小城春色

【导语】初三写景作文:小城春色,通篇以“绿”为情感线索,贯穿春之生机与人之欢悦,拟人手法灵动自然,“小草们调皮地掀开泥土”赋予生命律动。

小城春色

作文范文

主题: 乡愁、生机、诗意、温情、故土、春韵

这是一座古老的小城,它在齐鲁大地上默默地度过了不知多少个年头,它便是哺育着我的故乡——滕州

每当春天来临之时,小城里街道上的梧桐争先恐后地吐出绿芽。砖缝里,墙角下,小草们一个个调皮地掀开头上的泥土。你瞧,街道上,上学的孩子们穿着苹果绿的长衫。像小鸟一样叽叽喳喳追逐嬉笑。大自然中,绿,好像和人们早就结下了不解之缘。

呦,下雨。丝丝缕缕,缠绵不断。龙泉塔像雄伟的巨人,静静地矗立在雨雾中,有几滴鱼星飘落在行人们的脸上,凉丝丝的渗入心房,人们立即被春陶醉了……

“卖花啦!”这甜甜的喊声会把你从美妙的遐想中唤醒。一个少女挽着一篮五彩缤纷的鲜花向你走来。这少女也像这花一样美。你一定会毫不犹豫的买一束,你喜欢什么就买什么。有玫瑰,绣球,还有海棠,四季花……当一束带着泥土香的鲜花捧到你面前时,一股淡淡的幽香使你顿觉心旷神怡,仿佛已经醉了。

卖花姑娘的声音渐渐远去了。雨也停了。太阳从云隙中透出了一缕缕金色的阳光,顿时,小城披上了一件金黄的绸衫。

看到这一切,你一定会忘情的喊:“啊,小城的春天真美!”……

精选读者点评

梧桐吐芽、小草掀土、孩子穿苹果绿长衫,这几个画面生动逼真!尤其是“掀”字,用得又狠又俏,像小手猛地顶开土盖子。后头“鱼星”怕是笔误?雨丝哪来鱼星?莫不是“雨星”或“雨点儿”?

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

争先恐后、不解之缘、心旷神怡

【形容词】

古老的、苹果绿的、雄伟的、五彩缤纷的、淡淡的、金黄的、美妙的、幽香的

【好词好句】

1. 砖缝里,墙角下,小草们一个个调皮地掀开头上的泥土。

2. 龙泉塔像雄伟的巨人,静静地矗立在雨雾中。

3. 小城披上了一件金黄的绸衫。

【修辞手法】

比喻:龙泉塔像雄伟的巨人,静静地矗立在雨雾中,以“巨人”喻塔,突出其巍然挺立的姿态与庄严感

引用:“卖花啦!”,口语化引用增强生活气息与现场感

排比:有玫瑰,绣球,还有海棠,四季花……,以并列名词短语铺陈花种,展现春日繁盛

【文字校对】

• "鱼星"应为"雨星"

• "四季花"应为"栀子花"

【写作亮点】

✓ 通篇以“绿”为情感线索,贯穿春之生机与人之欢悦

✓ 拟人手法灵动自然,“小草们调皮地掀开泥土”赋予生命律动

✓ 感官描写丰富,融视觉(金黄绸衫)、触觉(凉丝丝)、嗅觉(泥土香、幽香)于一体

✓ 结尾呼告式抒情,“啊,小城的春天真美!”直击心灵,余韵悠长

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