宽容作文

【导语】初一叙事文:宽容作文,以设问开篇,迅速引发读者情感共鸣,选取幼儿园到初一的友谊长线,时间跨度自然真实。

宽容作文

作文范文

主题: 真挚友情、信任力量、宽容价值、童年纯真、人际理解

宽容作文(1)

朋友,你也许会有许多,但你有一个是能够保证永远都相信你的吗?也许觉得不可能,但是……

你有没有想过,真的有一天,有一个人永远的相信你,可是你却不相信了,然而最后的结局是,你伤害了她,可是她却还是相信着你,不知道你的心里会有什么感受呢?

我和她是很好的朋友,从幼儿园时,我们就是很好的朋友,每天一起出入,到了小学,我们很幸运,被分到了同一个班,我们都庆幸跟对方有缘,可是有一天……“喂,你知道吗,刚才上体育课时,那个韩云清说你的坏话。”一位同学凑过来跟我说道,我笑了笑,不置可否,毕竟有人挑拨也是很正常的,我并没有放在心上,那个女生悻悻的走了,过了一会儿,又有一个女生跑过来跟我说:“刚才上体育课时,韩云清跟我们说你的坏话。”一会儿,有好多女生跑过来,跟我说的,都是类似的话,我此时,心里也是半信半疑的,或许是她耐不住了吧,中自习时,她到我的座位旁,“我有点事想跟你谈谈。”我的心里有点想赌气的意思,但想了想,还是不想轻易的放弃我们这么多年的友谊,所以我还是同意了。“其实是一场误会。”我没有说话,过了好久,我才说:“你继续。”她说:“那次体育课,是同学们说,你看你们两个关系这么好,那你敢不敢测试一下?”“然后呢,然后你就答应了?”“嗯。”她低下头,似乎是在等我下决定,我敲了敲她的头,说:“你怎么这么傻呢,我们是一辈子的好朋友啊。”“恩恩。”说着,我们两就拥在一起。

宽容真伟大!

初一:李康乐

点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。全文充满童心童趣,很有意思。

美中不足的是:语言过于直白,通篇对话描写缺乏趣味性与生动性,缺少人物内心的刻画。为凸显友谊与宽容之情。

作者不要拘泥于小吵小闹的和好来突显友谊与宽容。

点评老师:苏璐璐

精选读者点评

“敲了敲她的头”真传神!动作小,情意重,比喊一百句“我相信你”都管用。后半段拥在一起的画面,干净得像块玻璃,建议下次试试把“中自习”“体育课”这些时间词悄悄藏进动作里,比如“她刚在操场跑完三圈就喘着气站我桌边”,味道更足。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初一、初二

【成语使用】

不置可否、悻悻而归

【形容词】

很好的、幸运的、正常的、半信半疑的、生动紧凑的、亲切的、童趣的

【好词好句】

1. 朋友,你也许会有许多,但你有一个是能够保证永远都相信你的吗?

2. 我敲了敲她的头,说:“你怎么这么傻呢,我们是一辈子的好朋友啊。”

3. 宽容真伟大!

【修辞手法】

【文字校对】

• "中自习"应为"中午自习"

• "恩恩"应为"嗯嗯"

【写作亮点】

✓ 以设问开篇,迅速引发读者情感共鸣

✓ 选取幼儿园到初一的友谊长线,时间跨度自然真实

✓ 对话简洁而富有生活气息,体现少年交往的质朴感

✓ 结尾短句“宽容真伟大!”干净有力,情感升华不拖沓

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