
初二语文版八作文 篇1
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:雨中谅解
中心思想:学会原谅是让自己和他人获得轻松与幸福的重要方式。
今天,做完作业休息之余时,爸爸让我看了一小段文章,文章的题目是学会原谅。
人的一生中,会遇到很多不顺心的事,会碰到一些不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得很痛苦,活得很累。
学会原谅自己,原谅自己不能成就伟业,不能出人头地;原谅自己不能才华横溢,没有成为百万富翁;原谅自己不要抓住自己的落点和过失不放,过于苛求自己,只会使自己丧失信心和勇气,要放下包袱,给自己解压,相信平淡的生活照样会风光无限,旋姿多彩。
学会原谅别人。人和人之间地域不同,立场不同,处理问题的方式也不一样,原谅别人就等于把自己提升了一个高度;人和人之间有碰撞,有摩擦是不可避免的,是很正常的,对别人的误解不妨试着一笑置之,留给时间一个印证的机会。
学会原谅生活。生活就像天空一样,不会永远纯净透明,不会永远蓝。晴空万里时,它会让你心情愉悦,让你欢笑;而乌云密布时,他则会让你心情沉重,它会使你忧郁,它会让你尝遍酸甜苦辣各种味道,假如你不原谅生活,那就一定会痛苦不堪,而又无法自拔。
那是一个下着细细小雨的下午,放学之后我步行回家,当我背着沉重的书包,而又忍着雨的“袭击”的时候,一辆电动三轮车从我的身边呼啸而过,溅了我一身的泥和水。我不由得“啊”了一声。开车的是位老奶奶,车上坐着两个小男孩,年龄大概在六七岁左右,他们都没带伞,而且一直被雨淋着。
听到我的叫声,老奶奶马上回头看了一下,看到我满裤子的泥和水,他又马上停了下来,并连连对我说:“姑娘没事吧,没事吧,实在对不起啊,刚才开的太快了。”我本来想和他继续说来着,可我又一想,他们没有带雨伞而且身上也都已经湿漉漉的了,大概,可能,或许是因为没有带伞的缘故才开的这么快吧。当时没有多想,只是微笑着说:“没事没事,您赶快走吧,要不待会儿雨就下大了。”老奶奶没说什么,只是笑着,满怀感激的离开了。看着老奶奶远去的背影,我不禁笑了,原来原谅别人是这样的容易。
原谅是一种风度,是一种修养,是一种相互理解的润滑剂。原谅就像一把伞,会助在风雨中坦然前行!
初二语文版八作文 篇2
情感风格:深沉、 哲理
核心事件:读书之苦
中心思想:读书的苦与乐取决于心境,唯有沉浸其中才能体会真正的乐趣。
语文版八年级上册第三单元作文:苦乐之境
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”
如今说:“读书改变命运,勤奋造就未来。”
可见,不论古今,读书都是必不可少的。古人头悬梁锥刺骨,现如今告诫我们要勤奋刻苦,无一不说明了读书之苦。
古有科举考试,今有应试教育。皆说明的是只有读书才会有出路,才能够出人头地。读书读到两鬓苍,甚至至死也未能考取功名,这种事在古代屡见不鲜。为的,无非是锦绣还乡,衣食无忧。现代呢,又有多少人因为未能考上大学而自杀。为的,也就是在以后能有个好的社会地位和前途。
这似乎把读书蒙上了一层功利色彩,但事实如此。由此我们可以知道,读书不是因书读得苦,而是因为心苦。读书读到心苦,就是一种病了。
但并不是完全这样,亦有很多能从中能够得到乐趣的。陶渊明被贬,照样吟唱出“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园惬意;奥斯特洛夫斯基半身不遂一样写出了名著经典 钢铁是怎样炼成的 ;海伦凯勒双目失明写出了 假如给我三天光明 流传世界……
那为什么会产生这两者的差异呢?原因在于心境不同。
林语堂先生曾说过:“读书之本旨湮没于求名利之心中,可悲。”读书是需自己陶醉其中的,脑中怀着某种目的去读书,又怎么能不被它干扰而学得好呢?所谓的读书之乐,又如何能感受到呢?
莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”的确,若非读书,我们怎么会感受到李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀愁;若非读书,我们又怎么会领会到曹操“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的雄心;若非读书,我们又怎会触摸到保尔柯察金在黑暗岁月里绽放出的伟大灵魂,又怎么会懂得夏洛的互助精神
读书之乐,就在于此。
所以,读书有苦也有乐,而其中的苦乐之境,则是需要我们慢慢体会的了。
初二语文版八作文 篇3
情感风格:悲壮、庄重
核心事件:江姐手指竹签
中心思想:革命烈士用生命守护信仰,激励后人珍惜和平生活。
我现在正在读一篇小说《红岩》,虽然只读到了一半,但内容大至了解了。《红岩》中的革命烈士都是英雄。他们就算死也不会对国民党泄露半句共产党的机密。而且在渣滓洞和白公馆里被关的所有烈士们,都是被敌人严刑拷打过的,非常的痛苦。但是。他们的意志并没有动摇,始终向着正义的一边。
想起《红岩》中的江姐,我真是万分激动。江姐在渣滓洞集中营的时候,为了保为党的机密,忍受了多少摧残,日夜拷问的次数,已经无从计算了。想起江姐的手指上插着一根又一根竹签,真令人惨不忍睹。十指连心,可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦,但她还是没有泄露半句机密。江姐为了人民的幸福与自由,她愿意忍受这么大的痛苦,她的那种“先天下之忧而忧”的顽强精神,使人佩服。
重新回想那一个个熟悉的人物:英勇斗敌的许云峰、坚贞不屈的江姐、视死如归的成岗…他们都是为了新中国的解放,献出了自己宝贵的生命,革命烈士的奉献精神,打动了我的心。
我们生活在和平时代的人们来说,生活在红旗下,生活在幸福里,根本就没有吃过像那些革命烈士一样的苦。我们现在有时畅谈人生和理想,往往却不知道自己在这个世界上的价值。我们过着幸福生活的同时,再来想想曾经被关押在渣滓洞和白公馆的革命烈士们,他们吃的是发霉的米饭,喝的是污水,承受严刑拷打。和他们比起来我们是多么渺小,是多么微不足道。
生活中的我,是一个胆小的人。比如,我不敢触碰任何和电有关的东西,害怕被电触到。然而当我看了《红岩》之后,看到他们的那些事迹后,我的勇气变大了,变得勇敢了,才去正确地触碰和电有关的东西。
新中国的成立是革命烈士用鲜血和生命换来的,我们现在可以做的事就是以他们为榜样,从小刻苦学习,长大为祖国的建设做贡献。
初二语文版八作文 篇4
情感风格:理性分析、科学严谨
核心事件:芳香油的作用
中心思想:植物花香既有助于自身繁衍,也对人类健康有益。
语文版八年级上五单元作文:植物的花香
植物的花香有着许多作用。
植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。
利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。
不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。
初二语文版八作文 篇5
情感风格:激昂澎湃、庄重典雅
核心事件:世纪的豪情
中心思想:要肩负起时代责任,为祖国的发展贡献力量。
尊敬的各位领导:
走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我心情是那样激荡。
然而,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战,翻天覆地的解放战争,无数的先烈抛头颅洒热血,前赴后继,进行艰苦卓绝的斗争,才赢得了国家的独立和民族的解放?
一唱雄鸡天下白,唤来春天照人间。从此,我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就,一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到枫叶流丹,闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾,在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现,20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。
它在灿烂的古代文化,有巨大的物质与精神财富,有实飞猛进的科学技术。京九铁路,世纪之交的经济大动脉,在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;,专业代写演讲稿,还您精彩生活!三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放,将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗,给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明;海森伯量于力学的创造;核能的开发和利用;登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟,把人类文明推上了历史的巅峰,一个又一个杰出谷物,为人类社会树起了不朽的丰碑。
回眸昨日,祖国成就辉煌,展望明天,我们豪情满怀新的世界,新的千年,将是知识经济的时代。因为当今世界,科学技术突飞猛进,国才竞争日趋激烈,那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪,我国要加入世界中等国家的列行,还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展,都在期待着我。
走在新世纪的征途上,我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮,面对知识经济的挑战,说明人才是何等的重要,它是国家的财富,是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托,我们要跨越世纪的一代,是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来,树立远大的理想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践能力,勤奋学习,立志成才,做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
宏图已绘就,号角已吹响;壮志在心头,扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。
初二语文版八作文 篇6
情感风格:庄重深沉、凝练有力
核心事件:党的纪律之光
中心思想:实现中华民族伟大复兴是每个中国人的共同梦想。
语文版八年级下四单元作文:我的中国梦
蓝天多么辽阔,世界多么和平,在这辽阔天空下,我自由的畅游在和平的道路上……
“走和平可发展道路,维护党的利益、党的尊严,切记党的纪律。”这是新闻上不断重复的一句话。“是啊!党的纪律是以致中国之策,党是光荣的,我们应以党为光荣,以党的纪律为第一,尊重落实个人的基本职业。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴梦,也是在这复兴的过程中每个个体的自我实现之梦。伟大的事业,源于伟大的梦想。个人的奋斗如此,国家的发展亦然。环顾世界,很少有民族,能像中华民族那样,历经苦难与辉煌;也很少有国家,在持续奋斗中,始终坚持同一个梦想。”保持党的先进性和纯洁性,增强党的创造力、凝聚力和战斗力,使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设有中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。这是一个美好的中国梦,在这个美好的中国梦内,有成亿的群众们在背后努力,不断呐喊道:“中国,向前!向前!向前!
