黑黑的,宛如泼墨,在楼道里勾勒一道墨彩。炽白的灯光,你从我手里抢过了我的书包。“你学习累了,我帮你拿。”这是你的理由也是的借口帮助到我的时候。我试着把书包夺过:“我自己会拿。”“你这孩子,没事,我行的……”没说完,你跨开了艰难的步子。我知道,书包很重,有分量。妈妈却固执的一步一步往上移动。书包压在你瘦弱的肩上。你的身体不自觉的抖动了一下,背弯的像只,感觉眼里涩涩的,抹一把,竟然是泪。

母亲,能告诉我你的背上承担着多少爱的负担吗?

现在才开始读懂了你,读懂了你对我的爱……

精选读者点评

牡丹红得真烈!可“永不褪色”“永不凋零”连用,力气使过了头,像攥紧拳头喊话,松一松,让句子喘口气,爱反而更沉。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、写人记叙文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

蹉跎岁月、神不知鬼不觉、鱼尾纹

【形容词】

寂静、虚渺、橘黄、炽白、瘦弱、沉重、伟大、凌乱

【好词好句】

1. 时间和过往湮没了一切,蹉跎了一切,但你对我的爱永不褪色。

2. 雨里的你,眼神飘渺,凌乱的头发被风吹起,光滑的额头上,早已有了道道鱼尾纹。

3. 晚自习回家,天黑黑的,宛如泼墨,在楼道里勾勒一道墨彩。

4. 书包压在你瘦弱的肩上。你的身体不自觉的抖动了一下,背弯的像只弓。

【修辞手法】

比喻:”背弯的像只弓“,以弓喻母亲负重时弯曲的脊背,具象呈现坚韧与辛劳

引用:”天黑黑的,宛如泼墨“,化用传统水墨意象,暗含古典审美语感

排比:”时间……湮没了一切,蹉跎了一切,但你对我的爱永不褪色“,通过重复结构强化情感张力

【文字校对】

• "虚渺"应为"虚幻"

• "的借口帮助到我的时候"语序杂糅,应为"也是你帮我时的借口"

• "妈妈却固执的一步一步往上移动"中"的"应为"地"

【写作亮点】

✓ 意象凝练,雨巷、泼墨、鱼尾纹等细节富有画面质感

✓ 人称转换自然,“你”与“母亲”的交替使用增强倾诉感与仪式感

✓ 情感节制而深沉,以身体细节(弯背、抖动、鱼尾纹)承载厚重母爱

✓ 语言节奏富于变化,长句铺陈与短句叩问交错推进情绪

猜你喜欢