小草的故事

【导语】初三想象作文:小草的故事,以小草为第一人称展开全篇,视角新颖灵动,童趣盎然,将植物习性与儿童心理自然融合,如“装死”“唱歌”“告别”,拟人鲜活可信。

小草的故事

作文范文

主题: 坚韧、成长、希望、友情、重生、平凡伟大

漓漓原上草,一岁一枯荣。野火少补尽,春风吹又生。我是一棵生长在山路上的小草,每天生活在阳光下,天天快快乐乐,没有一点烦恼。

每天从太阳还没升起时,我就开始注视远方,想看太阳刚升起时的样子,我很想珍惜这些时光,当太阳升起时,就代表着希望,因为太阳一出来,万物就醒了,不会睡懒觉了。

我也很喜欢周围的一切,特别是自己的同伴,每天和它们嘻嘻哈哈的,当然,人是不会知道我们的事情的,当我们有说有笑时,草在飘动,他们只当是风在吹,完全不知道,这也是我们快乐的第方,因为人不知道我们,我们可以毫无顾忌的玩。

当人们从我们身上踩过时,虽然被踩得东倒西歪,但同伴们还是坚持昂首挺胸,有的虽挺不起来,但它们却是横的昂首挺胸的,真被它们的样子弄得哭笑不得。

可我们面对困难时,也不会退缩的,当倾盆的打雨倾泻在我们身上时,我们则挺立在雨中,像士兵一样,没有低头,关键时刻,还在唱歌,完全没把雨挡作意回事,其实是为了缓解情绪,给以些自我安慰,于是总能熬过去。

话说回来,当牛马聪我们这经过时,个个软弱无力,怕成为它们打口中餐,个个没有了先前昂首挺胸的志气,真是群胆小怕事的小草,真是没面子啊,人们不是常说,草是不屈不饶地吗?怎么现在已个个装死啊!

不过,它们也是挺讲义气的,除了怕成为牛马的口中餐外,它们都是很有勇气的。

伙伴以做到了尽头,人们放的火以快要烧到这儿了,它们个个告别,哭丧着脸,我大声说到,明年我们再做伙伴,明年春天大家一定要回来,然后再做伙伴,大家高兴的回答了一声,“嗯,一定回来。

于是,大家依旧昂首挺胸,大火一瞬间覆盖了我们,当火锅后,只剩下残壳。

时间一分一秒的过去了,从秋天的枯黄,到冬天的残壳,登这一切都过去了,天开始下起雨来,是春天,春天来了,春雨洒在那片残壳的地上,隐约看到一些绿油油的东西,回来了,这的回来了,大家高兴着说,我们可是天不怕地不怕的小草啊,会怕什么?

牛来了,说着大家又软弱无力,个个装死了。

华里西初三:彭映川

精选读者点评

“漓漓原上草”写成“漓漓”啦,白居易原诗是“离离”哦~后文小草被踩、被烧、又重生,画面感挺强,就是“火锅后”应该是“大火后”?手滑了吧啊!

名师·深度剖析

作文类型:童话作文、写物作文、第一人称叙事

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

昂首挺胸、倾盆大雨、不屈不挠、哭笑不得、毫无顾忌

【形容词】

快乐、软弱无力、绿油油、枯黄、残壳、东倒西歪、胆小怕事、高兴

【好词好句】

1. “我是一棵生长在山路上的小草,每天生活在阳光下,天天快快乐乐,没有一点烦恼。”

2. “当倾盆的大雨倾泻在我们身上时,我们则挺立在雨中,像士兵一样,没有低头,关键时刻,还在唱歌。”

3. “时间一分一秒的过去了,从秋天的枯黄,到冬天的残壳,等这一切都过去了,天开始下起雨来,是春天,春天来了。”

4. “我们可是天不怕地不怕的小草啊,会怕什么?”

【修辞手法】

比喻:[“我们则挺立在雨中,像士兵一样”,以士兵喻小草,突出其坚韧挺拔的姿态]

引用:[“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”]

排比:[“从秋天的枯黄,到冬天的残壳,等这一切都过去了”,以时间递进形成节奏感]

【文字校对】

• "漓漓"应为"离离"

• "少补尽"应为"烧不尽"

• "第方"应为"地方"

• "打雨"应为"大雨"

• "聪我们这"应为"从我们这"

• "以快要烧到这儿了"应为"已快要烧到这儿了"

• "火锅后"应为"大火后"

• "华里西"应为"花梨溪"

【写作亮点】

✓ 以小草为第一人称展开全篇,视角新颖灵动,童趣盎然

✓ 将植物习性与儿童心理自然融合,如“装死”“唱歌”“告别”,拟人鲜活可信

✓ 时间线索清晰绵长,贯穿四季轮回,暗合生命哲思而不说教

✓ 语言口语化中见韵律,短句跳跃有节奏,符合儿童叙述口吻

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