中国,一个雄伟的名字,一个美丽的名字……
初二语文版八作文 篇7
情感风格:清新、细腻
核心事件:芹菜的茎
中心思想:芹菜不仅是一种蔬菜,更蕴含着自然的奇妙与生命的活力。
语文版八年级上五单元作文:芹菜
星期天,我和爸爸去集市上买菜,老爸买了很多芹菜,听说它还是一种草本植物呢。
芹菜的茎是长长的,浑身都是绿色的。只要用手折断它翠嫩的茎,那晶莹透明的乳汁就会自然地流到手上,滴到地上,溅到脸庞上,好似蒙蒙细雨,凉丝丝的。轻轻扒开它绿色光亮的皮,里面的*肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸,顿时会感到全身惬意,心旷神怡。
芹菜的叶可与其他的蔬菜的叶子不同。它的叶像鸭子的“脚掌”,脚掌上好像擦过油似的,光滑清翠,给人一种清鲜凉爽的感觉。再细看,芹菜的经脉清晰可见,活像一幅五彩缤纷的地图。
春天,吃它可以解渴,还可以预防感冒、肝病等疾病。它的茎叶都可以吃,清凉爽口。夏天芹菜开花的时候,会引来许多蜜蜂在上面飞来飞去采花粉,蝴蝶也会赶来揍热闹,展开那彩色的双翅翩翩起舞。
大家也来尝尝芹菜吧!它不仅是一道好菜,或许还有一种意想不到的奇特功效呢!
初二语文版八作文 篇8
情感风格:深沉激昂、诗意凝练
核心事件:读祖国童年的灵性
中心思想:用历史与现实的对比展现祖国的坚韧与崛起
语文版八年级下4单元作文:祖国吉祥,吉祥祖国
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活.中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海.在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国.尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国.这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国.我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥,吉祥祖国.
初二语文版八作文 篇9
情感风格:深沉细腻、质朴含蓄
核心事件:荷叶包
中心思想:在艰难困苦中坚持学习和追求理想,最终实现自我价值。
语文版八年级上册第四单元作文《少年王冕》缩写
王冕是元末明初人,幼年丧父,家境贫寒,和母亲相依为命。
王冕十岁那年,母亲把他叫到跟前,告诉他家里已经供不起他读书了,打算让他去隔壁秦家放牛为生。王冕理解母亲,并且还安慰母亲一番。第二天一早,母亲便同王冕来到隔壁秦家,秦家人牵出一头水牛来,交给王冕,从此开始了他的放牛生涯。他白天在秦家放牛,晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉,他总舍不得吃,用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱,他也舍不得花,积攒一两个月,便偷空来到村学堂,从书贩子那里买几本旧书。白天牛吃饱了,王冕就坐在柳树阴下看书。
转眼几年过去。正值黄梅多雨时节,一天一阵大雨过后,湖边景色煞是迷人。王冕看得入迷,心里想道:“古人说‘人在图画中’,真是一点都不错。”随后自己便动起画笔来,画下了湖边的美景。自此以后,王冕就把攒下来的钱买颜料,练习画画,他一边放牛一边画画,多年以后渐渐成了远近闻名的画家。
若干年后,他离开秦家,靠画画养活自己和母亲,过上了幸福的日子。
初二语文版八作文 篇10
情感风格:深沉激昂
核心事件:痛苦换欢乐
中心思想:面对苦难,唯有坚韧不拔的意志和高尚品格才能成就伟大。
初中语文版八年级上六单元作文:读名人传有感
古人云:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。他们或受病痛的折磨,或有遭遇的悲惨,或因内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦难,几乎窒息了呼吸、毁灭了理智,但他们靠着对人类的爱,对人类的信心,以及顽强拼搏的意志和高尚的品格,在对抗磨难中爆发了自己的“小宇宙”,登上了艺术创作的峰:贝多芬用“痛苦”换来了“欢乐”的音乐;米开朗琪罗用一生的心血献出了震撼心灵的杰作;托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并传播爱的种子和宽容的理想。
《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”,使我们感受到:每个人的一生都不会是一帆风顺,每个人的身上都会降临苦难,我们与其怨天尤人,不如坦然面对;与其羡慕那些伟人,不如脚踏实地来点实在的,学习他们的伟大品格,让自己的人生更有价值;与其靠急功近利取得昙花一现的成就,不如坚持信念、真理和正义,让自己跻身于不朽者之列。
我们渴望成功,有时候却不想奋斗,终日幻想着一夜成名,面对小小的挫折,就丧志了前进的动力。《名人传》就像一面镜子,把我们的懦弱卑劣都显现出来。我们都清楚:只靠幻想是无济于事的,我们要真正的认识自己,真正有敢与挫折对抗的决心,真正要脚踏实地的去做,真正向他们一样去“战斗”!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。成功并不是一件容易的事,最重要是我们的心态,我们持之以恒的精神。让我们一起聆听这首“英雄交响曲”,享受英雄们的呼吸吧!
