暑假的一天

【导语】初三暑假作文范文:暑假的一天,以儿童口语入文,“可充实哩!”“不要啦!”等鲜活自然,充满生活气息,场景切换流畅,菜市场—人工湖—采果山林—家中,空间转换富有镜头感。

暑假的一天

作文范文

主题: 成长体验、家庭温情、乡土生活、自然之趣、童真记忆

我的暑假生活过的可充实哩!,就拿今天来说吧!

今早,我起床刷了牙、洗了脸,就和大家一起吃早餐,坐了一会,奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球,打完了羽毛球已经9点多钟了。姑姑让我们陪爷爷奶奶去买菜,他们在家准备准备。

到了菜市场,才发现好热闹啊!鸡鸭鹅的叫声混作一团;这个大爷对卖菜的说:“你少给我了五角钱!”;那个大妈说:“明明是你儿子撞倒我孙子的,你还理直气壮了是不是?”;奶奶对面那个卖鸡的又说:“鸡_要不要?”“不要啦!你那还有这么多鸡杂,给我们点儿哈!”

奶奶买完了鸡,又买了芹菜、牛肉、苞谷、莴笋……最后我们是打电话叫姑爹开车来接我们了,因为太多了!

回到了家,姑姑已经把开水烧起了,奶奶先给我们煮苞谷垫垫肚子。吃完了午饭我和妹妹来到小区的一个人工湖玩,直到哥哥来叫我们和大家一起上山去采果子,我们才回家准备。

我们穿过工地旁的丛林小道来到了一片开满了鲜花的空地,站在花丛中,隐约可以听到远处传来的犬吠。我们又继续往前走,就看叫了一条明如玻璃的带子——河!随之看叫了一大片红果子树,爸爸告诉我这是“鸡血李”。红得像鸡血一样的李子,名字取得真好呢!我们采了一大篓李子,让爸爸拿着,大家都在河边洗了把脸,又继续往前走。

往前走就是桃子林了,绿色和粉色混搭在一起,有种说不出的美。我们又采了一筐桃子这回是姑爹拿。

前面已经没有果子了,我们只好回家吃果子了。回到了家我们3个小孩先把它拿到楼下去洗,大人们就轮番在楼上洗澡,我们洗好果子他么也洗好澡了,就开始吃,吃完了大半,我们也饱了,下午饭就是果子了,不知道是谁打了一个大嗝“嗝——”

我们开始是你看看我我看看你,突然,大家异口同声的爆笑起来,还是姑姑催我们:“快去洗澡吧,从大到小,不要抢哈!”

我们洗完之后就睡了,我们的梦里还散发着桃子那样甜甜的味道……

精选读者点评

这“明如玻璃的带子,河”表达真鲜活!光是“明如玻璃”四个字,就让人脚底发凉、心尖一亮。后面“红得像鸡血一样的李子”,土话用得脆,不躲不绕,反而活了。再翻两页,那句“嗝,”单独成行,像放了个小炮仗,全篇都跟着抖了抖。下次试试,把“可充实哩”这种总结词悄悄抹掉,让事情自己说话。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人叙事、生活随笔

适合年级:小学四年级、五年级、六年级

【成语使用】

异口同声、理直气壮、明如玻璃

【形容词】

充实、热闹、红得、绿色、粉色、甜甜

【好词好句】

1. 站在花丛中,隐约可以听到远处传来的犬吠。

2. 一条明如玻璃的带子,河!

3. 红得像鸡血一样的李子,名字取得真好呢!

4. 我们的梦里还散发着桃子那样甜甜的味道……

【修辞手法】

比喻:一条明如玻璃的带子,河!将河水比作明如玻璃的带子,突出其清澈透亮的视觉美感

排比:绿色和粉色混搭在一起,有种说不出的美。虽未严格三组以上,但“绿色和粉色”隐含色彩对照的节奏感,形成画面韵律

【文字校对】

• "看叫了"应为"看见了"

• "他么"应为"他们"

• "鸡_"应为"鸡呀"

• "烧起了"应为"烧开了"

【写作亮点】

✓ 以儿童口语入文,“可充实哩!”“不要啦!”等鲜活自然,充满生活气息

✓ 场景切换流畅,菜市场—人工湖—采果山林—家中,空间转换富有镜头感

✓ 感官描写丰富,融听觉(犬吠、鸡鸭鹅叫)、视觉(红果子、绿粉桃林)、味觉(甜甜的味道)、触觉(洗把脸)于一体

✓ 结尾余韵悠长,“梦里还散发着桃子那样甜甜的味道”,通感巧妙,童心隽永

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