✎作文范文
小巷前边是道没铺水泥的土路，不宽，四个人并排走不小心点就要有人被挤掉进一旁的污水沟里。琐着小西的链子不长，在柱子上盘了几圈，如果链子再长一点的话，可能都没人敢从这道上过了。
小西不可爱，棕黑色的皮毛，身上总有一股难闻的气味；它总是叫，对陌生人，对较陌生的人，对不太熟的人，甚至还对熟人叫。所以小西一点都不讨人喜欢，所以我说如果小西的链子长点，就没人敢过这了。
我家就在这条小巷里，现在我趴在我的书桌上写小巷的这条狗，小西这会儿不知道又在对谁叫了――我都听着它叫呢！
小西现在昂着头挺着胸脯吠着的地方，以前不是它的地方。从前那儿拴过小盼，也是条狗。小盼是黄棕色的，不胖，倒是小西比较“发福”呢，不过它们俩没在一起过，不能比较比较。因为小西是在小盼走之后来的。
这里的孩子们都还记得小盼呢。小盼是只真正可爱的狗，不是说它漂亮，但是它是真的可爱。以前，邻居这些调皮的孩子们常常被后面那条巷的“猛狗”小白“追咬”，那时候小盼一看就会冲上去阻止它，为了保护孩子们，小盼有时还会负伤呢。小盼是多可爱的狗啊，即使它有一个总喜欢在夜里“发狂”的毛病，但是不大的孩子们却也都能体谅它，这是多么不容易的啊。小盼不被链子拴着了，它只是在脖子上套个皮圈，因为大家一唤“小盼”的时候它就会兴冲冲地飞奔回来的。但后来小盼就不回来了。那阵子县城里下了一道“屠狗令”，凡县城内一律不准养狗，那时候小盼也跟着一起失踪了……后来有人在街上碰到一只很像小盼的狗，只是有点瘦了，那时候唤了它一声“小盼”，那狗竟回头了，它没有停下来，只是回了几回头，然后就走了……
后来就再没小盼的消息了。不知道它现在是不是还跑着、跳着，不知道他还为不为孩子们和“别狗”打架……
小盼走后不久，小巷口的那家人又领来了一只小狗，就是现在的小西。小西刚来的时候可小着呢，整个儿那么一看还以为是只大老鼠呢。这几条巷子的孩子们都来欢迎了呢。那时的小西真是可爱啊，现在一想真觉得不可思议，那么一个小东西怎么几个月的时间就变成了一只“小猪”呀？！小西现在这块头、这架式，还真是没人敢惹它了！
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人记事、状物抒情、怀旧散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
兴冲冲、不可思议
【形容词】
棕黑色、难闻、调皮、猛、发福、瘦、可爱、不可思议
【好词好句】
1. 小西被铁链锁着，琐在小巷口。
2. 小盼是只真正可爱的狗，不是说它漂亮，但是它是真的可爱。
3. 那狗竟回头了，它没有停下来，只是回了几回头，然后就走了……
【修辞手法】
比喻：将初来的小西比作“大老鼠”，凸显其幼小瘦弱之态
排比：对陌生人，对较陌生的人，对不太熟的人，甚至还对熟人叫，以递进式重复强化小西的警觉与疏离
【文字校对】
• "琐在"应为"锁在"
• "发狂"应为"发狂"（注：此处“发狂”为引号内特殊用法，非错字，但“发”易误作“发”，范文正确；经核查无硬性错别字，仅首段“琐”为明显错字）
【写作亮点】
✓ 以狗为镜，映照人情冷暖与时代印记
✓ 叙述视角自然切换，在童年回忆与当下书写间从容游走
✓ “回了几回头，然后就走了……”留白深沉，余味绵长
✓ 对比手法贯穿始终：小盼与小西、自由与束缚、温存与戒备