✎作文范文
主题：
童心、动物趣事、生活观察、生命灵性、亲情陪伴
妈妈给弟弟妹妹买了一只小白兔，他们给它起名叫小白。
小白有一双红彤彤的眼睛，长长的耳朵，还有雪白的皮毛，它吃起东西，连六根胡子也一动一动的，真可爱。
小白很聪明，它会用头把笼门顶开，轻车熟路奔向菜园，一棵菜，啃两口就不吃了，去吃其他的了。一圈逛下来，菜全被糟蹋了！
吃饱后，它还懂得“洗脸”，先用舌头把两只前爪舔干净，再用爪子在脸上蹭来蹭去，就算洗脸了。“洗”完脸后，他又原路返回了，还懂的关上笼门。
这就是小白。
初三:安野
精选读者点评
小白“洗脸”那段气场全开连爪子怎么蹭、舌头怎么舔都写清楚，身临其境，这观察力，堪称佳作！
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
轻车熟路
【形容词】
红彤彤、长长、雪白、聪明、可爱
【好词好句】
1. 小白有一双红彤彤的眼睛，长长的耳朵，还有雪白的皮毛，它吃起东西，连六根胡子也一动一动的，真可爱。
2. 它会用头把笼门顶开，轻车熟路奔向菜园，一棵菜，啃两口就不吃了，去吃其他的了。
3. 先用舌头把两只前爪舔干净，再用爪子在脸上蹭来蹭去，就算洗脸了。
【修辞手法】
比喻：将兔子吃菜时“一棵菜，啃两口就不吃了，去吃其他的了”比作人类逛市场般挑剔随意，暗含拟人化的生活趣味
【文字校对】
• "他"应为"它"
• "懂的"应为"懂得"
• "又原路返回了，还懂的关上笼门"中"懂的"应为"懂得"
【写作亮点】
✓ 观察细致，抓住小白兔眼睛、耳朵、皮毛、胡子等典型特征进行描摹
✓ 动作描写生动连贯，“顶开—奔向—啃—逛—糟蹋”，节奏明快富有画面感
✓ 拟人手法自然贴切，赋予小白兔“聪明”“洗脸”“关笼门”等人性化行为
✓ 语言质朴鲜活，口语化表达增强童趣与真实感