
初三开学第一课作文 篇1
情感风格:深沉、凝练
核心事件:开学第一课
中心思想:坚守初心才能实现梦想走向美好未来
9月1日晚上播出的《开学第一课》一致受到学生及家长的好评,两小时时长的视频充分展现了新中国成立xx周年以来,我们始终坚守初心,勇敢圆梦的主题。里面的每一言每一语都给予我很大的启迪,那些画面不断在我脑海里一一闪过,让我对生活及未来有了更多的思考,有了更大的憧憬!
说到“”,多数人都理解它的含义。简单来说就是坚守初衷,但我们似乎从来没有思考过如何守住初心。看了今年的开学第一课,我才真正意义上懂得何为初心。初心是一种内心的追求,是一种为人处事的态度,更是一种珍贵的品质。只有,你才能始终坚持初的梦想,只有,你才会知道自己终想要的是什么。
一个人如果追求梦想,连开始的意义都开始遗忘了,那么他后来做的所有事都成了一种没有灵魂的机械行为。一个人就算再有权势,如果连初心都可以随意丢弃,那么后只会自食恶果。如果只会挂在口头上说说,往往你与初的梦想只会渐行渐远。
建国70年以来,如果不是中国人民始终团结一致,如果不是始终牢记初心,哪来如今越来越幸福的生活。因为所有中国人都知道,想要实现中国梦,就必须坚守初心,付出努力,梦想成真的那天才会越早到来。
70年的奋斗历程,让我们明白了,历史用来铭记,未来需要开拓。中国方方面面的变化,都在告诉着我们祖国越发强大,越发美丽,到处散发着魅力。70年岁月,或许在很多人眼里也就是时光匆匆,但它的意义远远要比你想象中的大,它让我们懂得了初心和未来,让我们变得勇敢,让我们变得自信,也让我们变得心志坚定。
《开学第一课》虽然落下了帷幕,但正是它让我懂得了初心、未来和梦想。我知道自己应当如何坚守初衷,也渐渐明白自己想要一个怎样的未来,更是明白了梦想在于不断追求,永不放弃。新的一学期开始了,我会始终带着初心,带着梦想,走向那个属于我的美好未来。
初三开学第一课作文 篇2
情感风格:温暖动人、细腻真挚
核心事件:邓老师留下的决定
中心思想:真正的美来自发自内心的爱与奉献。
月亮就像一个追赶着上班的人,早早地挂在了树梢上。时间就像一阵凉爽的轻风,带来了新的开始,新的学期,新的“开学第一课”。
“开学第一课”中讲述了许多的爱与美,但是让我感动的是“美乡村女教师”与她的学生们的故事。在海拔1800米的一个不起眼的山村里,有一所高原乡村学校。从那里走出了一位美的乡村女教师——邓丽。她是一名“资教”老师,自从她来到高原小学,这里的一切都改变了,开始有了英语,音乐,美术和舞蹈课。以前一些没出过山、胆小的孩子们现在竟然都大胆地对陌生人跳起舞来。邓老师的“资教”快结束了,同学们非常依依不舍。他们做了两张精美的贺卡:“心灵美”和“笑容甜”,还送给邓老师一首歌。邓老师听着同学们的歌声,不禁流下了眼泪,她决定留在高原小学。邓老师说:“我在这里寻找到了属于自己的快乐和幸福。”
曾经有一首歌是这样唱的:爱是正大无私的奉献,爱是人类美丽的语言。邓老师的爱就是这样美丽。只有发自内心的爱才是真正的美。
世界上的爱无所不在。爱在园丁精心培育的每一朵花中;爱在马路上清洁工人每一滴汗水里;爱是老师在黑板上用粉笔写出的每一笔,爱是边防战士手中紧握的钢枪……生活处处都有爱,爱就在每一个人的身边。我们一定要为生活创造更多的爱,让世界变得更加美好!
