
初二描写生活趣事的作文 篇1
情感风格:天真烂漫、质朴自然
核心事件:清水洗胶卷
中心思想:童年的天真与成长中的认知过程是相互交织的。
在我色彩斑斓的童年中,发生过许许多多的事。它们就像天空中的星星一样数不胜数。我就给大家讲一讲那颗既明亮又充满童趣的星星发生的故事吧!
还记得一年级的那个暑假,我和妈妈一起去公园的`河边玩耍,拍下了许许多多的照片。
一回到家,我就央求妈妈让我看照片。妈妈笑着说:“我有一些事情没有办完。明天妈妈再带你去外面洗照片,好吗?”“哦,”我心不甘情不愿地回答道。我觉得妈妈好笨,连洗个照片都要到外面洗,这不是浪费钱吗?用清水洗一洗不就行了吗?何必还要到外面去洗呢?算了,还是我自己洗吧!说不定这次妈妈还会表扬我聪明能干呢!
我急忙跑到妈妈房间里,拉开妈妈的柜子,翻来覆去地找了很长时间。终于找到了,我倒了一盆清水,然后把胶卷放在水里面搓了很久,还抹上肥皂,接着搓。咦?怎么回事,洗了这么久,照片怎么还没有被洗出来呢?胶卷都软掉了。正当我疑惑不解的时候,听见了妈妈的脚步声。妈妈刚走进家门,我就迫不及待地问妈妈:“妈妈,我用清水洗胶卷,怎么洗了这么久,照片还是没有洗出来呢?”妈妈听了,笑得前仰后合,然后哭笑不得地对我说:“傻孩子,照片是通过一种特殊的药水洗出来的,你用清水洗是洗不出来的!”
“啊?不会吧!”我真是聪明反被聪明误,好心办了坏事!
现在想来,小时候的我是这么富有童真,虽然做出来的是傻事,可表现出来的却是那份无暇的天真。
初二描写生活趣事的作文 篇2
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:剪掉小猫胡须
中心思想:童年的天真与成长中的认知变化
童年犹如一棵记忆树,一片片树叶挂在枝头,随风飘落一片。现在,我就捡起一片与你一同分享吧!
在我六岁那年,妈妈带我到奶奶家玩,由于奶奶是农村人,所以家中有鸡·猫和狗。我刚进门,就看到白白(奶奶养的狗)快步走到我面前,冲我摇尾巴。白白浑身毛茸茸的,眼睛很黑,黑得像一个山上发光的黑宝石,特别可爱。
下午,我见到小猫喵喵,看到喵喵嘴边的胡须那么长,就想到爸爸每天都给自己剃胡须。这是我有了一种想法;有胡须必须剃掉,所以我要把喵喵的胡须剪掉。说干就干,我想了两个方案,a方案:用两条鱼来诱惑它,趁它吃鱼时,我从背后用剪刀“咔嚓”剪掉。b方案:用一条绳子绑着它,我从它背后剪掉。“啪”的一声,我心想:我真是太聪明了。
我来的院子里,拿出一盘鱼放在它前面,我从背后“咔嚓咔嚓”几声,喵喵的"胡须就被我给剪掉了,大功告成!
晚上,奶奶叫喵喵来吃鱼,发现喵喵的胡须没了,先是一副莫名其妙,后来哈哈大笑:“呈昕,喵喵的胡子不能剪,要不然它就捉不到老鼠了。”
童年时代的我,真可爱!
初二描写生活趣事的作文 篇3
情感风格:惊恐、童真
核心事件:误饮有毒的泡泡水
中心思想:一次因贪玩而误饮有毒泡泡水的经历,让人深刻认识到安全意识的重要性。
在人生中有很多有意义的事情,我经历了很多难忘的事情,有一件事,我久久不能忘怀。
那是一年级的"时候,上午,因为很无聊,所以我就玩水,我还特意把水倒在瓶子里,放了一点洗洁精,晃了晃,可是半天功夫,却怎么也起不来象糖葫芦一样的泡泡,都一个多小时了,我很生气,于是我把它放到桌子上就一摇一摆地走了。
下午放学,我渴了一路跑回家,脱下鞋子、放下书包,跑到桌子前不管三七二十一喝起来,咦,味道怎么怪怪的,我放下瓶子,心里想这水为什么如此难喝,是不是变质了,我赶紧检查瓶子里的水,发现水里有一块棉花似的东西,这是是么东西!呀!我一拍脑门,原来这是泡泡水,那棉花状的东西就是洗洁精,这一定有毒,我坐在地上,闭上眼睛,越想越害怕,过了一会,我站了起来,换了一件漂亮衣服,躺在床上搂着我喜欢的娃娃,写四个大字,我中毒了,闭上眼睛不知不觉睡着了。
不知什么时候,我听到妈妈的喊声,我睁开眼睛,我还活着,我高兴地搂着妈妈的脖子,我笑了!