初二语文版八作文 篇11
情感风格:温馨、 诗意
核心事件:八音盒转动
中心思想:八音盒承载着亲情与美好回忆,传递温暖与快乐。
语文版八年级上五单元作文:我的八音盒
我有一个木制的八音盒,它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。
八音盒的样子很独特,它是一个房子的形状,正面有一间小屋,上面雕刻着玫瑰和英文,小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣,上边分别雕着玫瑰。只要把风车叶向左转,它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台,上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子,它望着人们,张着小红嘴,好像在说:“欢迎参观音乐之屋!”小平台和小木屋的上边,有一个用一面镜子支撑起来的房顶,边沿上刻着漂亮的英文字:happybirthday!(生日快乐!)
八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳,它发出声音时,风车也会随着音乐轻轻转动,平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢?原来小鸭子的底部有一块磁铁,平台里面也有一块磁铁,用一根小木棒支撑着,做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒,把丝线牵到八音盒底部,底部有个圆盘,把丝线拴在上面。圆盘顶部又有一根圆柱直插小木屋,音乐是从小木屋里发出的。音乐一响,屋里的齿轮会带动圆柱旋转,圆柱又带动圆盘旋转,然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转,后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁,小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时,我就会扭响八音盒,听听优美的音乐,疲劳和倦意顿时消失,使我轻松、舒爽,让我沉浸在奇妙的音乐世界……
我爱八音盒,更爱那美妙的音乐。
初二语文版八作文 篇12
情感风格:热烈奔放、 鲜明生动
核心事件:五彩气球飞蓝天
中心思想:通过描写校运会开幕式的热烈场景,展现青春活力与集体荣誉感。
语文版八年级下册5单元作文:校运会开幕式记实
把所有的矜持都抛掉,让心灵纵情欢呼,让个性尽情张扬。在这清风送爽的金秋时节,芗城中学田径运动会正式拉开帷幕。
金秋的阳光温馨恬静,金秋的风和煦轻柔,金秋的白云飘逸悠扬。在宁静的天景下,却是一派热闹非凡的场面。操场上,人群涌动,欢声笑语不绝于耳,音乐喧天此起彼伏,各色彩旗五光十色,迎风招展。运动会——这一中学生的盛大节日——到来了!
八点整,开幕式正式开始。首先是期待已久的入场仪式。你瞧,各个班级的运动健儿雄赳赳,气昂昂,迈着矫健的步伐,在各班旗手的带领下,排着一个个整齐的方阵,踏着《运动员进行曲》的节拍走了过来。“发展体育运动,增强人民体质!”“友谊第一,比赛第二!”……运动员们身着整齐的运动服,口号嘹亮,个个如同出征的战士,显得分外精神。绕场一周后,在指定的地点停了下来。场外的观众不断地爆发出响亮的掌声和喝彩声,人们脸上都流露出兴奋和羡慕的神情。
紧跟在运动员后面的,是各个年段的文艺方阵。这些姑娘们身穿节日的盛装,挥舞着五彩的鲜花和缤纷的气球,左右穿插,不断地变换着造型。有的摇动着铃铛,发出清脆而有节奏的声响,悦耳动听。鲜花轻盈美妙,彩球飘舞纷扬,在铃声中,涌入了场地中央,犹如众星拱月,各外醒目。
“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血泪筑成我们新的长城……”国歌奏响了。此时,整个操场呈现出一派庄严肃穆的气氛,每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。全校师生面向国旗,伫立在旗杆前,千百双眼睛凝视着飘动的国旗,千百个心灵在默默地祝福。此时此刻,远山俯首,白云驻足,会场屏息,与人们一起肃立注目。
“芗城中学第xx届运动会胜利召开!”随着组委会一声令下,五颜六色的气球随之悠悠冉冉地飞上了蓝天。此时,会场的气氛达到了高潮,笑声、掌声、欢呼声汇成一片,经久不息。人们仰起了笑脸,注视着天空。
开幕式在热烈的气氛中结束了。运动员们排成纵队,在旗手的引导下,像一股股洪流朝四周涌去。