初三:秦梦迪
初三开学第一课作文 篇3
情感风格:轻松活泼、严肃认真
核心事件:开学第一天
中心思想:要珍惜时间,努力学习,不能只顾玩乐。
光阴似箭,时间如同流水一般,快乐暑假转眼间就过完了,又迎来了开学的日子,又得投入到繁忙的学习中了。
怀着稍有紧张的心情,我来到了学校,只见同学们三三两两的聚在一起,讨论着自己暑假时什么地方,有什么趣闻轶事,同学李明自豪地说:“暑假的时候我去了美国,看了一下我的姑姑、姑父,还去了美国的小学体验呢!”同桌“李毒舌”也滔滔不绝的讲了起来:""暑假的时候我去了重庆,品尝了一下重庆小面,天哪,那真是太好吃了!几十年都忘不了的那个美味啊!”我也拿出了我在桂林游玩时的游泳照片,大家都在佩服我的泳技高超,只有我们班的“小才女”还在认真的检查暑假作业,丝毫不被我们的“聊天大军”所影响。
这时,我们敬爱的严老师来了,她还是那么的年轻漂亮,只见她微笑着问我们假期过得怎么样,我们异口同声地说:“太棒了,那还用说吗?”我们便唧唧喳喳的说个不停:“我去了大连!”“我也是!”“我还去了山东!”这是老师突然严肃起来,我们都不说话了,他清了清嗓子,有些严厉的说道:“同学们,已经开学了,不能光想着玩了,要收收心,更努力的学习,因为我们的课本比以前加难了!”我们听后都倒吸了一口凉气,刚来时的兴趣和快乐全没了,心思马上投入到了学习状态。
我一定要好好学习,积极进取,争取“更上一层楼”!
初三开学第一课作文 篇4
情感风格:焦虑无奈、朴实真实
核心事件:英语单词遗忘记
中心思想:在紧张的中考压力下,通过坚持写作和预习,找到学习的动力与希望。
据说开学要延迟了,延迟至2月28日后一个星期吧!但所剩的天数也少之又少。
对于我来说,这个寒假怎么样呢?随笔还好,直至八月以来,几乎每天都有发随笔的痕迹,并没有浪费太多,篇数也已经突破了100,关注的人数也因篇数而渐渐地增多,这是值得高兴的事情。
预习的整体还可以,但英语,语文差了许多。英语单词让我十分苦恼,昨日刚记忆便又忘一些,一天一背单词,但总是会忘丢几个,或许是单词的背诵技巧还未完全掌握住吧!语文古诗在七年级下册的时候都正在背诵,但至今我还剩五六篇了《长征》、《飞向太空港》、《傅雷家书》我都正在看,再过一段时间。也应该可以看完了吧?
在放假之前,便决定将英语数学的四本书重新看一下,再温习一下,但谁知现在竟一本也没有看完。英语阅读理解也是格格蹦蹦。在这个寒假,几件高兴的事情便是预习了物理化学。发现他们并非那么难。心理障碍也算是清楚了一些吧。
这个寒假,因为有中考时的`压力,所以这个寒假一直在释放,没有收获太多,但我相信现在释放总比推迟到上学释放要好得多。
我是对事物有新鲜感的人,上学的课程更对我来说有一种促进作用,愿早日开学,与同学玩耍,听老师讲课。
初三开学第一课作文 篇5
情感风格:感动、朴实
核心事件:开学第一课
中心思想:疫情让我们懂得了责任与担当的重要性
xxxx年9月1日晚上8点,吃过晚饭后我就开始在电视机前等待着,因为我每年都要看央视播出的《开学第一课》,今年的主题是“少年强,中国强”,这节课让我受益匪浅,刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪,同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。
这堂课为我们讲述了许多预防病毒的常识,比如疫情期间做到少出门,戴口罩,勤洗手常通风,人多的地方尽量少去,肉煮熟才能吃,卫生习惯应常记在心中。就算疾病来临也不用慌张,有发热的情况就前往定点医院就诊,尽量保护好自己。除此之外,节目还邀请了援鄂医疗队医生,防疫一线医务工作者、社区防控人员以及中小学生代表上台为我们分享抗疫事迹,展示了特殊时期先进典型的勇敢、担当、无私奉献!我看完后觉得很感动。
哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!疫情爆发期间我不能开学复课,不能跟好朋友出去玩,就连出门扔个垃圾也要戴口罩,但家里依然是安全的港湾,看完节目我才明白那是因为有一群人,他们不顾个人安危,用实际行动践行使命担当,奋不顾身的守护人民的生命安全,他们就是我心目中伟大的英雄,他们是“美逆行者”,有他们在,我再也不怕病毒的来袭了。
作为一名学生,虽然我不知道他们都是谁,也无法向他们一样奋战在抗疫一线,但我能做到听老师和父母的话,在家好好待着,勤洗手、戴口罩、不给别人添麻烦。而且在他们身上我学习了很多道理,为了将来成为他们那样的人,我会好好学习,不辜负老师的信任和希望,掌握更多的知识和本领,长大以后有能力去帮助更多的人、做更多有意义的事!
