人的心,应当宽容

【导语】应当宽容~,初一叙事作文:人的心,应当宽容~,以第一人称真实袒露心理变化,从委屈、冲动到羞愧、顿悟,层次清晰,细节鲜活,如“嘴里嚼过的泡泡糖大多数是他的”“瞪我一会……却幽默的笑了”,极具生活质感。

人的心,应当宽容

作文范文

主题: 宽容、成长、友谊、责任、自省、校园生活

宽容,能让人成长,谨记宽容之心!——题记

考试前夕,班里沸腾了。因为大家都盼望着寒假的到来——却忘了,还要考试呢。

无声的班干部

既然班里这么乱,那班干部为什么不维持纪律呢?也许,班长在专心复习,无心管纪律;也许,班长也在喧嚣;也许是班长。但,他终究没有管纪律。看来,他很不负责任呀。

老师来了

就这样,班里一直在沸腾,直到老师来了,还有一些学生没有冷却下来,所以他们就站在了讲台上。老师质问班长:“办理这莫乱,怎么没人管呢?要你班长有什么用!”班长低着头,不敢看老师的眼睛。老师又问:“班里还有谁声音大?”班长即刻喊出一个名字——王家隆。

但他很快就后悔了。因为王家隆是班长的好朋友。而这位班长,就是我!

我内心的纠结

其实我俩关系一直就很好,我嘴里嚼过的泡泡糖大多数是他的。——因为上课之前,我俩因为讨论一个问题(油条能不能致癌)而发生了小分歧——我却又那么小气,所以才“公报私仇”。

我听得很清楚。在我喊出他的名字之后,老师问他:“亏不亏?”他毅然说:“不亏”。我的心顿时像被针扎了似的难受。我真后悔。

我以为他下课会打我,但他走到我跟前。瞪我一会,这时我内心在挣扎,然后他却幽默的笑了,递给我一块泡泡糖。

我紧紧的搂住他。

通过这件事,我觉得自己缺了一样东西——那就是,宽容。宽容能让人成长,按这样来算,原本比他大一岁的我,却比他小很多,很多。

初一:李佳齐

精选读者点评

这泡泡糖嚼得真有味道!“嘴里嚼过的大多数是他的”,多鲜活的细节啊,比写十句“我们关系好”都管用。结尾那句“比他小很多,很多”,留白刚好,不喊口号,心里的滋味全在里头了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、校园生活作文

适合年级:初中一年级、初中二年级、初中三年级

【成语使用】

公报私仇

【形容词】

沸腾、无声、喧嚣、小气、幽默、难受、紧紧

【好词好句】

1. 宽容,能让人成长,谨记宽容之心!

2. 我的心顿时像被针扎了似的难受。

3. 他却幽默的笑了,递给我一块泡泡糖。

【修辞手法】

比喻:我的心顿时像被针扎了似的难受,以“针扎”喻内心刺痛感,形象传达愧疚与自责

【文字校对】

• "办理这莫乱"应为"班里这么乱"

• "即刻喊出"建议改为"立刻喊出"或"当即喊出"("即刻"偏书面,与全文口语化语境稍违)

• "按这样来算"应为"照这样来算"或"按这样算"

【写作亮点】

✓ 以第一人称真实袒露心理变化,从委屈、冲动到羞愧、顿悟,层次清晰

✓ 细节鲜活,如“嘴里嚼过的泡泡糖大多数是他的”“瞪我一会……却幽默的笑了”,极具生活质感

✓ 题记与结尾首尾呼应,“宽容能让人成长”贯穿始终,结构圆融

✓ 语言质朴自然,夹杂少年特有的俏皮与真诚,如“油条能不能致癌”的争论

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