✎作文范文
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……历经千年变化，中国王朝的更替，历史文化的悠久传承。但天上那轮明月却是不变的，多少诗人将思念之情，寄于月亮之。上，多少人与月亮把酒闲聊，多少人伴月而眠。
还依稀记得小时候的不眠。但每每不眠之时。在伴田而居的故乡中，蝉鸣蛙叫，却又是多么的闲情逸致，让人不敢入眠，难以再看此夏夜之景。当以椅为床，望视星空，繁星绕月，嫦娥哭泣，吴刚伐树。却又似一催眠曲，让我伴着嫦娥仙子而眠。长大后，天上的星星变少了，但月却不曾失职，不眠之时，也只有与月亮相述忠情，向之寄以对远在他乡的父母的思念之情。说实在的，我常常观月之时，觉得月亮坑坑洼洼的让嫦娥仙子如何居住，并且那哪来的树让吴刚砍，直到以后，才发现这些只是美丽的神话……
后来，懂得更多知识。我才发现其实不只天上又一轮明月，而是每个人心中都有一轮明。月光无处不在，而古人用洁白的月光与远在他乡的亲人好友先联系在一起，他们的思念之情，在月亮中专递了。八月十五，中秋赏明月，其实是也是图一团圆之乐。但月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，并不是，中秋就一定要团圆，会团圆。可是月亮却能将我们的团园之意，思念之情传达给远在他乡的亲人好友！呜呼，但愿人长久，千里共婵娟。
李白的曾作静夜思：“举头望明月，低头思故乡。”这首诗辞简义赅。单单的思乡之情，寄予诗中，寄予明月。千年之久，多少古人将情寄在这轮明月，即使无生命之谈的月亮，无感情之谈的月亮。在人情熏陶下，我相信也会变得有情。
初三:非凡
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、文化随笔
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
闲情逸致、辞简义赅、阴晴圆缺、悲欢离合、千里共婵娟
【形容词】
繁星、坑坑洼洼、洁白、美丽、悠闲、遥远、悠久、闲适
【好词好句】
1. 天上那轮明月却是不变的，多少诗人将思念之情，寄于月亮之上
2. 当以椅为床，望视星空，繁星绕月，嫦娥哭泣，吴刚伐树
3. 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
4. 千年之久，多少古人将情寄在这轮明月，即使无生命之谈的月亮，无感情之谈的月亮。在人情熏陶下，我相信也会变得有情
【修辞手法】
比喻：将“椅子”比作“床”，凸显夏夜纳凉的随意与诗意
引用：“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”
排比：“多少诗人将思念之情，寄于月亮之上，多少人与月亮把酒闲聊，多少人伴月而眠”
【文字校对】
• "又一轮明月"应为"有一轮明月"
• "专递了"应为"传递了"
• "无生命之谈的月亮，无感情之谈的月亮"应为"无生命的月亮，无感情的月亮"
• "初三:非凡"应为"初三 非凡"（冒号改为空格）
【写作亮点】
✓ 以“月”为线索贯穿古今，时空张力自然丰沛
✓ 童年记忆与天文认知交织，真实感与哲思并存
✓ 引诗化用不着痕迹，古典语感与少年心绪相融
✓ “心中都有一轮明月”由实入虚，完成意象升华
