你走,梦想不走

【导语】梦想不走,初三写人作文:你走,梦想不走,情感脉络清晰,以“月—歌—光—梦”为意象链贯穿全篇,人物刻画鲜活,通过细节动作(低头、瞥见眼神)传递集体心理节奏。

你走,梦想不走

作文范文

主题: 师生情、成长痛、信念守、初心续

深秋小镇的夜晚,总是静得令人感觉令人有一丝孤单,好在一钩弯月打破了这份静谧,淡淡的流露出一种思念……

“他说风雨中这点痛算什么,擦干起泪,不要问为什么,至少我们还有梦。”还记得,那时,你说,你特别喜欢这首歌。你说,人生除了梦想就是空想,向前,就算迎接你的是冷眼和嘲笑,可梦想仍会鼓励你;就算全世界都是黑暗的,可梦想仍是孤独中的一丝光明;就算所有人都抛弃了你,可梦想会不离不弃。你,是我们的语文老师,刚从大学毕业,永远都笑得暖暖的,就像那缕永远射在冬日的阳光,班上的人都好喜欢你,好喜欢,好喜欢,因为你的善良,因为你的执着,也因为你说不离不弃的誓言。

在那个美丽的春天,花儿开得格外明艳,你要结婚了,还特地请了一周假,去度蜜月,那一周过得好漫长好漫长,长的害怕我们的你再也不回来了。值得庆幸的是,你满面春光的回来了,身旁还跟这个帅气的小伙子,拉着你的手,笑得暖暖,这样的小伙子,也许每个人都会喜欢吧。但我对他很反感,我真的好怕,怕我们的你被迷人的他带走,。

期末考试了,我们班考的好差好差,我们以为你一定会生气。当你来到教室时,几乎每个同学都把头埋得低低的教室里静悄悄的,几乎听得到周围同学的呼吸声了,我们都准备好迎接一场暴风雨了,半晌都没有动静。抬头,瞥见了你眼中的执着。你说;这次考差了没关系,下次一定要努力,我们虽然是平行班,但我们一定要活出自己的风采,不能让别人看不起我们,我会和你们一起努力,直到初三。

也许,是那份执着,让我们坚信,有你在,梦想就一定在……

等待是一个漫长的过程,我们迫不及待的来到学校,为的是能早点见到你,却迎来一个消息;你走了。消息如同晴天霹雳一般,狠狠的砍在我们心上,你违约了,梦想之说破灭了。印象最深的是,班上有一个同学写了作文,当她一字一句念出来的时候,班上同学无不潸然泪下。明明说好了三年一起过,说好了不离不弃的,可你还是走了。离开了这个原本就不属于你的地方。班上的同学也许多多少少有些埋怨她,但更多的是怀念。

那天,上网时看你在线便来找你聊天,想好的满肚子话,却什么也说不出来,后来还是问了你:“为什么要离开我们?”你说:“老是有老师的苦衷,虽然老师走了可我希望你能把老师那未完成的梦续写下去。”拿着手机前的我久久不能停止泪。

现在我比以前更努力,为了爱我的人,也为了你走,梦想不走的信念。

我又放出了那熟悉的歌“听水手说,他说风雨后,这点疼算什么,擦干泪不要问为什么,至少我们还有梦......

初三:苜蓿草

精选读者点评

这“弯月打破静谧”的写法灵气满满!后文老师走时“晴天霹雳狠狠砍在心上”,动词太狠了,可偏偏就是这种生涩的用力,才像十五六岁攥紧又松不开的手。结尾歌重复得刚好,不绕,不煽,泪在嗓子眼儿里打转,留住了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

不离不弃、潸然泪下、晴天霹雳

【形容词】

深秋、静谧、暖暖、明艳、漫长、执着、熟悉

【好词好句】

1. 一钩弯月打破了这份静谧,淡淡的流露出一种思念……

2. 就像那缕永远射在冬日的阳光

3. 明明说好了三年一起过,说好了不离不弃的,可你还是走了。

4. 为了爱我的人,也为了你走,梦想不走的信念。

【修辞手法】

比喻:”就像那缕永远射在冬日的阳光“,以冬日暖阳喻老师笑容的恒久温暖与抚慰力量

引用:“他说风雨中这点痛算什么,擦干起泪,不要问为什么,至少我们还有梦。”,化用郑智化《水手》歌词,赋予成长痛感以诗意韧性

排比:“就算迎接你的是冷眼和嘲笑……就算全世界都是黑暗的……就算所有人都抛弃了你……”,三层递进强化梦想的坚守本质

【文字校对】

• "擦干起泪"应为"擦干眼泪"

• "身旁还跟这个帅气的小伙子"应为"身旁还跟着这个帅气的小伙子"

• "老是有老师的苦衷"应为"总有老师的苦衷"

• "拿着手机前的我久久不能停止泪。"应为"拿着手机的我久久止不住泪。"

【写作亮点】

✓ 情感脉络清晰,以“月—歌—光—梦”为意象链贯穿全篇

✓ 人物刻画鲜活,通过细节动作(低头、瞥见眼神)传递集体心理节奏

✓ 叙事视角自然切换,在“我们”与“我”之间完成情感升维

✓ 结尾歌声复沓,形成首尾圆融的听觉闭环,余韵悠长

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