✎作文范文
“读史可以使人明智”，阅读《史记》更会让你受益匪浅。它不仅给我们描述了一个个生动的故事，更教会我们做人的道理。是做秉笔直书的太史呢，还是做趋炎附势，明哲保身的大臣?
历史是一面镜子，崔杼弑君的故事之所以被人们记住，更多的是因为那三位耿直不屈的太史。他们敢说真话，不畏惧外界压力，以生命捍卫真理。而赵高指鹿为马的故事之所以也被人们记住，不仅因为赵高颠倒黑白，利用阴谋打击不服从自己的人，还有那些畏惧权势，趋炎附势，明哲保身的大臣的所作所为。这一正一反两个故事，使三位太史永垂青史。所以，坚持真理的人是伟大的。司马迁做到了，他撰写的《史记》“不虚美，不隐恶”，为后世所颂扬。
曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：1 1=?，学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案，5%的同学回答是“3”，至于剩下10%的同学，答案五花八门。教授公布了最后答案：“2!”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“1 1=2，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”如果1 1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。这就是一个人最重要的品质!
我是一名中华小记者，在近一个月的培训中，留给我一个深深的思考，“怎样做好一名中华小记者?”
那就是做坚持真理的人。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：议论文、读后感
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
秉笔直书、趋炎附势、明哲保身、永垂青史、指鹿为马、面面相觑
【形容词】
生动、耿直、不屈、意味深长、深刻、不变、重要、深深
【好词好句】
1. “读史可以使人明智”
2. 历史是一面镜子
3. 《史记》“不虚美，不隐恶”
4. 1 1=2，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变
【修辞手法】
比喻：历史是一面镜子，以镜喻史，形象揭示历史的映照与警醒功能
引用：“读史可以使人明智”“不虚美，不隐恶”，化用《旧唐书》及班固对《史记》的经典评语
排比：三位太史“敢说真话，不畏惧外界压力，以生命捍卫真理”，三组动宾结构并列，增强语势与感染力
【文字校对】
• “竞没有”应为“竟没有”
• “1 1=?”中空格应为“ ”，即“1 1=？”（标点使用不规范）
• “中华小记者”作为特定称谓，宜加引号，如“中华小记者”
【写作亮点】
✓ 以史为据，双例对照（太史直书 vs 大臣附逆），逻辑清晰有力
✓ 巧设教授测试题，由数学公理切入真理坚守，构思新颖自然
✓ 首尾呼应，“坚持真理”一线贯之，结构完整凝练
✓ 身份代入真实，“中华小记者”的视角增强现实感与使命感