初二描写生活趣事的作文 篇4
情感风格:温馨幽默
核心事件:流鼻涕长到地板
中心思想:童年趣事能带给人们温暖的笑声和美好的回忆。
每一个人都有童年,我也不列外。我的童年经过许许多多的事情,酸甜苦辣都尝过了。现在我回忆着在我脑海里的事情,有一两件事对我来说是很有趣的,对你来说,也许更是一件有趣的`事,你听了可能会哈哈大笑。
在我读幼儿园的时后,我流鼻涕流得特别长,有二三厘米长,因为我流鼻涕流得有从鼻子到地板那么长。同学们更是笑得哈哈大笑得不拢嘴。我赶紧吸上去,吸了一点又变长掉在地下了。这次,同学们更是笑得肚子疼了。我赶紧去卫生间抹干净鼻子。我还有一件事觉的很有趣,就是我上xxxx年级的时候,我好像每节课快下完的时候,我都会尿急。我就站起来,捂着肚子左摇右摆的说:"老师我尿急,我想去方便。""老师有时说:"快去快回。""有时又说"怎么下课时不尿干净来,快点回来。现在我回想起这些事情的内容,我也回情不自禁地哈哈大笑起来。在我的童年里还有着许许多多的事情。
现在上了六年级的我也经常听见老同学说:许睿他小时候流鼻涕流得特别长。许睿他以前上课尿急捂着独子左摇又摆的""那些人听了哈哈大笑起来。
我童年的一两件事情,往往会给人带来笑声。
初二描写生活趣事的作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:水中哭泣
中心思想:童年是珍贵的,要珍惜成长中的每一次经历。
暑假的一天,我和爸爸、妈妈来到海南的海边,湛蓝湛蓝的海水轻轻地拍打着我的脚丫子,我感觉特别舒服,令人心神旷怡。
我在海边拾了一些漂亮、结实的`贝壳作为第来到海边的纪念品。拾着贝壳我发现海里有许多人在游泳,在一个又一个浪头中穿梭,看起来欢快极了。我好羡慕,就吵着也要去游,我这一吵,把大家吵得不知如何是好,见他们没反应,就哇哇大哭,爸爸终拿我没办法,只好让一个叔叔带我去游泳。
我一来到水里,立即快活地拍打起水来,水花四溅,波纹道道,显得异常漂亮。可是好戏不长,一个大浪头像千万匹马一般地向我涌来,我想返回岸上去,可是已经来不及了,我被这个浪打回岸上,头发全都湿透了,身上还传来阵阵疼痛,吓得我脸色发白,哇哇大哭。爸爸、妈妈看见了,赶紧过来,一边帮我还了游泳圈,一边安慰着我。经过这次“挑战”,我再也不高兴学游泳了,直到我九岁那年,才重新鼓足勇气下水学。
童年是一艘船,带我邀游大海;童年是一双翅膀,带我飞上蓝天;童年是一辆汽车,带我周游世界;我们要珍惜童年。
初二描写生活趣事的作文 篇6
情感风格:温馨幽默、口语化叙述
核心事件:烧水
中心思想:成长中的小错误也能成为家庭欢乐的源泉。
我经历的事情很多,就像天上的繁星,有的绚丽夺目,有的黯淡无光。我要拣一颗特别的“星星”给大家看,这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。
那是一个阳光灿烂的一天,我们一家人去森林公园郊游。玩了一天,我们回到家,又累又渴,又没有水,可是都不想再动了,弟弟十分想烧水,现在终于等到了机会。他说:“让我来吧!”说完,他就进了卫生间,在这个过程中他本是要我帮忙的,可是我太累了,就拒绝了。弟弟烧水后,爸爸和妈妈都表扬了弟弟,心想:不就是烧水吗,有什么好得意的。用的着这样吗?
