✎作文范文
有人说，成长的日子里有的是辛酸，因为我们会遇到解不开的难题；也有人说，成长的日子里有的是压力，因为我们要承受儿时没有的劳累；还有人说，成长的日子有的是烦恼，因为我们已经一点点远离那美好的童年了。我想，我已被那把成长锁牢牢的锁住了。
其实，我是一个很好玩的女孩，所以对于“学习”这个名词，直到现在还很陌生，每天面对那些复杂的数学问题，真想一头撞上墙，一个都已经上初中的小大人了，应该怎么办呀！可是别说，小时候的我学习成绩还是可以的，我想劳逸结合才能学好东西吧，现在每天对着一大堆的难题，就连童年的百分之一的快乐也没有感受到，难道童年真的被锁住了吗？
不但如此，我对其他方面也是很烦恼的。为什么上了初中就失去了童趣，也许童趣就像一阵风，呼的一下就飞走了。那为什么成长的过程中会有那么多的烦恼呢？对了，也许又是那阵风刮来了烦恼吧！但是，为什么风儿要把童年锁在箱子里呢？
上次放月假回家，妈妈无缘无故就对我发火了：“为什么你这次成绩下降了，而且还这么厉害，是你上课没认真听，还是你根本没有用心学。”我反驳说：“读书就是这么累，我根本没心思学。”“啪”的一声，把自己锁在了房间里。心是那么痛苦，没有一点儿空气可以使我呼吸，我坐在床上，快要颓废了。“我做错了，我不该这样回应妈妈。”我心想。但不能否认的是，我哭了。
我想，再次拥有童年，一个云彩似的童年，而不是成长过程中的烦恼，但如今我的童年已被长长的锁，锁住了，它伸进了我的内心，封住了我的童心。
安徽黄山屯溪区黄山市新世纪学校初一:龙飞崖
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、成长感悟类
适合年级：初中一年级、初中二年级、初中三年级
【成语使用】
呼的一下、劳逸结合
【形容词】
复杂的、美好的、长长的、痛苦的、陌生的、颓废的
【好词好句】
1. 我想，我已被那把成长锁牢牢的锁住了。
2. 童趣就像一阵风，呼的一下就飞走了。
3. 我想，再次拥有童年，一个云彩似的童年，而不是成长过程中的烦恼。
【修辞手法】
比喻：”童年已被长长的锁，锁住了“，以”锁“喻成长对童心的禁锢，具象化抽象感受
排比：“有人说……也有人说……还有人说……”，通过三组并列句式强化成长体验的多元与矛盾
【文字校对】
• "小大人了"应为"小大人"
• "百分之一的快乐也没有感受到"语序拗口，宜为"连童年百分之一的快乐都未能感受到"
• "伸进了我的内心，封住了我的童心"中"伸进"与"锁"意象不协，宜为"扎进"或"刺入"
【写作亮点】
✓ 以"成长锁"为贯穿意象，形成统一而富有张力的情感线索
✓ 善用生活化口语增强真实感，如"真想一头撞上墙""啪的一声"
✓ 心理描写细腻自然，从委屈、反抗到自省、落泪，层次分明
✓ 童年与成长的对照贯穿始终，情感真挚不矫饰
