✎作文范文
暑假，我们来到了莲花山旅游风景区，参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想：去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧？观海观音观音铜像高达40。88m，是目前箔金铜像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶，心里想着：这…如果我们拾级而上，那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧？我们绕着观海观音走，它全身都是金色，站在高高的莲花台上，大约有3层楼高，给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候，我抱着木头用力向大钟撞去，大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想：如果一个人钻进大钟里去的话，让我敲一下钟的话，那该多好玩呀？他不用坐在秋千上也能荡秋千一了！
到了半山腰，我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风，清新的空气，还有那美丽的景色，使我留连忘返！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、游记
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
慈眉善目、震耳欲聋、留连忘返
【形容词】
长长的、空灵、高耸如云、繁茂、清新的、凉爽、奇丽
【好词好句】
1. 它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
2. 她慈眉善目，高高在上，俯瞰她脚底下的那长长的台阶，把慈爱洒向人间。
3. 在这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
【修辞手法】
比喻：将观海观音立于莲花台的姿态比作“高耸如云”，突出其庄严巍峨之感
引用：“人工无意夺天工”化用自“天工开物”与“巧夺天工”之意，凝练传神
排比：“既使人惊叹，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”，节奏舒展，情感层层递进
【文字校对】
• "箔金铜像"应为"贴金铜像"
• "留连忘返"应为"流连忘返"
• "观海观音观音铜像"中"观音"重复，应删去一个
• "荡秋千一了"应为"荡秋千了"
【写作亮点】
✓ 观察细腻，由远及近、由高至低铺展莲花山景观层次
✓ 童心视角鲜明，敲钟联想“钻进钟里荡秋千”充满天真奇趣
✓ 感官描写丰富，融合视觉（金色、繁茂）、听觉（咚，）、触觉（凉爽的微风）与心理感受
✓ 语言富有韵律感，长短句交错，结尾感叹自然收束