再过几天就要开学了,这场疫情是对我们每个人的教育,面对这场不期而至的“人生大课”,在今后的学习生活中,我会以此来警醒自己的。
初三开学第一课作文 篇6
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:孝
中心思想:要孝敬感恩,团结友爱,礼貌待人,传承中华传统美德。
开学第一课的初三作文2
暑假的脚步渐渐远去,新的学期已经悄悄来到,xxxx年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚在中央一台上演,今年的开学第一课共分四堂课,每一节课都精彩纷呈,第一课“孝”、第二课“有爱”、第三节“礼”、第四课“自强”,自强不息的行为习惯,教育我们,孝敬感恩,团结友爱,礼貌礼貌传承中华传统美德。
第一节,“孝”,孝敬父母,以身作则,请来的是童话大王郑渊洁讲过的孝敬父母的小故事,在哪个特殊的年代里,买到一个大件电视机,不是搬到自我家里去看,而是送到爷爷、奶奶家,还对自我儿子说:“以后我们看原子弹电视的机会都有”。他儿子从爸爸身上学到“孝”,他让爸爸吃大虾还说:“我将来有吃原子弹虾的时候”。
第二节,“有爱”,黑豹乐队主唱秦勇为了儿子大珍珠的故事,为儿子付出全部的父爱。改变了他儿子的病情。爱,父母、爱自我、爱别人,团结友爱。有付出就有爱的回报。
第三节,“礼”青年歌手容祖儿将为我们上第三节课“礼”。礼貌不是一天能学会的,礼貌待人,“礼”要从小事上点点滴滴做起,好的家教好的习惯,让人受益一生。
第四节,“强”在后的尾声环节“强”我们听到来自震后藏区孤儿的讲述,在“张爸”的鼓励下,他变得自信坚强,而且有了新的梦想,当志愿者像“张爸”那样用爱去帮忙更多像自我一样的孤贫儿童。
看了让我很感动,以后我必须要做一个“有孝心”懂得感恩,“有爱心”“有礼貌”的三好学生。
初三开学第一课作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爱的等待
中心思想:幸福源于爱与付出,是内心的真实感受与外在行为的统一。
快乐、给与、分享、感恩……生活百味,多彩纷呈,汇聚出一道斑斓的风景。这,就是幸福。
每个人对幸福有不同的诠释:也许是冬日暖阳散发出的温暖,或是一句赞美激发出的欢愉,还会是是跨越目标的超越自我,因付出而获得的真心快乐。我们发现幸福、传递幸福、创造幸福,让时光之轮上增添了情趣和价值。
让我们在《开学第一课》中轻轻拾起幸福的果实,品味其中的韵味所在。
“这里有友爱,这里有分享,还有那无数温暖的鼓励。欢笑写在脸上,自信写在心里,幸福在无私的奉献里。”伴着歌声,簇着笑声,寻找幸福的路途迈上了我们坚实的脚印。让我们从歌声开始,一一盘点各种别样的幸福吧。
爱,是黑夜里的一盏明亮的灯,是冰天里融化寒冷的阳光,是妆点夜空无私的星星。它有时在光天化日下格外耀眼,有时却默默的倾吐着心血,不求回报。我们常常发现,光芒唾手可得,而星星则高不可攀。那些被遗弃的角落里,总有着忠实的爱。它们坚守着、执着着,把蕴蓄了多年的力量散尽,直到风烛残年,依旧含辛茹苦,献上后的绝唱。你曾注意到这份沉默的爱吗?在每个人的身后,总有几颗星星永恒地闪烁,始终等待着化作光芒的奇妙时刻。爱的等待,就是幸福。