可是我突然想起,就问弟弟:“你怎么能够的着水龙头的啊?你的"身高是够不到的啊!”爸爸妈妈听了我的话也觉得奇怪,对啊,矮小的弟弟是不可能够的着水龙头的啊?全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。
弟弟一开始支支吾吾的不肯说,在爸爸妈妈的催促下,弟弟结结巴巴地说:“算了,我说出来吧,我够不到水龙头,就把马桶里的水盛进了水壶。”
全家人都笑了,我笑的眼泪都快出来了。
现在,我一想到这件趣事便笑的前俯后仰……
初二描写生活趣事的作文 篇7
情感风格:天真、细腻
核心事件:虾头
中心思想:孩子对母爱的误解与理解展现了成长中的
每个人都有童年,每个人的童年都是幼稚而有趣的。给我讲讲我的童年,记忆像激流一样涌入我的脑海。有一件事,一想起来就觉得好笑,觉得丢人。事情发生在我5岁的时候。小时候很喜欢吃虾。每个周末我妈都会给我做虾,但是我每次吃鲜虾,我妈都吃苦虾头。当时还小,我就认定我妈喜欢吃虾头。
有,爸爸带我去吃饭。我父亲点了一大盘虾。吃饭的.时候想到拉妈妈,喜欢吃虾头。然后,我把虾尸体都吃了,带了个袋子,悄悄把虾头放进袋子里,没有让爸爸发现。吃完后的路上,我以为妈妈会给我看!回到家,我迫不及待地跑向妈妈,激动地喊道:“妈妈,看我给你带了什么好东西。”母亲一如既往的平静,说:“多好的事啊!”我叫我妈闭上眼睛喊:“1,2,3。好了,打开!”我从口袋里拿出虾头,妈妈尴尬地笑了笑。我的眼角充满了泪水。我妈说:“傻孩子,你的妈妈真的喜欢虾头吗?”我妈激动地说:“谢谢。”我笑了笑,不解的看着妈妈。为什么我妈妈总是不喜欢吃虾头?
这是我充满知性趣味的童年!
初二描写生活趣事的作文 篇8
情感风格:积极向上、朴实自然
核心事件:复习初一知识
中心思想:学习是充满趣味和挑战的过程,能够让人不断进步。
朋友们,在我们的生活中,有非常多有趣的事情,比如:旅行,学习,参加活动等等的事情。朋友们,在你们的生活中,你们觉得什么事情让你们觉得有趣呢?你们想知道我觉得有趣的事情吗?那么就跟我一起去看看吧!
在暑假生活中,我觉得利用暑假生活期间,学习是有趣的事情。学习是有竞争性的学习,在我们学习生活中,掌握知识是佳重要的,知识是无极限的。
暑假生活开始了,学习是我主要是事情,我先把初一年的.知识复习好,再把书本上的课后练习做好,做完后再把作业拿给叔叔看,是不是全部都做对了,如果做错了就再拿回来改。一直到全部都做对为止。
接着就是开始学习一些初二年的知识,以便更好的利用知识,把知识学好。
朋友们,现在就把你手中的笔拿起来吧!把你觉得有趣的事情讲出来,写下来吧!
初二描写生活趣事的作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:查理九世的陪伴
中心思想:书籍是陪伴成长的朋友。
暑假的一个上午,大概有三十多度左右,太阳烤得地面发烫。我在外面学完作文后急匆匆地跑到了对面的红鼎国际a座。我边跑边看手机:10点28分,时间可能有一点紧急,我加快了步伐。我这么着急,大家应该都以为我要去赴约或者去玩吧!其实不是这样的,我正预备去新华书店看书呢!
来到书店门口,我感受到了书店“标志性”的极度冷气,不禁打了个寒战。我跨着大步走到书架前,纯熟地取下查理九世,又走到原来的老地方看书。
我坐在椅子上,双手捧着书。书中出色的内容让我自己屏蔽了外界的所有干扰。我的眼睛盯着书上的每一个字,每一幅图,每一个扣人心弦的地方。当主人公墨多多被黏土怪黏上时,我不禁为他担心;当看见婷婷他们及时赶到时,我心里的那块大石头也终于落了下来。我满心期待地书带给我的"奇妙感受。它,就像我的朋友一样,在成长的道路上一直伴我同行!
当爸爸打来催促的电话时,我看了看手机:啊,竟然6点了!望着窗外格外昏暗的天空,灯火通明的街道,我想着:虽然现在已是傍晚,但我心中却似乎升起了一轮明月!
我爱书,书是我的朋友,它将伴我成长!
