✎作文范文
每个人都想有一个属于自己的天空，每个人想要的天空都是不一样的，有的人只想整天埋头在五颜六色的染料中，这种人叫画家，他们的天空总是五颜六色的，让人向往；有的人只想和乐符打交道，这种人叫音乐家，他们的天空是悠扬的琴声化成的；有的人只想整天和文字打交道，这种人叫作家，他们的天空什么都有，让人意想不到。
随着轻快的舞曲，一手拿着洋娃娃，嘴上还吃着巧克力的我，遨游在音乐的海洋中。听完一首，再换一首……瞧，童年，总是这样无忧无虑。漫步在公园的林荫小道上，闻着诱人的花香，竟惬意地跳起舞来。周围的人望着我那富有活力的舞姿，回头率是！呵呵，童年，就是这样自由自在。童年里，我是一棵微微露出头的小草，对外面的世界一无所知，却总是充满向往，充满好奇，总是不满足的吸取着外界的养料，想自己快点长大，却不知长大之后的烦恼。
时光流逝，转眼间已经要初中毕业了，对于少年时光，不禁有些怀念了，但还是很开心，只是，沉重的学习压力，让我有些喘不过气来。每当看到父母恨铁不成钢的眼神，每当看到老师对于我的成绩的失望，每当面对同学的冷眼相对，我的心就被整个儿撞击着，只得把头埋得深一些，再深一些，我心中的火焰即将要熄灭，仿佛要掉进无底深渊……面对这样的无助，我不知道该怎么办。
十七岁，是一个花季，原本是一件好事，但，到校园看看，同学们失去了昔日那爽朗的笑声，取而代之的是读书声；敬爱的老师，失去了昔日那温柔的嘘寒问暖，取而代之的是那残酷的批评和那热情的表扬。自此我的天空有了风，有了雨。
‘十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近’我希望我无悔的度过这个雨季，拥有一片属于自己的美好天空。
初三:小清新婧
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：抒情散文、成长感悟类记叙文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
五颜六色、无忧无虑、自由自在、一无所知、恨铁不成钢、无底深渊
【形容词】
轻快、诱人的、惬意的、富有活力的、沉重的、爽朗的、温柔的、残酷的
【好词好句】
1. 每个人都想有一个属于自己的天空，每个人想要的天空都是不一样的。
2. 童年里，我是一棵微微露出头的小草，对外面的世界一无所知，却总是充满向往，充满好奇。
3. 我心中的火焰即将要熄灭，仿佛要掉进无底深渊……
4. 十七岁，是一个花季，原本是一件好事，但，到校园看看，同学们失去了昔日那爽朗的笑声，取而代之的是读书声。
【修辞手法】
比喻：将童年比作“一棵微微露出头的小草”，形象展现稚嫩、好奇又渴望生长的生命状态
引用：“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近”，化用流行歌词，自然融入情感脉络
排比：“每当看到父母恨铁不成钢的眼神，每当看到老师对于我的成绩的失望，每当面对同学的冷眼相对”，强化压抑感与内心冲击
【文字校对】
• “回头率是！”应为“回头率极高！”
• “敬爱的老师，失去了昔日那温柔的嘘寒问暖”中“嘘寒问暖”为动宾结构，前加“那”略显拗口，宜删去“那”字
【写作亮点】
✓ 以“天空”为贯穿意象，统摄全篇，结构清晰而富有诗意
✓ 时间线索自然流动：童年—少年—十七岁，层次分明，情感递进真实可感
✓ 善用对比手法，如“爽朗的笑声”与“读书声”、“温柔的嘘寒问暖”与“残酷的批评”，张力十足
✓ 语言兼具口语灵动与文学质感，如“嘴上还吃着巧克力的我，遨游在音乐的海洋中”，鲜活不失格调