分享,是抛弃自我的大气,是获取双倍收获的通道。人人都要交往,人人都要分享。你要知道,付出一半的乐趣收获双倍的快乐,付出一半的帮助收获双倍的仁德,分享就像爆爆米花一样越来越多,越来越大。膨松的爆米花“咯吱” 吃下去,给人们的是脆脆的温暖。分享的温暖就是幸福。
赞美,是培育自信的平台,也是滋生骄傲的温床。它是一把双刃剑,若是不正确的使用,就不会凝聚幸福的结晶。一方面,赞美能弥补逝去的遗憾,平抚心灵的创伤,激发低下的士气,提升自我的信心。另一方面,它又会使人迷失在赞誉中,心理发生扭曲的膨胀。扶起脆弱,拥抱未来。享受赞美就是幸福。
奉献,是蜜蜂挥洒的汗水,蚂蚁踏下的足迹。每奉献都是升华,每奉献都是拥抱幸福。有的人说,奉献让他人快乐。我认为,奉献的自豪感也给了自己好的慰劳。用爱心铸成的奉献,是一种个人价值的体现。当他人认可了你的奉献,心中的欢愉是无法替代的。看到奉献的意义,你就是幸福。
幸福无处不在,却又弥足珍贵。祝愿人生走到哪里,幸福永久相随。
初三开学第一课作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:孟佩杰照顾母亲
中心思想:幸福源于感恩、奉献与坚持
开学第一课的初三作文1
这天,是9月1号,是开学的第一天,我们在学校里观看了视频《开学第一课》,主题是《幸福》。看了开学第一课,我受益匪浅。
幸福是什么?幸福是感受父母无私的奉献,是真挚的爱,幸福是感恩、是分享、是快乐的传递,对于一个山区的孩子来说,幸福却如同格林童话。
女孩孟佩杰8岁时,母亲瘫痪在床上不能动,然而恶魔并没因此止住脚步,反而变本加厉,不久后父亲便丢下他们,撒手人寰。
生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每一天不到六点钟就起床,开始照顾母亲,喂母亲吃饭,母亲是吃上热腾腾的饭菜了,可他为了上学不迟到,只能一边跑一边啃着凉馒头,一路小跑来到学校。放学时又跑到菜市场去买便宜的菜,带回家做饭,来回往返,一天不明白要跑多远的路,但这些对他来说都是微不足道的,他只有一个信念,那就是“尽自我大的努力,照顾好母亲”。
白驹过隙,这样的日子一过就是xxxx年,坚持了4000多个日日夜夜的他,从未有过怨言。想想自我以前的所作所为,突然觉得自我好不孝,但又好幸福。
不孝是因为每一天都不能理解妈妈,不帮妈妈干活,还和妈妈顶嘴,每一天都要求物质上的满足,从未体谅妈妈的辛苦。幸福是因为和佩杰相比,我有一个幸福的家庭,虽然每一天都和姐姐弟弟打、闹、吵,但是我们很和睦还有有爸爸妈妈的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事迹让我感动,另一个叫刘浩的小男孩让我佩服。刘浩今年10岁,4岁开始学电子琴,7岁开始学钢琴,也许你觉得这没什么稀奇,但是,刘浩,看不见!虽然是个盲童,但是他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针一针中诠释出母爱的伟大!
