那些年的友谊

【导语】初一写人作文:那些年的友谊,多重“也许有一天”起笔,以复沓节奏营造时光流逝的悠长感,“余温在回荡”等通感表达,使抽象情感具象可触。

那些年的友谊

作文范文

主题: 青春友情、时光流转、心灵守望、成长阵痛、诗意怀念

也许有一天,我们会忘记对方;也许有一天,我们会忘记往事一起欢笑;也许有一天,我们会各奔东西;也许有一天,我们会相遇恨难。但是亲爱的朋友,千万不要忘记。曾经我们一起疯狂,曾经我们一起欢笑;曾经我们一起经历风雨。朋友,不要担心有一天会分离,因为我会把最美好的祝福赠予你,即使时隔千里,也能感受到,千里之外一位友人在用心的祝福着你。

回想从前,我们曾经那么有默契,笑的时候一起笑,哭的时候一起哭,我们之间的关系已经超越了朋友之间的友谊,更像亲姐妹一样。可是现在,我们之间正被一道无形的墙,无形的疏离者。以前我们见面时以拥抱打招呼,在一起时总有说不完的话题,而自我们升初中后,都到了各自的班级里,见面只是一个微笑,一个眼神,或击一个掌,没有以前那种亲切感了。

可是朋友,你知道吗?在我心里,是多么怀念我们在一起的快乐,那是我朦胧记忆中最清晰的一刻。朋友你知道吗?我们分别时我没说几句,可心里却有说不完的话没有说出,如果上帝给我100天的寿命,我希望有99天都有你们在我生边。朋友你知道吗?在我心里,你对我的关心与照顾总会温暖我,现在回想起你对我的帮助,心中还有余温在回荡。朋友你知道吗?我有多希望与你在一起面对未来。

面对月光撒下的筵席,你我无奈又惋惜,那些年的友谊也是过去,未来有更多美好等待着我们,但也不要忘记曾经的友谊。

初一:黄颖

精选读者点评

“朋友”写得真烫手!“朦胧记忆中最清晰的一刻”,哎哟,这句子我抄下来了,下回讲作文就用它!

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、书信体

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

各奔东西、风雨同舟、心照不宣、形影不离、朝夕相处

【形容词】

朦胧、清晰、无形、亲切、美好、无奈、惋惜

【好词好句】

1. 也许有一天,我们会忘记对方;也许有一天,我们会忘记往事一起欢笑;也许有一天,我们会各奔东西;也许有一天,我们会相遇恨难。

2. 在我心里,你对我的关心与照顾总会温暖我,现在回想起你对我的帮助,心中还有余温在回荡。

3. 面对月光撒下的筵席,你我无奈又惋惜,那些年的友谊也是过去,未来有更多美好等待着我们,但也不要忘记曾经的友谊。

【修辞手法】

比喻:“面对月光撒下的筵席”,将清冷月光比作无声设宴,暗喻离别情境的静美与怅惘

排比:连续四次“朋友你知道吗?”构成情感递进式排比,强化内心倾诉张力

【文字校对】

• "生边"应为"身边"

• "疏离者"应为"疏离着"

【写作亮点】

✓ 多重“也许有一天”起笔,以复沓节奏营造时光流逝的悠长感

✓ “余温在回荡”等通感表达,使抽象情感具象可触

✓ 月光“筵席”的陌生化意象,赋予传统离别主题以诗意新质

✓ 书信口吻贯穿始终,真挚自然,富有对话温度

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