感动作文

【导语】初一写人作文:感动作文,开篇设悬,以“新定义”引发读者期待,细节传神,“甜美的笑容”与“渗出血”形成强烈反差,凸显人物精神高度。

感动作文

作文范文

主题: 平凡伟大、尊重劳动、人性光辉、城市温度、责任担当

感动作文(2)

从那一刻起,我对他们的形象有了一个新的定义。

那一天,我放学回家,中途路过一个垃圾中转站,我看见有一位保洁阿姨在那儿捡着易拉罐,我对她心生厌恶,急匆匆的走开了。可老天爷好像不让我走似的,让风儿把一个装满垃圾的袋子往我身上吹,我恶狠狠地瞪了她一眼,她连忙拉着车走过来。可是天有不测风云,大雨倾盆而至,我躲到了一边,偷偷地看着她的动静。大雨将她的身体淋湿,但她依然打着车,顶着风雨向前走去。她伸出手,眼看就要捡到那袋垃圾了,可是风儿和她开了个大大的玩笑,又将袋子吹出了好几米。她拖着重重的垃圾车,正打算去捡垃圾袋,她的手臂却被垃圾车的手柄处割破,渗出了血。可她却一点也不在意,捡到了垃圾袋,放回了垃圾车。在她捡到垃圾袋的那一瞬间,我清楚地看见了挂在她嘴边那甜美的笑容,心里不由得一震。我这时才发现我早已落泪……那件事后,我又找到了她,向她道了个歉。她却和我说:“这些是我应该做的!”我深深的受了感动。他们是这个城市的绿叶,默默无闻的工作着,他们虽然很不起眼,却是这个城市的一道亮丽的风景线。曾经有人厌恶他们,唾弃他们,却没有想过,如果失去了他们,我们的美丽城市将变得怎样不堪?绿叶们啊!我要歌颂你们,歌颂你们的伟大与无私!

初一:秋的寂寥

精选读者点评

这个“甜美的笑容”写得真好!雨里流血还笑,比哭还悬着的心。后面“绿叶”的比喻也自然,不硬贴。但“老天爷好像不让我走似的”这句太跳了,孩子,风不是跟你有仇啊。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初一、初二、初三

【成语使用】

天有不测风云、倾盆而至、默默无闻、不堪设想

【形容词】

甜美的、重重的、恶狠狠的、崭新的、亮丽的、美丽的

【好词好句】

1. 从那一刻起,我对他们的形象有了一个新的定义。

2. 她伸出手,眼看就要捡到那袋垃圾了,可是风儿和她开了个大大的玩笑,又将袋子吹出了好几米。

3. 他们是这个城市的绿叶,默默无闻的工作着,他们虽然很不起眼,却是这个城市的一道亮丽的风景线。

4. 绿叶们啊!我要歌颂你们,歌颂你们的伟大与无私!

【修辞手法】

比喻:将保洁人员比作“城市的绿叶”,突出其平凡却不可或缺的奉献本质

引用:“这些是我应该做的!”,朴实话语中蕴含职业坚守与人格力量

排比:连续使用“曾经有人厌恶他们,唾弃他们,却没有想过……”形成情感递进与反思张力

【文字校对】

• "受了感动"应为"受到了感动"

• "打着车"应为"推着车"

• "秋的寂寥"作为署名不符合常规格式,宜改为真实姓名或“某某”

【写作亮点】

✓ 开篇设悬,以“新定义”引发读者期待

✓ 细节传神,“甜美的笑容”与“渗出血”形成强烈反差,凸显人物精神高度

✓ 视角自然转换,由偏见到凝视再到敬仰,心理脉络清晰可信

✓ 结尾升华有力,以“绿叶”意象贯穿,赋予平凡劳动者以诗意尊严

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