看了这一课,我感受到了幸福。幸福是感恩、奉献,有爱就有幸福,帮忙别人能让自我更快乐。我高呼着幸福宣言:我要成长,我要乐观,我要自信,我要超越,我要感恩……过好自我的幸福生活。
初三开学第一课作文 篇9
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:马鹏飞照顾失明奶奶
中心思想:爱是给予、信任、承担与荣耀,需要付诸行动才能让世界更美好。
昨天晚上,我静静地观看了中央二台的《开学第一课》,细细地咀嚼爱的含义。
爱是力量
爱使在汶川大地震中受灾的人重新树起信心。在莫拉克台风中,是爱的力量使台湾人民重新建立起自己的家园。
爱不是索取,而是给予。只要你给予别人帮助,你就等于拥有了爱的力量。
爱是信任
有一个游戏,前面的人向后倒下去,后面的人接住。如果前面的人心里忐忑不安,担心后面的人接不住,就不敢向后靠,只有信任对方,才能勇敢地靠下去。
爱是承担
一个叫马鹏飞的小男孩,从小就没了父母,和奶奶一起生活。xxxx年厄运降临了,他的奶奶因得糖尿病没有及时治疗失明了,不满6岁的马鹏飞每天从4公里外的学校跑回家,给奶奶做饭,按摩,承担起了家里的重任,开始学会对家人负责。这个片段让我懂得了爱是承担。
爱是荣耀
一个叫次仁曲珍的老人,99岁了,虽然背驼了,走路也不稳,但她依然坚持每天升国旗,这一升就是45年,15780天。
爱需要付诸行动,爱会使自己没有敌人。
爱让自己更美丽,爱让世界更美丽!
初三开学第一课作文 篇10
情感风格:庄重深沉、语言凝练
核心事件:长征精神
中心思想:我们要铭记历史,传承长征精神,努力学习报效祖国
每当我看见鲜艳的五星红旗在阳光的照耀下,徐徐升起的时候,心里的那种无比自豪的感觉就会油然而生。回首往事,最让我感叹的就是那令人难以置信的长征。
长征,从 1934 年 10 月开始到 1936 年 10 月结束,时历两年,行程两万五千里,到如今,已经有七十一年的历史了。在长征期间发生的战役、故事,数不胜数,的战役有巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水等。长征的故事有《马背上的小红军》、《丰碑》、《金色的鱼钩》……
红军在漫长的征程中,以不屈不挠的精神,一面抵抗追兵,一面迎战堵截的敌军,多少幕刀光剑影、枪林弹雨,多少人前赴后继,血流成河。他们是为了什么,是为了自己,为了家人?不,他们是为了人类的解放事业,是为了我们今天的幸福美满的生活啊!
想起彭德怀率领的红三军团,他们肩负起了红军的殿后任务,在前方的军团没有东西吃,还可以吃野草,而他们却什么也吃不到了。无奈之下,彭德怀只好将他自己最喜欢的坐骑——大黑骡子及其它五头牲口全部枪杀充饥。虽然彭德怀很爱他的大黑骡子,但是他更爱他的战士。为了赞扬他与战士们同甘共苦、浴血奋战的精神,毛泽东特别赠诗给彭德怀:山高路远坑深,大军纵横驰骋。谁敢横刀立马,惟我彭大将军!
在波澜壮阔的长征中,红军以气吞山河的气概、艰苦奋斗的精神、视死如归的勇气战胜了重重困难,完成了人类历的伟大壮举。
作为生在和平年代,成长在新世纪,享受幸福生活的我们,应该牢记历史,勤奋读书,努力培养社会主义“荣辱观”,弘扬长征精神,立志成才报国!
初三开学第一课作文 篇11
情感风格:深沉坚定、 文采斐然
核心事件:跳伞训练
中心思想:梦想需要坚持与努力才能实现
我们生活在浩瀚宇宙中,漫天的宇宙尘埃和星河光尘。我们是比这还要渺小的存在。你不知道生活什么时候改变了方向,陷入墨水般浓稠的黑暗中。你被黑暗拖进深渊,被疾病拉进坟墓。你被嘲笑,被讽刺,被怨恨甚至被伤得体无完肤。但我们始终保留着梦想、希望,以及一颗不愿放弃跳动的心。——前传
梦想就是动力,让人坚持下去。一艘意欲飞天的火箭岂能缺少动力的能源?一个想要兑现的梦寐以求的愿望又岂能缺少梦想的动力?