初二描写生活趣事的作文 篇10
情感风格:欢乐趣味、生动细腻
核心事件:鱼头处理
中心思想:通过学农实践活动中的土灶做饭经历,体会到劳动的趣味与团队合作的重要性。
就在上个星期。我们前往米果果小镇。进行学农实践活动。在这次活动中,我感到有趣的。是自己在土灶上做饭。
一个班级。分成两个大组。每组十到20人。由学农基地提供食材。大家都用老式灶台来做饭。大家先把盘子洗好。然后领到花样繁多的食材。于是有几个男同学自高奋勇的准备处理两条活鱼。只见他们手忙脚乱,用手死死摁住鱼。然后把鱼摔进脸盆里,嘴里还一边喊着口号。本以为他们是胸有成竹。没想到却是用这样的方法把鱼摔晕。只见他们。手握剪刀。仔细地刮着鱼的鳞片。等到鳞片刮干净了,就开肠破肚,取出苦胆和鱼泡。可有些男同学不知道鱼泡能吃,直接扔进了水槽。当我再把鱼泡捞出来的时候,里面满是血水。同学们刚刚去掉了鱼鳃,准备把鱼头剁下来,和豆腐一起烧成汤。只见有一位同学高高扬起菜刀,神情紧张严肃,只听见他大喊一声劈向鱼头。气势凶猛,如雄狮一般。可不争气的刀子。却在距离死鱼几毫米的地方停住了。那同学迟迟不敢下刀,一刀一刀剁着鱼头。终于把鱼剁开了。
大家于是把鱼放到水槽里清洗干净。然后在大盆里灌上水,放上豆腐,小葱之类的.配料,把鱼头做成鱼,鱼尾下锅煎炒。十分美味。
我们好不容易做出了一桌菜肴。大家都捧着饭碗,开始狼吞虎咽,还一边喝着买来的可乐和雪碧。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。这时有几个同学拿来了一些外表黑乎乎的东西。我掰开一看,原来是番薯和地瓜。这些放在灰坑里烤熟的地瓜和番薯,十分美味。有几个大胆的同学去地里挖了几株番薯,带着泥土就扔进了火焰里。每个人都捧着一块番薯。津津有味的啃着。有一个同学把锅巴装在大盆里再撒上一大勺白糖,混合均匀。味道美味独特。不一会儿,脸盆里的锅巴就被吃得干干净净,每个人都直打饱嗝,脸上挂着满足的笑容。
这就是我们的灶台趣事,是不是十分有趣呢?
初二描写生活趣事的作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:跳竹竿
中心思想:通过跳竹竿舞的经历,体会到传统文化的魅力和团队合作的乐趣。
“叮铃铃”到大型活动的时间了,老师对我们说:“今天,我们来跳竹竿舞!”大家听了老师的话都兴奋得像一只只欢快的小麻雀‘飞’到了操场上。
以前听外婆说,竹竿舞是瑶族等少数民族的一种传统文化。要四个人分别站在左右两边来摆动细竹竿,两侧要摆放两个粗竹竿。细竹竿要在粗竹竿之间来回滑动。节奏是:“开开合合……”
“开开合合”摆动竹竿的四个同学已经喊起了口号。前面的女同学似乎有点儿胆怯,把脚尖伸到了竹竿里又缩了回来。旁边的朱老师仿佛看出了她的害怕,便对他说:“跳竹竿舞应该是这样跳的。”说完,他便给那位女同学做起了示范。朱老师轻轻地在竹竿里踮了两下,她就像蜻蜓点水的"又跳另一排竹竿里,后就跳了出来。那位女同学似懂非懂地点了点头,脸上露出了一丝笑容。
轮到我了,我十分紧张,心里鼓励自己:加油,郑伊淳,千万不要被竹竿夹住喔!我的心情渐渐随着自己的鼓励放松起来,我赶上节奏,把脚用力往竹竿里一放,紧闭着眼睛,靠感觉来跳竹竿。就这样,我在不知不觉中已经跳过了竹竿。紧挨着的是一位男同学,我心想:这位男生肯定会闹出一点儿笑话的。果然不出我所料,这位男生一刚上来就被竹竿夹住了,还不止这一点,他的一只鞋也被竹竿‘脱’了下来。这时,有的同学笑得前俯后仰,有的捧腹大笑。就连一旁的朱老师和陈老师也大笑起来。
“叮铃铃”虽然上课铃声响了,有趣的竹竿舞已经结束了,但同学们仿佛还沉浸在竹竿舞带给我们的兴奋和欢乐之中。
初二描写生活趣事的作文 篇12
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:盐袋破了
中心思想:童年的错误中也能学到生活的道理。
我的童年就像辽阔的草原,每一件事就是生长在草原上的一株小草,下面我就采下好看的那一株与你分享一下。
那是我五岁时发生的一件事,妈妈出差了,所以那晚老爸做饭,老爸在厨房大喊:“天琦,下去给我买包盐。”我穿上鞋,拿上钱,就费快递往楼下近的超市跑去。
到了超市,买完盐之后,我又发现了有我爱吃的棒棒糖,我连忙又买了个棒棒糖,含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去,盐袋子在我手中甩来甩去,我渐渐地觉得袋子越来越轻了,我赶紧提起袋子一看,发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了,我急忙大把大把地把盐抓起来,兜在我的衣服里,回家去了。
到了家里,我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的.衣服,于是我灵机一动,衣服可以洗干净,那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道:“快一点,菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑,一边说:“马上就好!”于是我把盐放进水盆里,打开水龙头,哗啦啦地冲起来,盐一下子就消失了,我长大了嘴巴很吃惊,只好端着一盆水给爸爸送去。
晚上我们吃着没有放盐的菜,依然很开心。
这就是童年里面一件让我难忘的趣事。