有一个花季少女,她就是这样的执着着,坚持着。当其他女孩儿还在父母怀里撒娇,还在和其他同龄人谈笑风生时,13岁的她就开始为了航天梦而承受每天长达8小时的锻炼。她一定无助的哭泣过,很伤心。她一定流过许多泪,血泪浸湿了衣襟,承受久别亲人,背井离乡的深切思念。但是她说﹕“当我第一次跳伞演练时,在广阔蓝天中,我发现我爱上了跳伞!”一句话带出了心中的喜悦与激动。因为呀,她离梦想又近了一步,也感受到了梦想带来的巨大鼓励。
这个了不起的女孩儿就是付丽娟。
然而,梦想的实现并非一朝一夕,需要付出汗水与泪水,艰辛和努力,不抛弃不放弃!
廖智阿姨本是一只在舞台上随意翱翔的精灵,却在2008的汶川地震中失去了心爱的女儿和双腿。忍受巨大痛苦的同时她想,失去双腿怎么跳舞,怎么生活啊?她开始慌乱,无助的叹息,她感觉到前所未有的黑暗和恐惧,找不到光明。但她没有就此绝望,开始学着战站立,行走并且在春晚上用一支《鼓舞》的神奇之舞赢得满堂喝彩。甚至谁也没想到这个汶川地震中失去双腿的看似柔弱的女子竟能在雅安地震中赶到灾区,献出自己一份微薄的力量。用美好的笑容告诉灾区人民要坚强的活下去,创造奇迹。
冰心曾说过﹕人们只惊羡于鲜花绽放那一刻的美丽,却不知道当初她风奋斗时,血泪浸湿了幼芽!
梦想如花盏,需要细细呵护才能茁壮成长,终至美丽绽放。一个梦想,不需要有多伟大,多神奇。但是,每一个平凡人尚若种下这颗梦想之花的种子不懈努力也会有一个不平凡的人生。因为梦想总是美好的,是心灵的渴望。正是因为人有梦想,并付出实践才有了经济,文化的飞速发展,才有了使中华复新的中国梦。
梦想开花,桃李会接甜果;梦想抽芽,俞杨会有浓阴。天上太阳正晴,路上春色正好;快马加鞭,踏上梦想征途。
初三:毕业这年
初三开学第一课作文 篇12
情感风格:不舍、清新
核心事件:教室尘埃梦
中心思想:通过大扫除迎接开学,表达了对假期的留恋和对新生活的期待。
过了两个多月的寒假,终于迎来了开学,在开学前一天,我重新来到了教室,对班级进行大扫除,为明日开学做准备。想到明日开学。心里对寒假有了一些不舍。
到达班级,教室里的环境跟放假时的环境截然不同。两个月里,教室里的地上全是灰尘,桌子上也一样。来打扫的人也不少,总共也有十几位同学,我被分配到的任务是扫地和拖地,等老师说开始打扫时,自己就开始拿着扫把在教室里从前到后扫了起来,不得不说,地面出奇的脏,有不少灰尘和垃圾,扫一下,灰尘飘荡,形成肉眼可见的迷你版沙尘暴,感觉比期末大扫除时更脏。
打扫了近两个小时,教室里焕然一新,虽然还不能说是一尘不染,但也是比较干净的`,之后整理完全班里的桌椅。把我这两个月没有剧烈运动过的人累的够呛,之后又帮助同学在全班每个桌子上发13本。开学后要用的学习资料,然后这次大扫除也结束了。在准备离开时,又碰见了生物老师,我们现在已是初三的学生。也就告别了生物这一课,生物老师也是需要转移办公室的,去教初一或初二的学弟学妹们,同另外几位同学帮老师搬东西到新办公室。
教室打扫干净了,迎接明天的开学,开始接触初三生活。